四年级的作文

时间：2024-02-12 10:01:01 四年级作文我要投稿

（必备）四年级的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（必备）四年级的作文10篇

四年级的作文篇1

　　在我的故乡，最迷人的，不是白天，而是夜晚。当夜晚来临，一切都是那么寂静。而我最喜欢的，是丁香花开的那段时期的夜。

　　当红彤彤的夕阳落下，夜晚来了，当天完全变深蓝的时候，好像一切都没有发生一样，都是那么宁静，自然。当我在马路牙上，虽然很凉，但心却很暖和。当我望着蓝蓝的天空，是那种最深邃的大海那样的深蓝。那种深蓝是那样纯洁，没有一点污点。这时，夜空中出现了几颗闪亮的星星，像仙女撒下来的宝石。它们时隐时现，像是在顽皮地眨眼，更像是一颗颗宝石嵌在夜空上，使夜空更迷人。而雾，也跑来了，丝丝缕缕，看上去像落地纱帘，而这些，只不过是衬托今晚的女主角——月亮。当“纱帘”一点一点散开，月亮也羞羞地走了出来，当雾完全散开了的时候，我呆了，虽然月亮穿了一件不太耀眼的晚礼服，但却散发出了纯洁的光。丁香看见了，也羞答答的跑来鼓掌，而它用什么鼓掌？就是用那沁人心脾的香。这时，我听见了吵吵的'响声，像鼓掌声。是谁呀？原来是柳树姑娘伴着清风也来鼓掌。它，让你不知所措；让你来不及凝神；直把你全身淋透。它让你来不及防备，让你来不及欣赏，只把你全身心陶醉。它，让你忘记一切，让你忘记自我，让你忘记了城市的喧闹。

　　看，这就是我故乡的夜空。

　　我爱故乡的夜空，更爱我的故乡，夜空，星星，丁香，月亮。

四年级的作文篇2

　　我的乳牙都换了，唯有一颗坚守着自己的岗位，迟迟不肯下岗。

　　为了这颗牙，我和爸爸采用了许多残忍的手段：用线把牙齿拴住，狠狠地往外拉，不管用；用手拼命地摇，最后快速地往外提，也不管用；用剪刀小心翼翼地往外夹，想使牙根松点，还是不管用……我吃了很多苦头，但是，这颗牙还是没被我所付出的感动。没有办法，爸爸最后决定带我去医院拔。

　　进了医院的牙科，我发现有许多小朋友在拔牙。有些小朋友哭哭啼啼的，紧闭着嘴巴，怎么也不肯拔；有的拔完了牙，咬着棉花，紧皱着眉头，好像痛苦难忍的样子；有的则躺在椅子上，一看到医生，就大哭大闹，全身发抖……我看着这哭哭啼啼的场面，闻着呛人的消毒药水味，心里害怕极了。

　　轮到我了，我的腿直打哆嗦，极不情愿地躺到了座椅上。医生调整好了光线，戴上了一次性手套，又扶正了眼镜，拿起一条金属做的长管子，正准备向这颗牙齿挑子挑起战斗。我吓得“腾”的一下坐起来，医生安慰我说：“没关系，这是吹风的，一点也不疼！”我半信半疑地躺下来，心“砰砰”跳个不停。医生皱着眉头，先是仔细地看了一下这颗牙齿，然后从容地开了一下工具的开关，“吸管”在我嘴里吹了起来。这倒不疼！我还以为这样就好了，刚想舒口气，没想到医生从一间小屋里拿出一把“钳子”。我心里就像揣了一只兔子似的，手不禁攥紧了。

　　只见医生走到我旁边，示意我把嘴张开，我看到他手里的“钳子”怪吓人的，就把嘴闭得紧紧的。站在一旁的爸爸开口了：“放心，不疼的！”“真的`不疼？”我转过头来，忐忑不安地问医生。“当然不疼！这颗牙齿就像一根鱼刺，挑一下就行了！”我把手攥得更紧了，张开嘴巴，医生眼疾手快地用“钳子”挑了几下，一阵疼痛顿时袭来。但看到顽固的尖牙被揪了出来，我的手松开了，这时才发现手心里全是汗。

