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四年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
一看到自由翱翔的鸟儿，我就想起了去年与我做伴的小鸟。
那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈刚把香肠挂到阳台上，就飞来了几只小麻雀啄食着香肠，我一看，它们长着黄色的肚皮，身上的黄色羽毛有着黑色斑点，两只黑黑的大眼睛，那样子实在惹人怜爱。爸爸走过来对我说：“在寒冬时，许多小鸟都因为粮食不够或者无家可归而死去，你难道不想帮助它们吗？”我想了想，从厨房里抓了一把米，撒在阳台上，可这群胆小鬼，见我一来，便跑得无影无踪，我便垂头丧气，爸爸鼓励我说：“这是因为你跟它们还没产生感情，你要努力呀！”从那天起，我每个周末便做鸟巢，偶尔有些时间，我便到鸟巢里放些米给小鸟充饥，或者用纸杯装些水给小鸟解渴。渐渐的，我与小鸟便产生了浓厚的感情，有时它们还会飞到我家里来，给我做伴；有时它们还会在阳台上引吭高歌，让我聆听它们优美的歌喉，那声音美妙绝伦。总之，我与小鸟成为形影不离的'好姐妹。
“啾啾。”天空中小鸟的叫声把我拉回了现实。小可爱们，你们近来身体可好？虽然我没见到你们，但我依然想着你，愿你在蓝天的怀抱中自由飞翔！
四年级作文300字 篇2
魔法、魔力，一般都出现在童话世界里，但如果把魔力与守信结合在一起，又会擦出怎样的火花呢？
中午，我拿着一个立体小方块走进了餐厅。这是一个用纸折的小方块，五彩缤纷。因为在里面放了些珠子和石子，晃一晃便会发出悦耳的声音。只不过不是我折的，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“邻居”很快发现我带了一个惹人喜爱的小方块。便开始打破砂锅问到底，最后终于问我：“你能给我折一个吗？”但我似乎点头点惯了，竟然答应了！我前面说了，我不会折，这是我朋友折的！更崩溃的是她还要自己带纸让我折！唉，我只能默默的拆开了小方块。
“折啊折，我折啊折。”唱着自编自导的.歌，我已经逐渐掌握了前面所有的步骤。但却总是在最后一个组合成小方块的步骤上败下阵来，如同脑子断了一根弦。随着时间的推移，随着一次一次的失败，纸也破烂不堪，毫不费力便可以撕开。就在我打算放弃和她坦白时，一句“说到做到，要守信”在我脑海中响起，正在这时，我突然会了那步骤，那个关于守信、关于说到做到的步骤。“呼，终于折好了”我长舒一口气。
或许在最后一刻，那一瞬间就是守信的魔力吧！
四年级作文300字 篇3
今天，妈妈从水族馆里买回一只乌龟，妈妈一进家，我就迫不及待的和小乌龟玩儿了起来。
远看小乌龟，它像是一块长满青苔的石头。爸爸告诉我说：“这是乌龟的保护色，它在山林里，河滩上时，就不会被敌人轻易发现。”我凑上前，仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的壳，壳的'中央是一个标准的六边形，周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边，可漂亮了！它的脚上有四只小爪子，肚皮上的花纹自然而美丽，好似一副中国山水画。玩着玩着，我好像感觉到它饿了，我就拿来几颗龟食，丢入水中，坐在一边观察。阵阵香味，传入了乌龟的鼻孔，它慢慢顶出头，正虎视眈眈的看着那颗龟食，生怕别人抢走，它慢慢的游过去，突然，它好像发现了我，停在那里一动不动，我知道自己暴露了，识趣的躲到一个它看不到我的角落，它已经知道危险不存在了，又把目光转向了那美味的龟食，突然，它快速的将脖子伸出水面，将一颗龟食叼走了。
这可真是一只可爱的乌龟啊！
四年级作文300字 篇4
今天晚上，我做了一个神奇的梦，在这个梦中我发明了一个神奇的教室。
这个教室有很多奇异的功能。
每天早上只要学校大门开了，这个教师的门就会自动开了，不用老师早到来开门，也不用让学生来管，可以防止忘带钥匙而无法开门，这很方便。
这里的.灯也会按时开关灯。每天早上，只要门一开灯就会自动开了。如果放学的时候了，有哪个粗心的值日生忘记关灯，只要过了十分钟，灯就会自己关了。
在这个神奇的教室里，有一个特殊的黑板，这个黑板只要听了老师上课的题目，黑板就会自动显示在大屏幕上；如果老师想知道同学的作业是否完成，只要对黑板说一下这个同学的名字，大屏幕就会显示出这个同学的作业。
而且同学们用的笔是XZ激光笔，这支笔可以从你上学起用到你毕业的时候；这里的桌子会根据同学们的身高来调整；这里的椅子也会自动调整，防止学生近视，并且可以调整你的坐姿。
虽然这只是一个梦，但是我相信有一天它真的能够实现。
四年级作文300字 篇5
我爱我的家乡—山西，但我更爱家乡的苹果。
秋天，硕大的苹果挂满枝头，散发着阵阵诱人的香气。它们就像胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
数不清的'苹果缀满枝头，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。`苹果的种类各不相同。瞧，“富士”又大又红，像小妹妹那通红的脸蛋一样；“金帅”黄黄的，像一个个黄澄澄的梨儿；“青香蕉”仍旧穿着一件翠绿翠绿的裙子。
你闻一闻，香极了，准会使你垂涎三尺的。你再尝一尝，“富士”舔甜的，“金帅”甜中带酸，“青香蕉”吃起来虽然比不上“富士”，“金帅”可它也有自己的好处，它的皮厚，可以保存到第二年春天。等到那时候吃呀，嘿！凉滋滋，甜津津的，仍很好吃。
我的家乡是红富士苹果，金梨之乡，希望有识之士到我的家乡来投资，使我的家乡变得更加美丽，更加富饶。
四年级作文300字 篇6
夜空格外清朗，疏疏离离的星子，弯如小船的月牙。很美。在小区花园中漫步，一遍又一遍吟着《鸟鸣涧》，一字字细推敲，一句句细琢磨，一次次长叹息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音调稍高或稍低，就有变声倒字的危险。难道说这吟诵也自有其“道”，是天成之作？看云说，孩子天性未泯，童心如金，与诗有着天然的联系，所以他们对于诗的韵律有着比成人更为敏感的知觉。回想课上的.情景，深以为然。是的，孩子们带着灵气的诵读让我随诵而歌，自成曲调。而他们也在这节课上前所未有的快速掌握了《鸟鸣涧》的调子。这就是教学相长吧！
陪我散步的老公听来听去，突然玩笑着“吟”起《春晓》，还真有几分味道，只是“不”是仄声，他却拉长了声音，于是下意识地去纠正，惹得他哈哈大笑。痴迷在平仄长短、音调高低中的我心念一转，试着吟起《春晓》，开始时稍慢，一句诗试上两三遍就可按照平长仄短，依字行腔的方法吟下来了！
这真是意外的收获。
《寻隐者不遇》、《短歌行》、《登鹳雀楼》、《竹里馆》、《秋浦歌》……一首首诗在月光下从口中飞出，有几分陌生，也有几分骨子里的熟悉……
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