四年级的作文

时间：2024-04-04 14:14:48 四年级作文我要投稿

四年级的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　进入五月，走在那条通往学校的长满槐树的林荫小路上，就会闻到槐花散发出的淡雅的清香，使我油然而

　　生出一股浓郁的思乡之情，想起家乡的五月和奶奶那一盆盆喷香的炒槐花。

　　家乡的五月是美丽的、芬芳的。五月初始，榆树上一簇簇青绿的榆钱已开始变老、发黄，成熟的榆钱变成乳白色，在风舞的旋律里，似飞雪般飘落。榆钱的形状像一个轮子，正中是饱满的种子，四周围是花瓣般薄而透明的东西，所以榆钱像长了翅膀，随风可以飞出好远。刮大风时，漫天榆钱飞舞，就像下雪一样。榆钱落了，接着槐花就开了，那一朵朵、一串串洁白的、粉红的、紫红色的槐花，散发出阵阵扑鼻的芳香，香气浓郁。大人们赶紧在长竿上捆好长钩子，伸长脖子到街上把那馋人的槐花钩下来，洗净了，做成香喷喷的炒槐花。孩子们则有了口福，大口大口地吃起了使人垂涎三尺的美味。

　　家乡的五月是快乐的`。五月初的傍晚，夕阳懒洋洋的迟迟不愿离去，伴着如火的夕阳，地边的槐树、榆树、柳树上落满了一种黑色或红色的甲虫，大小如黄豆，圆滚滚、肥油油的，家乡的人们叫它“喇叭虫”，鸡特别爱吃，吃了爱下蛋。调皮的孩子们放学了扔下书包，带上瓶子就去地里捉这种小虫子。通常是用小木棍在土里刨，草丛下总会有的，等天黑透了，喇叭虫都飞到树上了，这时跺一跺小树，喇叭虫就哗哗地掉下来，孩子们就急忙地往瓶子里捡，一会就捡满一小瓶，回家喂鸡，母鸡就会给孩子们回报？？鸡蛋。哦，这就是家乡孩子们的乐趣。

　　家乡的五月是一串甜蜜的梦……

四年级的作文篇2

　　“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早、早、早,你为什么背上小书包……”当太阳公公刚刚起床，当露珠还在草丛中流连，我就背着书包走进了育英二小这个美丽的校园……

　　就一会儿的时间，寂静的校园开始变得热闹了，同学们陆陆续续走进校园，与校门口的值日老师、大队干部热情地招手问好。

　　晨读开始了，每间教室的窗口都飘出了朗朗读书声，它们汇聚在一起，形成了一首动人的大合唱。

　　下课了，宽阔的.操场迎来了同学们的欢笑声。有的在跳皮筋,有的在打篮球，有的在玩呼拉圈……你看，咱们班的同学在跳长绳呢！这些同学排成一队，在忽上忽下的绳中穿梭，像一只只轻快的小白兔。那些躲在树荫下的小伙伴们正在玩呼拉圈，他们扭动着身子，呼拉圈就在他们腰间飞快地旋转着，边上围观的同学不停地发出一阵阵惊叹……

　　我们校园不仅是学习的殿堂，玩耍的乐土，还让我们在活动中铸造美德。每年学校都定期开展“跳蚤市场”，让我们把家中不需要的玩具和文具等收集起来进行义卖，然后再将卖东西所得的钱捐赠给贫困山区的小朋友。每周三学校还开展了丰富多彩的社团活动，让我们每一个人都变得更加有修养。

　　我爱我的校园，让我们在这充满阳光的校园中快乐成长吧!

四年级的作文篇3

　　上课铃声响了，杨老师迈着轻盈的步伐走进教室神秘的说：“今天我们做一个有趣的实验—一张纸的魔力”我丈二和尚摸不着头脑的想：一张纸不就是能写字、能画画吗？怎么会有魔力呢？难不成这张纸是被小魔女提雅拉施了魔法吗？我百思不得其解。

　　“一张纸的魔力就在于它能托起一杯水。”老师的话音未落，教室里立刻沸腾起来，有的同学说“不可能，不可能，一张纸怎么可以托起一杯水呢？”有的同学说：“杨老师神通广大，没有什么事是她做不成的”。有的同学半信半疑的说：“一张纸可能把水托起来吗？可如果不能托起来的话，这节课还有什么意义呢？”我眉头紧皱，心想：这一定是不可能的，因为如果把杯子和纸反倒过来并松开手的.话，水一定会透过纸洒在地上的。