　　哈哈！我的牙终于拔下来了！“盼望已久”的小牙啊！你总算下岗啦！

四年级的作文篇3

　　勇敢是什么？勇敢就是不怕危险和困难，有胆量。

　　我的老爸就算得是勇敢的人。有一次，我和老爸一起去爬山。刚爬到半山腰，一条蛇就挡住了我们的去路。我惊恐万分，一下子冲出了老远，躲在了一棵苍天大树后面。老爸面不改色地对我说：“你先别出声，我想办法搞定它。”只见老爸眼珠一转，折下了一条树枝，准备跟蛇斗智斗勇。只见他高高地举起树枝，向蛇砸去。蛇一下子弹了起来，绕在了树枝上。老爸急中生智，把绕着蛇的树枝扔到了岩石上，捡起一块大石头向它扔去，打得它鼻青脸肿。受了伤的蛇还不善罢甘休，又向老爸爬来。老爸迅速地捡起一要竹竿，向蛇扔去。蛇一下子绕上竹竿，看了看老爸，好像在说：“哈哈！你的`武器没了，现在轮到我了！”老爸见蛇完全绕上了竹竿，一脚把它踢下了山。我见蛇被老爸干掉了，就冲着山下大喊：“死蛇！叫你挡路，人类的智慧是不可估量的！”

　　我老爸凭着他的勇气，打跑了一条蛇，我要向他学习做一个勇敢的人。

四年级的作文篇4

　　我现在的家在盐城市响水县，但是每年的谷雨前后，我们全家就会回到爸爸的老家－盐城市亭湖区便仓镇，去观赏每年一开的枯枝牡丹。

　　离便仓街还有好几里，去看花的汽车一辆接一辆，路上还有很多骑车和步行去看花的人。到了街上，熙熙攘攘的都是人，路两旁小摊一个靠一个，有卖衣服的，有卖吃的，有卖玩具的，有表演节目的……热闹极了！

　　我最喜欢逛街了，鼻子里闻着各种香味，耳朵里听着各种说笑声，嘴里吃着好吃的东西，手里抓着刚买的玩具，真是快活极了！

　　走到街的西头，在路北，有一座古色古香的大花园，这就是枯枝牡丹园。走进花园，就看到用小石子铺的`小路，弯弯的小河，青青的小草，盛开的小花……十分漂亮。在花园的中央，是一圈木头做的栏杆，围着的就是闻名中外的枯枝牡丹。听爸爸说，这里的枯枝牡丹有六大奇特之处，一是枝干枯黄，它的枝水分非常少，如果放入火中，即可燃烧，如干柴一般，所以叫枯枝牡丹；二是花朵美丽，它的花十分的鲜艳，有粉红、粉白、大红等几种颜色，花朵有海碗那么大；三是历史悠久，已长了七百多年了，是我们卞氏的先祖卞济之种植的；四是十分珍稀，全国只有便仓和洛阳有，但是便仓的最著名，移种到别的地方不能成活，或者不开花；五是知晓时节，每年在谷雨前后三天准时开放，并且平年花瓣就是十二片，闰年就是十三片；六是感应时事，1949年建国、国庆10周年、1972年联合国恢复我国的合法席位、1987年十三大召开之后，它都在秋冬时开出无叶之花。正是因为便仓枯枝牡丹奇甲天下，饮誉古今，所以每年谷雨，前来赏花的游人络绎不绝。

