小学四年级作文5篇[精]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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小学四年级作文 篇1
一场别开生面的辩论赛即将拉开序幕。
我们辩论的主题是:开卷有益和开卷未必有益。正方的小杨第一个开口:“看书可以增长我们的知识,丰富我们的课余生活,拓宽我们的视野,所以,开卷是有益的。”小杨的一席话,赢得了同学们雷动的掌声和一声声喝彩,为支持“开卷有益”的同学得到了头彩。反方的小张直跺脚,满脸不服气地说:“开卷未必有益,如果我们看了不健康的书,可能会误入歧途!”正方的小灵突然站起来,轻声说:“可是我们并没有看那些不健康的书呀。”这听似和辩论无关的话引得同学们哄堂大笑,不过稍稍缓解了一下辩论会的火药味。在笑声中,小杨又匆忙地站起来,眼睛瞪得大大的,手叉在腰间,口若悬河起来:“对,我们只要去读那些好书,就能做到‘开卷有益’了。”一个个赞许的目光又聚集到了小杨的身上。“我们说的是开卷未必有益。”小红说,“未必的意思不是一定没有,而是有可能有、有可能没有。所以,开卷未必有益是对的。”反方的小红看到对方气势强大,慌忙解释道。
虽然一阵唇枪舌剑之后正反两方依然没有分出胜负,但是我想只要读有益的书,就会收获知识,做一个“腹有诗书气自华”的人。
老师的话:
缤纷校园,有许多事情是我们作文的“源头活水”。一场有关“开卷有益”和“开卷未必有益”的主题辩论赛,被林俊程小作者描述得有声有色,因为小作者紧扣辩论赛的.特点,通过丰富人物的语言和动作,让这场唇枪舌剑、难分胜负的辩论赛鲜明生动地展现在我们面前。如:反方的小张直跺脚,满脸不服气地说:“开卷未必有益,如果我们看了不健康的书,可能会误入歧途!”再如:小杨又匆忙地站起来,眼睛瞪得大大的,手叉在腰间,口若悬河起来:“对,我们只要去读那些好书,就能做到‘开卷有益’了。”结尾有力收束,既总结了全文,又点出了辩论会的主旨所在,唤起读者的共鸣。全文叙述自然生动,结构紧凑,可见小作者驾驭语言的能力,值得点赞!
小学四年级作文 篇2
开学第一天,校门口人流如潮,同学们穿着魔法学校指定的校服,来到了学校,魔法学校———奇妙课程作文。上课铃响了,第一节课是语文课,老师李白抱着红星二锅头来了,发给每个小朋友一杯,李白说:“小朋友一边喝酒,一边作诗,对作诗有易!”正好我巡视到教室门口,看见李白带头喝酒,我就大喊起来:“白老师,上课不能喝酒,是违法滴!”李白生气的说:“不喝酒做什么诗,还白花了那么多钱。”
说着,李白拂袖而去,语文课就这样草草结束了。下一节课是数学课,老师财神带着算盘来了,他对大家说:“我今天教大家学学算盘,先教大家算盘的口诀:“一下五去四,一去九进一,六上一去五进一”,可是同学带的都是pad,没有带算盘,学不起来算盘。
财神爷爷不会pad气呼呼的走了。下节课是体育课,孙悟空来了,同学们列队欢迎,孙老师说我们先学跑步,只见孙老师一眨眼就把操场跑了一圈,一位同学说:“孙老师你跑的太快了,我们谁能追上呢?”孙老师说让我们学下一项——跳远,孙老师一个箭步从操场一头跳到另一头。先前那个同学又问:“孙老师你跳的那么远,我们学不会啊!”孙老师说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”说完吹着口哨,一二一二一带着学生开始跑步了。
最后一节是自然课,观音姐姐来了,她给每个同学的'杯子里倒了一点圣水,同学们吧圣水到处浇,只见有的人滴到了小花上,小花立刻变成了大花;滴到了蚂蚁身上,变成了巨型蚂蚁;滴到了土里,小草立刻疯长起来。整个教室被各种植物充满,观音老师带着同学们赶快跑出了教室,最后还是保安队长擎天柱带着汽车人来除草!一天就这样结束了,我关上了学校大门,看着最后一抹晚霞渐渐消失了,心里想:明天又会有一些什么样的奇异课程呢?
小学四年级作文 篇3
我的老爸我的老爸
我熟悉的人有许多,比如妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨,还有姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。这些人我都非常熟悉,印象也可以,但我觉得爸爸的印象最深。我爸爸非常关心我,也经常督促我学习,让我上书法班、画画班。也是为了让我的字写得更好,画得更好。我写的作文差得不得了,平时我在玩的时候爸爸总叫我读作文书,在看电视时叫我读作文书,在玩电脑时也叫我读作文书。
我爸爸长着一双浓眉大眼,耳朵大得像扇子,她的.鼻子翘翘的,可真像一个香蕉,嘴巴上无时无刻都挂着微笑,肚子大得像圆球,腿粗如圆柱,很像一个弥勒佛哦。
平时,下午我放学回家,把把第一句话就是:“回家了呀,休息一会就做作业,或者吃点水果就做作业。”根本不可能先玩再做作业。我做作业都非常马虎,在作业非常多的时候,我总是马虎了事,在本子上“涂鸦”。要是妈妈这时走过来了,肯定会说:“这真是鬼画桃符!”妈妈提醒我时,我一点都不在乎,大大咧咧地拿给爸爸签字,可是到了爸爸那里我才知道厉害。爸爸看了几眼之后,就立马叫我重做,我认认真真的重做了一遍在拿给爸爸签字,爸爸才心满意足地给我签了字,并给我讲番大道理。
这就是我的爸爸——李世才。
小学四年级作文 篇4
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的.绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不就就是娇贵的花,愈就就是寒冷,愈就就是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。
古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就就是轻柔的春风,而就就是凛冽的寒风;滋润它的不就就是清凉甘甜的雨水,而就就是寒气逼人的冰雪;照耀它的不就就是灿烂的阳光,而就就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅仅就就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正就就是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。
小学四年级作文 篇5
我的家乡—杨村,是一个很美很美的地方,尤其是春秋两季,更加是美丽动人!
春天来到了,小树长满了嫩芽,草地上长满小花小草,花儿到处都是,有红的、黄的、紫的、白的……,被微风轻轻地吹过,好像春姑娘在和我们打招呼,小草探出小脑袋,蝴蝶在空中飞来飞去,好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底,都可以看见河里的鱼了……
秋天到了,果树上满了水果,远处,苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果,脸上带着喜悦的笑容,脸还红彤彤的,好像一个大苹果。在其它树下,有孩子们在欢快的'玩耍着,有的在玩跳绳,有的在玩抓人,有的在玩躲猫猫,还有的在玩摸人。风吹呀吹,好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗……
啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春秋。
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