四年级的作文

时间:2024-04-22 09:13:22 四年级作文 我要投稿

【优选】实用的四年级的作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优选】实用的四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  清晨,荷塘在阳光中醒来。一朵朵荷花站立在荷塘中。一朵盛开的荷花花瓣中央,有一个嫩黄的小莲蓬,它旁边的一朵荷花,刚刚开放,它们紧挨着,多像一对好姐妹呀。一个饱满的莲蓬挺立在荷塘中,它不再是嫩黄的了,变成了深绿色。

  三只小青蛙在碧绿的荷叶中跳着舞、唱着歌,可开心啦!吸引了两只小蜻蜓,飞来好像在给它们喝彩呢!

  看到那绿绿的荷叶,粉红粉红的荷花,还有那清澈的'水,它们高兴地说:“多美丽的荷塘呀!”

四年级的作文 篇2

  今天下午,妈妈带我和豆豆一起去紫金园散步。

  刚进入花园,我们就看到很多蝴蝶在小路两边的花丛中飞舞,有的是白色的,有的是黄色的,还有些翅膀上长着贝壳状的纹路,特别漂亮。我们凑近其中一只停在花朵上的蝴蝶,发现它翅膀后面有两条细细的东西左摇右摆,嘴巴则贴在花蕊上吸食花蜜。

  沿着弧形小路往前走,左边的空地上每隔两三米就有一个小花坛,里面栽种着许多梅花树,下面长着密密的波斯菊,这些菊花有黄色的,也有橘黄的,八片花瓣围城了一个漂亮的圆形“花盘”,顶在一根根细茎上,很是漂亮。中间的花蕊颜色鲜艳而且突出,顶端长着黑黑的东西。这时,一只黄蝴蝶落在了一朵黄色菊花上,妈妈问我们:“你们看到这个场景能想起学过的一首诗吗?”豆豆想了一下就脱口而出:“飞入菜花无处寻。”我也想出了前一句,连忙说:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”妈妈直夸我们能干。

  这时,我们看见了另外一种植物,它们的茎分出好多枝杈,所有的花都直竖向上,就连花骨朵儿也是这样笔直往上。这些合拢的花朵像一把把火炬,又像一个个紧闭的小喇叭。我问妈妈这是什么花,妈妈说在她的家乡,这种花被叫做“打碗碗花”,因为它们总在做饭和吃饭的时间开放。说着妈妈就用手机软件拍照查找出这种花的`学名叫“紫茉莉”,因为成熟的种子是黑色的,外表凹凸不平,样子像袖珍地雷,所以又叫“地雷花”。我和豆豆捡了一些掉落在地上的花种,准备明年春天种下去。

  花园中心被小路分隔出的几块土地,暑假里还是高低错落、欣欣向荣的向日葵,现在被一些不知名的小苗苗代替了。真希望它们快快长大,早日开出美丽的花朵。

  小区附近的紫金园一年四季都有不同的花朵、不同的景象,那秋天的紫金园会是什么色彩的呢?我好期待呀!

四年级的作文 篇3

  在快速阅读练习上,我用坚持创造了一个神奇。

  以前我的正确率是40分——60分,阅读效率是740字/分钟左右。今天晚上,一开始我像往常一样,先把老师布置的作业完成以后,坐在电脑桌前,练习快速阅读,还是先听音乐,做深呼吸、放松心情。以前我对这项很不重视,往往会省掉这一项,或者应付。而这次我好好地从头到尾地听完了,紧接着复习完基本功,最后做练习,一开始做的时候是50分左右徘徊,阅读速度也还是:780字/分钟左右,二十分钟过去了……成绩依然那么差,不给我面子,正当我要放弃时,耳边仿佛响起一年级那年语文课本上的`一句名言:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。于是,我打起精神,对自己说:“坚持!坚持!”便认真地、非常投入地阅读起了一篇又长又陌生的文章,我“一目十行”,接着“有惊无险”地答玩了所有的题目,结果成绩让我大吃一惊:得分居然蹦到了100分,阅读速度和效率都是:5965字/分钟。当时,我大叫一声:“我一百分!!我速度是5000多!!”吓得妈妈连拍心脏,说:“不要吓我,我的心脏都要被你吓出来了……”在一旁的爸爸说:“我不相信,我不相信,这还是我的儿子吗?”而我呢?心里像吃了蜜似的,别提有多高兴了。一鼓作气又做四五次,都是80分~100分波浪式地进步。