　　“年年谷雨花似锦，岁岁观花人如潮。”朋友们，到了谷雨，就来我的老家观赏这神奇而美丽的枯枝牡丹吧，我们欢迎你的光临！

四年级的作文篇5

　　昨天，我像往常一样在APP里下围棋。在进级别8级时，我一路过关斩将，连胜11盘，飙升到了7级。然而，就在我要继续前进时，碰到了拦路虎，唉十一连胜的我却棋逢对手的输了一局，这让一向好胜的我一下子失去了信心，整个人的心情犹如泄了气的皮球。但我又不甘心，还是继续下了两盘，没想到结果还是输。这可怎么办呢？我的眼泪已经在眼眶里直打转儿了。

　　这时，我突然想起了曾读过的一段小故事。书中的小作者也是遇到了困难就对自己没有信心。有一天，他在路上发现几棵白桦树，它们在环境非常恶劣的`情况下成长着。面对每一次的灾难，白桦树总是摇着树叶努力向上长，仿佛在对我们说：这一次的失败不代表着每一次都失败，一定要对自己有信心，你一定会成功的。

　　我也想起了我的偶像曾获得世界围棋冠军的柯洁。柯洁一开始学围棋时也不是很顺利的，可他没放弃，花费很多时间来增强自己的棋艺，在慢慢的磨练中他成为了世界冠军，他的精神一直鼓舞着我。

　　收拾好了心情，我重振旗鼓，又开了一盘棋局。这一盘棋依然不好对付，对方也是让我挖空心思地下，可我不慌张，一看二想三落子，该断点就断点，攻击、转空、连接突然，我发现了对方忽略了一个缺口。于是，我紧抓住时机狠狠地割下了对方的一块地盘。耶成了！左上角被我下成了双活，让对方连连倒退溃不成军。看到最后出来的成绩：执黑胜56。5目，我高兴得手舞足蹈。

　　小小的棋盘，风云变幻。在与对手对弈时，我们总会遇到困难与挫折，身处困境，但是别灰心，只要我们有信心、恒心、耐心，就能战胜一切困难，渡过难关。正如俗语说得好：世上无难事，只要肯攀登！

四年级的作文篇6

　　要是可以动物也成为明星的话，我们家的这只白色发财鱼理当摩登女郎了。它游泳时的姿态啦，吃相啦，和别的金鱼嬉戏时的动作啦，全是摩登女郎的派头。

　　它游起泳来从容不迫，总是将自己尾巴摆动的幅度减到最小。行进之时，它都要将胸鳍张得很大，并微微扇动胸鳍，就像扇动古代女子用的团扇一样；接着，把它那美丽的尾巴摆一摆，就往前游去了。就算是要转一个大弯，它也那么有办法，不要说鱼鳞不会碰到玻璃，就算要它保持微笑，它也会不紧不慢地游上前去，优雅地转一个身，让你的嘴巴久久不能合拢。它还总是高傲地把嘴巴撅得老高，好像嘴巴上顶着一盏油灯。

　　当发财鱼和别的金鱼一起盼望我手上那可口的鱼食时，我便多往它那里撒一点，好让它吃得饱饱的。有时，它慢吞吞的，似乎不怎么想和别的鱼抢食。这时，我又将鱼食散的分散一点，以便让发财鱼独享一顿美餐。

　　这条发财鱼在整个鱼群里最引人注目，它不仅体积庞大，而且颜色鲜明。它如果游在前头，后面的好几条鱼就会被你所忽略，它们都躲在发财鱼后面捉迷藏呢！假如你从远处望来，你会看到鱼缸里红彤彤一片，只有它是白色的.，十分醒目，就像鹤立鸡群。

　　可最糟糕的是，发财鱼似乎对妈妈放在鱼缸里的装饰草有异议。我们辛辛苦苦买来的装饰草，它竟然把它视为眼中钉。有时，它单打独斗，一头栽进装饰草丛中，和装饰草一争高下；有时，它叫上其他金鱼，一起捣乱，把原本很牢固的装饰草弄得漂浮在水中，一些沉淀在水底的泥沙也浮了起来，水变得十分浑浊，都看不清鱼儿了。我和妈妈吓了一跳，连忙小心翼翼地把鱼儿们捞出来，放进一个水桶里，再把装饰草捞起来，最后将脏水换成干净的水。如果赶上这么一场装饰草大战，你就甭想安安心心地写作业了。

