四年级的作文【通用5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
每个人都有自己的乐园,我也不例外,在我的乐园里有花朵,有草地,有昆虫,有池塘,更多的是快乐,对!就是奶奶家门前的菜园。
那里仿佛是我们的天堂，快乐无穷。春天的时候那里开满了油菜花，金灿灿的一大片，我们在里面走走，就像走进了金色的海洋。我和小伙伴最喜欢在里面抓各种各样美丽的蝴蝶，把它们装在一个漂亮的玻璃瓶里，只要谁答对了问题就可以把瓶子抱在怀里，往往拿着瓶子的小伙伴就开始洋洋得意起来，其他的小伙伴只有羡慕嫉妒恨的份儿，大家都争着积极回答问题，也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在怀里，可是抱着瓶子的那个家伙恨不得大家都答错，美丽的'蝴蝶好一直都在他的手里，真是快乐无比啊！
有时候我们运气好，还会捉到一只大蚂蚱，它挥舞着它的两只大钳子，不知道多威风八面。我们把它的钳子拴在一根绳子上，像钓鱼儿一样，它像一个威武不屈的大将军一样宁死不屈，一瘸一拐地，随时准备逃跑，我们可要提防着，别让它跑了又去吃奶奶的庄稼。我们沉浸在防止它逃跑游戏中，可是一不留心，再一看绳子，万万没想到的是绳子上只剩下一只大钳子了！咦?大蚂蚱呢？难道那个坏家伙丢下它的武器又去偷菜吃了？
有时候我们什么也不干，就静静地躺在草地上看着天，蓝蓝的天上白云朵朵，有的像奔腾的大马，有的像正在吃草的大水牛，有的像仰着头正在啼鸣的大公鸡……真是美不胜收！
渐渐的，我们听到了青蛙“咕呱咕呱”的叫声，跑到池塘边一看，呀！池塘里有几只小小的蝌蚪，甩着小尾巴正在池塘的水草间游来游去，不知道是在游戏还是在找妈妈，萌态可鞠，可爱极了。我们真想把它们抓起来，可是我们担心妈妈找不到它们，想着它们是大自然的一员，长大后还担负着捉害虫的大任，我们不应该限制它们的自由，于是就静静地欣赏它们，此时此刻，我仿佛也成了一只可爱的小蝌蚪，跟着他们一起在水里快乐地游泳，探索着大自然的奥秘。保护大自然，我们感受到了无穷的快乐！
在疫情期间，虽然我们不能出去玩，但是奶奶的菜园给我们带来了很多的快乐，它成了我们最好的慰藉！
四年级的作文 篇2
进入校园，那一阵阵清香飘入口鼻，这玉兰飘香，真让人享受。
校门口有一间小房子，是保安叔叔的住所，专门在里面察监控。
抬头仰望，六约学校四个大字挺立在那儿，旁边还有1931年原来六约学校始建于1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，几棵玉兰树出现在眼前。落叶纷纷飘落，眼前呈现出了数不胜数的蝴蝶，好似在演奏一首优美之曲。玉兰树一棵棵枝繁叶茂，生机勃勃，绿叶又抽出新的嫩芽，我不惊叹道:野火烧不尽，春风吹又生。
玉兰树旁，一个精致的.雕塑竖立着，旁边花花草草，香气迷人，芬芳扑鼻。
走向前去，那一棵棵壮力雄伟的树映入眼帘。旁边要花有花，要水有水，真是一幅完美无缺的画卷。
进入图书馆，就感觉自己到了文学知识的天堂。一个个知识就是精神的食粮!
往下走，就是教学楼。一根根柱子上，一排排横槛上，有着老师们的幸福故事，同学们的幸福宣言，还有名人的简介。真是多姿多彩啊!
书声朗朗，那流利的话语，是那么引人入耳呀!
