四年级作文300字

时间:2024-02-26 10:46:49 四年级作文 我要投稿
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四年级作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  我的家乡在宁波。宁波是一座现代化的城市,在宁波市中心南面,有一个众所周知的风景文化公园,园中亭台楼阁,小桥流水,各种花草树木围绕着一个狭长的湖,那就是月湖。

  春天是一个万物复苏的季节,而此时月湖公园也是一幅生机勃勃的景象。小草弟弟从地下探出了头,嫩绿嫩绿的,在阳光的照耀下,显得像绿宝石一样。桃花和梨花也都绽开了美丽的笑脸。

  夏天,当整个城市笼罩在炎热中,而月湖公园里绿树成荫,凉风习习,走进月湖整个人都会从燥热中安静下来。湖边一排排高大整齐的树威严地站在那里,给人们带来了凉爽。树下,人们下着棋,唱着戏……悠然自得。

  秋天的月湖,变得色彩斑斓,芳香扑鼻。坐在梧桐树叶铺成的'地毯上,看着五颜六色的菊花,闻着桂花的诱人香味,整个人都似醉了。湖面上,游客们乘着小船,欣赏着风景。在碧绿的湖水里,小鱼在快乐的嬉戏,玩耍!

  冬天,在寒风中傲然开放的梅花,争奇斗艳,有白色的、粉色的、红色的,一团团,一簇簇,就像一个个大绒团。月湖的水很平静,像一面明亮的大镜子,倒映出湖边的花草树木。微风吹过,湖面泛起一圈圈的波纹。

  月湖一年四季真是美不胜收啊!

四年级作文300字 篇2

  星期天,我与妈妈来到紫荆山公园寻找春天的脚步。春天在哪里呢?

  我们看到了柳树。柳树的枝条如同仙女的头发,长长的飞舞。上面长着许多嫩绿的小芽。美丽的'柳树仿佛在对我说:“欢迎你,欢迎你。”我对妈妈说:“柳树是春天的使者,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

  我们来到了花园里。桃花粉粉的,如同孩子们的笑脸。美丽的桃花仿佛在说:“小朋友,来与我照张像吧!我多漂亮啊!”洁白的梨花,就像冬天飘舞的雪花,还有淡粉的红叶李、金黄的迎春花。一阵微风吹过,许多花瓣从天空飘落,就像下了一阵花瓣雨。

  我们来到了小河边。发现有许多人在这里划船。我与妈妈也上了一条米老鼠船。湖里的小鱼在欢快的游着,小鸭子也来到了我的身边,仿佛在对我说:“我们比赛吧,小朋友。”我想,比就比,看谁游的快。

  春天到了,真美丽啊!让我们好好珍惜我们的生活环境吧,共同创造我们美好的家园。

四年级作文300字 篇3

  今天,迎着初春的太阳,我们开始了踏青之旅。

  在路上,我们朗诵着朱自清先生的名篇《春》:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”

  走着,走着,“哇!”陈老师大叫,“好多油菜花!”我们顺着陈老师指的`方向望去:“真的。”

  忽然,我觉得有水滴到我的手上,走近看,才知道是油菜花上的露珠。它在阳光的照耀下,如同一颗颗晶莹的珍珠。深深地吸一口气,一股清香让人心旷神怡。

  我们冲进密密匝匝的油菜花田里,就像是快乐的小鱼在花海里游泳。小鸟在我们的头上盘旋、鸣叫;微风拂来,花儿随风起舞;我们迎着风儿,和着鸟鸣,大声歌唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我们的心窝里,春天在哪里呀?春天哪里?春天字油菜花的花海里。”

  “轰隆轰隆”,火车鸣着汽笛,在金色地毯上跑过;放风筝的人来了,他用风筝——理想的翅膀把他的心愿带上了天空……

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

四年级作文300字 篇4

  我家养了几盆君子兰,我非常喜欢它。君子兰是一种很名贵的花,需要专门的君子兰土才能满足它的心愿,还不能喝太多的水,它非常喜欢日光浴,但时间不能太长,真是够娇气的。

  君子兰和别的花不同的是,它从土里长出来就没有枝干,直接长叶子,墨绿色的`叶子又长又宽,而且叶子只向左右长,好像整齐的队伍,没有一个出行的。风一吹,它又像一只大章鱼的触角来回摆动。君子兰的叶子上有许多像血管一样的叶脉,大的叶脉上还有许多密密麻麻的小叶脉,是用来吸收养份的。我想可能因为它没有枝干,所以叶子上长这么多叶脉来吸收养份。

  君子兰开花的时候先从叶子的中间长出一根茎,茎上有很多花苞,茎慢慢长高,花苞也慢慢从浅粉色变成红色。到了春节,君子兰好像知道时间表一样按时开花。花瓣是红色的,花蕊是黄色的,非常美丽。君子兰好像明星一样,我们全家都争先恐后地跟它合影。它的花期很长,一般可以持续一个星期。君子兰真好像看出了我们的心思一样,一直伴随我们度过新春佳节。

  我每个星期都给它浇水,施肥,像宝贝一样爱护它,珍惜它。

四年级作文300字 篇5

  今天下午,我去作文班上课,老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”我们听了,高兴得一蹦三尺高。

  老师给我们分了组,我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形,宣布游戏规则:每个图案只能由三个图形拼成;小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名,一人来拼图案,两人来想图案,所有小组来比赛,看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落,我们组就开始安排起来:欣然负责记录和取名,我和彦孜来想,松斌来拼图案。

  老师给我们发图形,然后一声令下:“比赛开始!”我们组拿着图形,议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形,灵机一动,拿起两个梯形拼在一起,下面放一个长方形,摆成了一栋房子,欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想,想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起,清了清嗓子,说:“瞧,这就是传说中的'城堡!”我们看了,笑得合不拢嘴。最后,我们在老师规定的时间内拼出了八个图案,获得了第二名。

  拼图游戏可真有趣!它既能够让我们动手,又能让我们动脑,真是一举两得!

四年级作文300字 篇6

  一天下午,刚吃过午饭,我就和弟弟一起冲出家门,径直的奔向了公园。

  弟弟在我背后追赶着我,我就像一只活泼的小兔子一样灵活的躲来躲去,他怎么也追不上我。我眼看自己的体力就要被他浪费光了,就要去找个地方休息。我在四周张望着,看看有什么落脚的地方可以供我休息片刻。

  这时,一块巨大的石头吸引了我的注意。我心想“弟弟不会爬石头,我可以安安心心的在上面休息了,”我一边想一边跑,快到那块大石头边上了,我一个后空翻就到了一半的路程,我接着又来了几步“轻功水上漂”就上去了。

  弟弟见了忙追上来,我便心生一计,我对弟弟说:“你不是经常说你是大侠吗?你敢上来吗”?

  弟弟见了说:“哼!“我有什么不敢的',你就等着看吧!呀”!他凌波微步!说着他就跑了上来,可他表面上勇敢,内心却是十分的害怕,他一不留神,跌下了“山崖”,来了个四脚朝天。逗得我哈哈大笑,弟弟站了起来,摸摸摔痛的屁股,说“唉!下次再也不敢再这么爱面子了。”

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