　　有多少次，它对别的金鱼大打出手，有一次还咬死一只鱼。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容，大模大样，甚至叫上它的心腹，因为它自认为是这个鱼群的主宰。发财鱼大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于我和妈妈——我们愿意的话，就可以把它捞出来，用它做一盆红烧鱼肉吃——那就可要大吃一惊了。

四年级的作文篇7

　　记得小时候下了一场大雪，而那场大雪中发生的一件事，让我明白了——不要羞怯。

　　那是我上小学的第一天，暗灰色的天空中飘起了鹅毛般的大雪。我独自一人坐在教室里，用手擦了擦窗户上凝结的冰霜，望着窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在欢声笑语的玩耍。周围安静的连根针掉在地上，也能听得一清二楚。咚…咚…咚…急促的脚步声打破了教室原本的安静。“同学，你怎么不出去打雪仗？”原来是一位同学。“算…算…算了，我还是不出去了。”我既紧张又结巴。

　　这时，他拿出了一个洁白的小雪人说：“你好，我叫张健骅，一起出去玩儿吧。”他用鼓励的眼神看着我，双眼带着耀眼的光芒，还不忘礼貌地冲我微笑。

　　我害怕的心理被这鼓励的眼神融化了，喜悦的.泪水在眼眶里打转。我小心翼翼的抚摸着那个可爱的小雪人，他一把拉住我的手，然后我们一蹦一跳的走到操场上去。

　　大家纷纷用雪球打在我的身上，可我的心却滚烫无比——那激励的眼神让我不再羞怯，勇敢地融入集体中去。

四年级的作文篇8

　　近日，我听了一节作文评讲课。评讲的是学生在读了杨唤诗人写的文章后，给杨唤写的信。

　　老师边读边评，当评到一位学生的作文时，学生在文章中有一句话这样写到：“我很喜欢你笔下的小小的蚂蚁。” 老师感觉学生写的不够具体，不够生动，就趁机引导学生：“小小的蚂蚁，让读者知道了蚂蚁的大小，如果把颜色写出来就好了，谁来说说该如何写得更具体一些？”这时，一个学生站起来说：“老师，可以写成小小的黑色的蚂蚁。” 这位老师微笑着点点头，说：“真好！”老师正要往下评讲作文，不料，半路杀出一个程咬金来，一个学生站起来说：“老师，还有白蚂蚁呢！”此时，老师一愣，显然这个答案是他没有预设到的。他迟疑了一下说：“你见过吗？”学生眼睛发亮，激动地说：“我见过。”老师“哦”的一声，不了了之，就让学生坐下了。然后就开始继续往下评讲作文。这时，我发现刚才那个学生兴趣已经不在，他垂头丧气地坐在那儿，再也没有发言。多好的教学资源呀！被这位老师白白地浪费掉了。

　　看到这种情况，我在想老师当时怎么不往下在引导呢？孩子了解到蚂蚁有白色的，有可能是在阅读课外书籍时获得的，也有可能是旅游时亲眼所见，也有可能是从网上见到的。

　　下课后，我问那个孩子怎么知道有白蚂蚁，果然孩子说在邙山旅游时见到的。他说“邙山上有好多白蚂蚁，当时，在休息时我还喂它们许多面包渣呢。”我连忙表扬他：“你懂得真多！”孩子笑笑跑开了。

　　回到办公室，我与这位老师聊起这个问题来，这个老师告诉我说：“我从来没有见过白蚂蚁，所以在课堂上我不敢接着往下引导，我害怕乱套了。”

