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四年级作文300字精品5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文300字 篇1
星期五，阳光明媚，天气很冷，但是我们不怕严寒，站在操场上等待长跑比赛的开始。
我们分成四队，分别站在操场的四个拐角处。我站在靠着体育馆的一侧。只听见扩音器里传来裁判员洪亮的`声音：“长跑比赛开始！首先是女生八百米跑！”
随着短促而响亮的一声哨响，女生一队的选手们象刚出膛的子弹一样射出起点。选手们互不相让，个个像打了鸡血似的。跑在第一名的同学遥遥领先。我们班的珅珅和蓝蓝一开始跑得很快，可是一圈之后，她们的速度明显慢了下来。我看见蓝蓝大口大口地喘着粗气，但是她还是咬紧牙关，继续坚持着。
我们也竭尽全力喊着：“珅珅加油！蓝蓝加油！”最后半圈跑完了，虽然我不知道蓝蓝和珅珅的最后成绩怎样，但是她们一心为班级集体争光的精神感染、鼓励了我们所有的同学们。
哨声再次响起，女生二队的比赛开始了。这次我们班的灵灵和桐桐跑的比蓝蓝和珅珅快很多。
随后是男生1200米比赛。哨声一响，选手们象一支支离弦的箭一样，我们班的烨烨一直遥遥领先，最后获得了第一名。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。
这真是一场激烈的运动会啊！
四年级作文300字 篇2
放暑假了，时间很长，我也希望在这两个月里可以过得很快乐。
我希望有这样一个暑假：暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方，那里是我们的天堂。游乐园里的玩具可真多啊，都是我想玩的。滑滑梯、荡秋千，还有一些比较惊险的游戏，像过山车、蹦极。这些我只在电视上看到过，却没有机会自己去好好体验，所以真的很希望可以去游乐园。
我希望有这样一个暑假：暑假里我可以和家人一起去钓鱼。钓鱼不仅可以从中体会到钓鱼的乐趣，还可以减缓夏天的炎热。虽然自己不会钓鱼，可是当看到别人钓到鱼的时候，我总是很兴奋，有种想学的冲动。而且，钓鱼的时候，我还可以和妹妹一起到河里玩水。河水总是很清澈，清澈的可以看见水底的沙石，看着水中的`小鱼和小虾在我们的脚下自由自在地尽情游动着，非常可爱。
我希望有这样一个暑假：暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基。一直觉得肯德基很好吃，很有味道。比如，汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇淋都是我爱吃的。
这就是我所希望的暑假————是一个充满了欢乐的暑假。
四年级作文300字 篇3
我太盼望放假了，因为那样我就能去看望老家的爷爷奶奶了，我的老家在高清，离这里很远，很长时间才能回去一次。
每一次回老家的时候我都很兴奋，因为我特别期待看到老家那棵又高又大的槐树。回到老家，我都来不及和爷爷奶奶打一声招呼，我就跑到后院去看我那一棵槐树了，爷说，那一棵槐树已经有一岁高龄了，我专门为它做了一个标牌，上面写的是“我已经是1000岁了”。春天，槐树发了芽，我就个槐树起了一个名字，叫“茂茂”，因为春天的时候它发芽很茂盛。夏天，很多人都在树荫下乘凉，槐花正在开花，送来阵阵清香，所以我给他起了一个名字，叫“香香”。秋天，树上结满了一个长长的豆荚，我给提取了一个名字它，叫“果果”。冬天，树叶落光了，光秃秃的`一片，只露出它遒劲有力的枝干，但是槐树在我心中仍是英雄，所以我给它起了一个名字叫“英雄”。
啊，美丽的槐树，你经历了多少沧桑，见证了多少风雨变化，你是我心中永远的英雄。
四年级作文300字 篇4
在我的记忆里，有许多趣事已随着时间的流逝而淡忘了，但有一件事，却让我久久不能忘记，这件事就发生在我的乡下。
星期天，我回到了乡下奶奶家，姐姐跑来对我说：“我们去挖蚯蚓吧，昨天才刚下了一阵雨，地面很湿，一定有很多。”我和姐姐走到了一片空阔的湿地上，地面上留下了蚯蚓钻过的.痕迹。
我挖开土，数以十计的蚯蚓呈现在我眼前，姐姐只站在一旁，没有干活：“你怎么不捉？”姐姐说：“你是男的，你负责捉。”我听了，点点头，就飞快地捉了起来，捉了一会儿，才捉到二十多，姐姐看到，急了，大声说：“捉这么少，什么时候才捉得够，看我的！”
姐姐撸起袖子，开始捉了，很久，也才捉到了十二条小蚯蚓，我幸灾乐祸：“你不是很厉害吗？这么少！”姐姐听了，脸立刻变成了一个红苹果，但很快，从地上捉起一条蚯蚓，往我头扔来，“叫你笑我，叫你笑我……”但好男不跟女斗，我拔腿就跑，后面，只留下姐姐的狂笑声……
这些在乡村的小细节，让我难忘，给我带来欢乐！
四年级作文300字 篇5
我的智慧校园很大很酷，校园四周种了花草树木，这些树木给我们凉爽，教学楼很高，高得像一座高山。我们的学校还充满了智慧，我带你去看看充满智慧的校园吧！
我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情多么愉快！
早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
还有管乐队的同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！
校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的'小手如同一片海，有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习吗？
这就是我们的智慧校园。
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