进入操场，各个学生奋力奔跑，全身威风，是孩子们欢乐的乐园！
这就是我的校园，我爱我的校园。
四年级的作文 篇3
我在倒垃圾的时候，听到垃圾桶里传来一个声音。
“铅笔先生，你好。”原来是卷笔刀爷爷在欢迎新到的'“客人”呢。
“你什么好！”铅笔先生说，“我可伤心极了。”
“怎么个伤心法？说给我们大家听听。”橡皮大婶发话了。
“对！说来听听！”很多垃圾都跟着说道。
铅笔先生擦了擦演眼泪，说：“我刚出生不久，就和一些铅笔被一个小学生买回家里去了。原本我还以为有好日子过了，可没想到小主人却把我当玩具，扔来扔去。我好生生的毁容了，现在又被扔到这又臭又脏的地方，我能不伤心吗？”
“对呀对呀！”垃圾们又说道。
橡皮大婶安慰道：“别难过，我当初也是这样被来到这里的，当时我以为世界末日要到了，小学生们这样不珍惜我们，我也哭过，但是我跟你说，哭是没有用的，又没有人能听见我们哭泣、诉苦的声音……”
“谁说的？我就听见了。”我在外边插嘴道。
“嗯？”它们都转向我。
橡皮大婶说道：“光你一个听见有什么用？其他人不还是这样吗？”
“但是你们想想看，有一个听见了总比多一个没听见好吧？”卷笔刀爷爷开导它们了。
“是呀！”铅笔先生点点头，“如果世界上一个人听见了，不乱扔学习用品了，有一个人看见，不乱扔学习用品了，又有人看见……这样下去不也很好吗？”
四年级的作文 篇4
好不容易才来了一趟动物园，我一定要看得够。
当我们谈笑风生随着欢乐的人流进云时，立即被园中的“水上怪物”----河马吸引住了，它光是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背；远远望去，像是水中的沙滩，或是突起的小岛。接着，只听见“哗---”地一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，浑身挂着水珠，披着一件又坚厚又粗糙的灰色“外皮”，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成鲜明的对比，实在难以想像支撑它那庞大的'身躯的脚-----竞是四只又短又粗的小蹄子！我们都在笑它，可它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走，一面晃动着两只小朵向游容致意，它时不地瞪着两只眼睛莫名其妙地看着这，望着那，好像在说：“嗯！它们怎么老看我？难道是我长得不够出众吗？”瞧它那呆头呆脑的样子，既滑稽又可笑，真是“不同凡响”。
跟河马在一起的时光虽不多，可我到现在依然爱这个小家伙。
四年级的作文 篇5
在我的心中，校园是一个宁静而美丽的地方。
一进校门，只见清澈见底的池塘里，自由自在的小鱼正在尽情嬉戏；欢蹦乱跳的青蛙一会儿坐在荷花上休息，一会儿又在岸边唱着一首首动听的歌，仿佛在欢迎踏着晨曦赶来早读的同学们······
穿过一片郁郁葱葱的竹林，看到了掩映在几棵高大梧桐树中间的教学楼。沐浴着春天的阳光，教学楼前的花坛里已开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、蓝的、粉的、还有紫色的······春天到了，美丽的花儿吸引了许多蝴蝶，它们一会儿在花上休息，一会儿在空中翩翩起舞，像一个个舞蹈家。这时，小蜜蜂也来凑热闹了，它们拎着小篮子来采蜜，边飞边跳着春的舞曲。
由青砖红瓦建成的教学楼，古色古香。楼道上，一张张图片展现了同学们在学校的一个个精彩瞬间。走进班级，黑板上方的五星红旗永远飘扬。班级后面是同学们设计的板报，板报一侧装饰着青翠的植物，另一侧是图书和同学们的手工作品。板报上方八个红彤彤的大字“尊师守纪，勤奋进取”每时每刻都在激励着我们奋发努力。班级的两侧墙面上一面是“争当四好少年”的要求及站姿端正的军人的`剪影，另一面墙则贴着班级“星级评比表”。
校园的道路上，刻满了一首首古诗，可以让我们随时吟诵，给校园增添了浓浓的书香气息。而校园四周的墙壁上篆刻的“弟子规”、“三字经”、“千家诗”无时无刻不在教导我们做人的道理。
这，就是我心中的校园，一个充满鸟语花香和浓浓书香的大花园！
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文：戒烟四年级作文10-21
五一四年级作文04-30
四年级作文 梦-四年级作文07-17
四年级写信作文,四年级写信作文12-01
四年级作文 我家的菜园-四年级作文07-23
四年级作文08-19
欢乐六一四年级的作文09-09
四年级作文08-24
四年级作文：没有大人的世界四年级作文09-01
[经典]四年级作文10-07