　　听完这节课，我想了很多……

　　新课程要求教师要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。课堂中的各种因素，如教师本人，学生的生活经验，教学中的各种信息，都可看作宝贵的教学资源。在师生围绕教材展开的积极对话中，相互启发，相互感染，从而求知的'欲望被激发，情感的闸门被打开，思维的火花被点燃，学生才会生出智慧的火花。而在这一节课上，当学生已有的生活经验被激活，渴望与师生交流，欲罢不能时，老师应该敏锐地加以捕捉，放大，把它变为可生成的资源。可是这位老师没有抓住这可遇不可求的机会，让课堂中极富生成价值的因素溜走了。

　　另外，老师备课不足，也是导致课堂中极富生成价值的因素溜走了的原因。老师在备课时，也就是在批改学生的作文时，就没有想过除了黑蚂蚁之外，还有白蚂蚁。这时导致老师不敢往下引导的一个因素，害怕课堂上出现解决不了的问题，把自己逼到一个尴尬的境地。其实，这位老师多虑了，出现问题怎么了，出现了师生都解决不了的问题，可以和学生一起课下解决呀，也可以和学生课下分头查阅资料，比赛看谁解决得更好，更能激发学生的学习兴趣。有位专家不是说过“没有问题的课堂才是有问题的课堂，有问题的课堂才是真实的课堂”吗？

　　所以作为老师应该抓住这稍纵即逝的，而且无法复制的可生成性资源，做有效生成的催发者，才能使课堂更加精彩！

四年级的作文篇9

　　我的家有一只可爱的猫，叫飘飘。

　　飘飘是一只黑白相间的猫，约一岁半，他原来是一只野猫。因为家里有老鼠，奶奶一直想养一只猫把家里的老鼠赶跑，有一天晚上他们在小区里散步，有一只小猫一直跟着他们，而且不停的朝爷爷奶奶喵喵叫，爷爷奶奶见它可怜又可爱，而且刚好家里需要一只小猫，就这样，飘飘来到了我们家。

　　哦，对了，有一个问题是朋友们问的最多的，就是我家的猫为什么叫飘飘。我叫洪旗，猫叫飘飘，合起来就叫作“洪旗飘飘”，好玩吧。

　　飘飘刚来时它才一两个月，胆子很小，一直躲在沙发下瑟瑟发抖，后来妈妈给它买了猫粮、猫砂、猫抓板和小床，在阳台上给它布置了一个温暖的小窝，全家都对它很好，慢慢的，飘飘的恐惧感消失了。

　　飘飘最喜欢和我们玩。每当我们回家时，它就会冲过来，绕着你的腿走，喵喵的叫个不停。每次我想把它放到阳台时，它总是不肯回窝，它就会躲到茶几下面，把尾巴露出来，挑衅的甩来甩去，好像在说：“你来抓我呀”。我试探着把它喜欢的玩具放在它面前，引它出来，但是它好像知道我的想法，只是伸出前爪拨弄一下玩具；当我试图把它抓住的时候，它立刻躲进它的“保护伞”下；我灵机一动，迅速移动茶几，飘飘刚开始有点不知所措，反应慢了半拍，大半个身子露在了外面，我趁机一伸手想把它抓住。飘飘恍然大悟，以迅雷不及掩耳之势冲向茶几底下，那速度让我吃了一惊，手不自觉的往后一缩。之后任凭我怎样移动茶几，它都不会再上当了。我不禁感叹，飘飘太聪明了。

　　不过有一次，飘飘从前面阳台出去了，一天一夜没回家，那天我着急死了，到处找它，呼喊它的名字。我以为再也见不到它了。可是第二天晚上它狼狈的回家了：它原来油光发亮的.毛变得脏兮兮的，光彩夺目的眼睛变得暗淡无光，十分像个叫花子。不过我很惊喜，因为我调皮又可爱的小飘妹妹又回来了。我现在非常想知道，它是怎么找回家的！

　　现在的飘飘已经成为我们家的一份子，为我们家增添了快乐！