四年级作文优选9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
盼望着，盼望着，终于等到今天了！从8月开始，我就开始期盼这次旅行了，收拾好行囊，我们终于出发了！
我们的目的地----日照，日照是一个美丽的城市，濒临大海。
来到海滨浴场，站在沙滩上，视野马上开阔起来，远处的水和天连成了一片。抬头看是蔚蓝的天空中有几朵形态各异的白云在懒洋洋的飘来飘去，几只海鸟在空中上下飞舞嬉戏。脚下是软软的沙滩，日光照在沙滩上，发出金灿灿的光芒，好不耀眼。站在沙滩上凝望着大海，眼前的大海，是奔腾不息的`，雪白的浪花犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地被震得颤动起来。
傍晚的时候，大街小巷上摆满了售卖百货海产品的货摊：珍珠、茶叶、海龟、泳衣。。。卖什么的都有，走进一看，摊上的物品摆放的有些凌乱，让你眼花缭乱，都不知道该看些什么了。最边上还有几个卖海鲜的人，他们在大声叫卖着，吸引人们驻足观看！
晚上，等潮水退了的时候，可以到沙滩旁边去观海，听海的声音，想象着你在海边趟着海水，一个浪打过来，大海会轻轻的亲亲你的脚，让你感到很亲切！
日照的水是沸腾的；日照的沙是泛着金光的；日照的夜市是繁华热闹的。。。我喜欢风景如画的日照！
四年级作文 篇2
我想象过自己变成很多东西，有变成动物，变成日用品。但我最想变的还是猪，可能大家会觉得很好笑，但是不要笑，等看完我这篇想象作文，你再笑。
假如我是一头猪，我就会拼命的`吃东西，吃到肥而不腻的程度，再让主人卖出去，也许我们猪就是养来吃的，可是我特别享受人们把我放进嘴里，一边嚼，一边说“太好吃啦”这样的话，我会很高兴。
假如我是一头猪，我会很好，每天吃了就睡，睡了就吃。过着这样的生活，那该多好啊！
看完我的这篇作文，你是不是也想当猪了呢？哈哈。
四年级作文 篇3
夜空格外清朗，疏疏离离的星子，弯如小船的月牙。很美。在小区花园中漫步，一遍又一遍吟着《鸟鸣涧》，一字字细推敲，一句句细琢磨，一次次长叹息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音调稍高或稍低，就有变声倒字的危险。难道说这吟诵也自有其“道”，是天成之作？看云说，孩子天性未泯，童心如金，与诗有着天然的联系，所以他们对于诗的韵律有着比成人更为敏感的知觉。回想课上的.情景，深以为然。是的，孩子们带着灵气的诵读让我随诵而歌，自成曲调。而他们也在这节课上前所未有的快速掌握了《鸟鸣涧》的调子。这就是教学相长吧！
陪我散步的老公听来听去，突然玩笑着“吟”起《春晓》，还真有几分味道，只是“不”是仄声，他却拉长了声音，于是下意识地去纠正，惹得他哈哈大笑。痴迷在平仄长短、音调高低中的我心念一转，试着吟起《春晓》，开始时稍慢，一句诗试上两三遍就可按照平长仄短，依字行腔的方法吟下来了！
这真是意外的收获。
《寻隐者不遇》、《短歌行》、《登鹳雀楼》、《竹里馆》、《秋浦歌》……一首首诗在月光下从口中飞出，有几分陌生，也有几分骨子里的熟悉……
四年级作文 篇4
阿米莎走后，就回到了自己的家，一进门就跑到了自己的房间，扑在软软的公主床上失声痛哭起来，她想着自己对枫弦那么的.充满爱，可枫弦却偏偏喜欢茉莉这种女孩，“我到底哪点不如茉莉，我家也很有钱，为什么，枫弦哥哥不爱我呢？”
阿米莎再也控制不住自己了，她冲出家门，跑到了一个荒芜人烟的巷子，阿米莎迷路了，她不知道哪里是出口，阿米莎失望的蹲在角落里，她又冷又饿，她身上有没有带钱，只能饿着，突然，一双手从阿米莎的面前伸出，他是‘飒林”。
四年级作文 篇5
古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，我讲一件我亲身经历的事情给你们听听。
那是一天晚上，我在房间做作业，妈妈对我说：“我出去倒垃圾一会儿就回来，你要自觉看书”我随便“嗯”了一声。我一听见门“哐”地一下关上了，于是我便抓紧时间拿来火机和废纸烧纸玩，“嚓“火一子就点着了，火沿着纸就烧了起来把我的脸也映红了，热热的，于是我又拿出几张纸重新烧了起来，看见几张纸烧成
堆灰时，觉得很好玩。出我所料，一阵风从窗外吹来。把灰吹开了，灰被风吹得满地都是。此刻，我又看见妈妈倒完垃圾回来了。我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净，刚打扫干净，妈妈就回来了。我马上拿起一本作文书装模做样的看起来，妈妈看了我一下，用鼻子闻了闻：“怎么好大的烟味？是不是你烧了火？”我说：“我……我没有。”妈妈走到房间看见了一下可能是发现了什么说：“你别装了，房间有股烟味，不是你烧火又是谁呢？”过了一会，妈妈又说：“做人要诚实，不能撒谎，你虽然没承认但是我也知道了，下次再不能这样了，玩火是非常危险的，万一整个房子烧着了怎么办？家间全部是易燃物品，发火是一瞬间的'事，弄不好会殃及到其它……”听了妈妈的一番话：是呀，做一个人应该诚实，……。我想了想便勇敢的对妈妈承认了错误。