　　“信也好，不信也好，同学们一起来试一试吧！”说完，老师给同学们的杯子里都倒满了水，并给每个小组都发了一个盆子。我们组的其它两个同学都试过了，并且都以失败而告终。接下来该我出手了，我拿起杯子，又拿起一张纸并放在杯子上面，向下一倒，只见水马上全跑进盆子的怀抱里了，一点都不给我的纸和杯子留任何情面。

　　张励说：“老师您心灵手巧，您给我们做一次看看吧！”“下面是见证奇迹的时刻！”另一个同学说道。只见杨老师不紧不慢地向杯子里倒满了水，接着拿起一张纸盖在杯子上，然后一手拿着纸，一手拿着杯子快速的倒了过来，再用杯子在纸上拧了两下，最后杨老师把托住纸的手放在了一边，奇迹发生了，杯子里的水居然没有洒出来，我满腹狐疑，心想：为什么老师成功了，而我们失败了呢？这时，老师对我们说：“同学们，你们现在一定疑惑不解，一定在想你们没成功为何老师成功了吧！那是因为老师那时候用杯子在纸上拧了两下，把杯子里的空气放了出来。”听了老师的话，我们恍然大悟。明白了为什么我们总是失败了。

　　通过这节课，我知道了遇到困难时一定要想办法，不能只为赶快结束而不假思索，要动动头脑。

四年级的作文篇4

　　昨天晚上我做了一个梦，梦到我来到20xx年的一间神奇的教室里。

　　那里有发光的墙壁，长满蔓藤的天花板，盛开着鲜花的门。教室的窗户非常特别。夏天的时候窗户就像一台大“空调”，能给教室送来凉爽的冷气。冬天大雪纷飞的时候，它又能给教室里带来温暖。教室的地板更是神奇，它能自动把地面的垃圾吸附到地板的缝隙里然后再转化为能量供给教室。

　　教室的墙壁也是会随着季节的变化而变化。春天的时候墙壁变成绿油油的草地，夏天墙壁会变成茂密的树林，到了秋天墙上一片片金黄的稻浪，冬天墙壁又变出了一副银装素裹的雪景！神奇的教室还不用电，因为它的整个外墙使用的都是太阳能工作板，白天它能吸收太阳光的'能量，一部分电能供教室日常使用，另一部分电能可以储存起来，这样遇到阴雨天气也就不怕没有电啦。

　　这个教室还有一个最神奇的功能，那就是里面有一个时光机器。它会穿越时空，只要你在时光机器里面输入想去的国家和城市，再点一下出发键，一会儿他就可以把你送到目的地点了。上天文课时，我们可以体验乘坐火箭飞去太空；上生物课时可以穿越到远古时代，亲身体验了解侏罗纪公园恐龙、观看海底世界等。

　　在这样神奇的教室里学习，你一定觉得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在课堂上做小动作，教室里的全方位监控设备就会把他的“光辉形象”照下来，发给家长来看。

　　就在我准备坐上时光机器去看侏罗纪公园恐龙的时候，突然妈妈叫我该起床了，我才发现这是我做的一个神奇的梦。我想随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。让我们共同努力学习，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！

四年级的作文篇5

　　在人生的道路上我们往往会遇到许许多多的烦恼，它们就想我们的影子无时无刻都在烦扰着我们现在这美好的生活，使我们都非常非常地讨厌它们，但是它们却毫无害臊；让我们都拿它没办法，我也是这样！

　　其实我的烦恼并不是很多，在金钱方面父母也是尽量满足我的要求；在朋友方面，我可以说我的朋友“甲天下”；在我的.外貌方面我也是挺满足的，因为我从小学到初中从来没有认真记过一个同学的名字，但是同学们都是很认真地记下我的名字，特别是女同学们，曾经有三四个女同学写过情书给我，你说我能不满足吗……但是尽管我是那么的优秀，我也有我自己的烦恼；那就是与父母方面出现了很大的问题。

　　我为什么说与父母出现了很大的问题呢。那是因为每当我考试得到第一名时，他们就会向其它与我同级的同学的父母或邻居或同事炫耀一下自己的孩子有多么的棒、聪明。还有每当你考试考不到他们想要名次时，他们就会冷淡你，甚至每次和你说话都是很生气和你说，会使你闷闷不乐、伤心。还有他们还会买很多东西给你，都是关于学习的，这样一来就是在暗示你，如果你再是考不好就有你好看，这样一来你只好“死读书，读死书”！

　　这就是我的烦恼。这就是我们这些父母对我们这些孩子的政策。这就是我们现在的社会所给我们这些天之骄子的压力！我希望不要发生在你们的身上，再故事重现！

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