  看来只要坚持就能够创造神奇,以前我只是光说不做假把式,而现在,我则不仅能说得好而且还有了做得好的真功夫!今后我还会继续努力,用一个个坚持,创造一个个新神奇。

四年级的作文 篇4

  我有一个平凡的家庭和一位平凡的父亲及母亲,但有一位不平凡的邻居。

  他叫陈宏力,是一朵“残花”。他今年11岁,在他8岁那年一场不幸的车祸尤如晴天霹雳,无情地夺走了他的右手,从此给他幼小的心灵烙下了不可磨灭的创伤和阴影。那时起他无法象我们一样正常做事……。

  每当看到别人用完整洁白的双手端拿东西时,他却不敢伸出那残缺的右手;每当别人用右手轻松自如地写字,龙飞凤舞地写完作业并飞快地交上时,他却在一旁吞吞吐吐且极其艰难地用左手写着每一个字,显得很是竭力,并总是最后一个上交;每当一朵朵完好无损的“鲜花”快乐玩耍,尽情享受美好的童春时,这朵“残花”却经常被排斥在外,孤苦伶仃地站在角落里低声哭泣。

  他希望能找回从前的他,他期盼能再有一双完整的手,他祈祷任何人不再有被冲来的'汽车“暗害”,他渴望和我们一样用右手轻松写字,和我们一样享受春天。我愿望他能有一天不再孤单地站在角落里哭泣,不再用羡慕的眼神看着他人。

  有一次我和妹妹家边公园里嬉戏,我们跑来跑去追逐鸟儿,看看花儿,尽情分享着童年乐趣。忽然看见陈宏力在我们前方走来走去,一会儿用左手艰难地把石头扔出去,一会儿用脚踢石头,飘飘的右袖摔来摔去,他的眼神告诉我他很寂寞、自卑。我不由自主地跑过去问他,为什么不安装一个假肢,他对微笑一下并飞快地跑开了。我带着一丝迷惑回到家里问爸爸,爸爸轻叹一声深重地告诉了我有关他的不幸的经历和家庭拮据的处境。听着听着泪水就情不自禁地从我的眼眶中涌了出来,这时爸爸轻轻地摸了我一下头说:“孩子,陈宏力是个好孩子,他很懂事,他不容易,他家更不容易啊,以后你要好好学习,多多关心帮助他。”

  瞬间我脑海里全是陈宏力单翼天使,坚强不屈的影子,因为他不管遇到任何挫折和坎坷都会一直努力克服着,无声无息。我觉得他是朵刚毅且永不会凋谢的“残花”。跟他相比我觉得自己太渺少而他好伟大。知道他妈妈一直养病在家他爸爸每天只有三、四十元的工资时,我觉得特后悔当初问了他这样傻的问题,内疚愚蠢至极。

  我相信、我深信我们大家每只要多给一点爱多我一份热,就等于给这些“残花”捐出了一点阳光和希望,多给这些残花带来一份毅力和勇气。我坚信不久的将来这些坚强不息的残花就会变成一朵婀娜多姿的迎春花。

四年级的作文 篇5

  家乡的秋天,让我印象最深的,就是那条从泰城横穿而过的青年路。

  一走进青年路,就有种让人心旷神怡的感觉,我的学校就在青年路上。每当我高兴地去上学,一排排法国梧桐就跟我打招呼,放学的时候,它们就跟我摆摆手。就这样,这些法国梧桐陪我走过了一个又一个秋天。

  一阵微风吹来,树上的叶子晃晃悠悠地飘落下来,堆积在路的两旁,踩上去软软的.,同学们就在上面玩耍·嬉戏……

  黄昏的青年路就更加美丽了。来来往往地车辆和行人少了,青年路仿佛被披上了一件婚纱,远远望去,忽隐忽现……

  啊!家乡的青年路是如此美丽!

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