一个人，如果不诚实，就会失去别人的信任，像我这种事还很危险。
四年级作文 篇6
今天早上,天气很冷，我家窗户玻璃上结满了冰花。
那冰花美极了，真像一幅山水画！虽然整个画面是一片洁白，但仔细观察，冰层冻得薄厚不同，形成了各种图案。窗户的左边是一片茂密的树林，树木挺拔直立，中间还有一条弯弯曲曲的小路通向远方。右边远处是一座座陡峭的银山，山崖层层叠叠，银光闪闪。山脚下是一大片盛开的'银花，花儿微笑着，闪闪发亮。上边好像白色的天空，均匀的布满了无数星星，又像一颗颗珍珠在闪烁着，下边是一片平坦的草原，那小草密密的，里面还点缀着几块银色的小石块，偶尔还有几朵小野花。
不知不觉，太阳升起来了，起先照到冰花上，一下子光芒四射，刺得我眼睛也睁不开，闭闭眼睛，一会儿冰花松散了，从最上边开始融化了，逐渐流下了水滴，把这样一幅美丽的画给破坏了。我真想把它留住，可又无可奈何。
点评：
文章结构简单明了，语言生动形象，想象贴切合理，在你笔下，简单的冰花，变成了一幅美丽山水画，栩栩如生，仿佛有了生命，文章的最后你又抒发了冰花融化时的不舍和无奈之情，使得文章结构更加完整，内容更加充实。
四年级作文 篇7
我向妈妈吵了好久要学游泳，终于不是说说了。
下午六点，我去了水木天成游泳馆参加培训，我十分激动……和妈妈屁颠屁颠地走向游泳培训处。
我等不及了，一下冲下去。我不会游，只能“扑通扑通”拍水，一边拍一边想，我怎么还没有沉呢。原来我坐下去，水都只到我胸口。我停止了拍水，开始寻找有什么好玩的.。
突然，我看到了有人在憋气。我坐在那里呆呆地看着他们憋气。看着他们，想起明天也要学，我就非常激动。
突然，洪振鑫和他的姐姐到了这，我们互相打了招呼。他才在浅水区待了一会就不待了，他要到深水区去。他叫我去，我没敢去，谁叫我水性不好还不会游泳啊。苍天啊，大地啊，你为什么要这样对我……
好了，言归正传。他还在叫我去，还说：“这水淹不死你的。”但我还是不敢去。
我又学着那些人一样憋气。最后我学着大哥哥、大姐姐跳水。最后，就是……就是……我回家了。
呜……我还不想回家，我还没有玩够。妈妈不准啊，我只好回家了！
四年级作文 篇8
假期的第一个周末，爸爸带着全家开车翻越冰大板，在天山一角玩了一圈。
一大早我们开着车就往后峡走，那里的山路很险，山势陡峭，山路崎岖一路蜿蜒向上爬，路的尽头感觉离天很近。旁边的山上是挺拔秀丽的松树，山沟里是欢快流动的河水，远处高山顶上覆盖着皑皑白雪，我们兴奋地在山间穿梭照相，却好象怎么也照不够。我们一会到了一号冰川，由于今年雨水多，冰川的体积比去年有所增大，冰川周围的山坡上也长满了绿茸茸的小草，风景煞是迷人。
和冰川留完影，我以为就要往回走了，爸爸却说这一次我们要去更高的地方，继续向山顶前进，穿越老虎嘴，越往上走路越险还很窄，旁边就是水渠，有的'路段只能有一辆车通行，，那就是老虎嘴，远看就像一只老虎张开嘴在嘶吼。像要把过去的人全部吃掉，到达了老虎嘴看到一个牌子上面写着胜利达坂几个字。然后看见海拔4280米的山顶，，山峰上都是雪，刚才还在仰望的雪山此时都已在我们的脚下。真有一览众山小，的感觉。开始下山了，天山南面的景色与北面完全不同，这里没有松树，到处是荒山，只是有些地方长了些草。到了山脚下终于见到在河两边长了许多美丽的胡杨，但此时并不是看胡杨的最好时机。我还发现这面的气温比山那边要高很多。刚才还冻得发抖，现在已经不得不开空调了。
在这一天里我好像经历了不同的季节，深深地感受到了大自然的神奇。神秘的天山带给我无限的遐想，有机会我一定还要来，和他有更加亲密的接触。
四年级作文 篇9
早上起床，我从窗户里看见了星星点的雪飘过。又下雪了，这是入冬以来的第一场雪。
我走到学校，看见操场上一片雪白，校长让我们回家拿铁邱，我们想：这该不会又让扫雪吧？！白色的天幕像一张铺天的大毯，无数洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷下降。一会儿，我的那几个朋友都回家拿铁邱了。我赶快回搬把书包放在桌子上，我也回家拿铁邱了。果然，校长让我们分男，女生比赛堆雪人，校长一共让堆十个雪人，六年级对两个雪人，我们五年级也对两个，一、二、三、四年级各堆一个这是我们女生安排的堆雪人活动计划。校长说，男，女生需要什么纸或笔，都可以来教导处领取。我们班拿了两张纸，我们有他来装扮雪人的帽子，我们用两个瓶盖当雪人的.眼睛，我们出校门到超市买了两个胡萝卜当雪人的鼻子，我们又用彩笔帮雪人画了一个嘴巴，然后再用了两个扫把当雪人的胳膊和手，我们又去买了五个西瓜糖当雪人衣服上的扣子，那时，我们已经把地扫干净了，我们是多么的高兴。我们扫地的计划是这样的：
六年级找出五、六个女生来扫地，我们五年级也找出五，六个女生扫地，这样，就会很快的把地扫干净了。
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