小学四年级作文

时间：2025-03-23 10:09:57 四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　几乎所有的人都梦想有一辆属于自己的汽车。有的人梦想拥有一辆宽敞而又舒适的汽车，可以带着爸爸妈妈，爷爷奶奶一起去旅行；有的人梦想拥有一辆跑车，感受他的引擎声和速度感；有的人梦想拥有一辆敞篷车，可以奔驰在辽阔的草原上，享受优美的风景；有的人……

　　而我的梦想是拥有一辆带着这翅膀的汽车，这个想法来自于上星期看的一部电影。这部电影的名字叫《美国队长2》，影片中的一个剧情：神盾局的局长在出行的路上被一帮坏人围堵。那时我就在想，如果他的汽车有一双翅膀的话，那该多好啊！

　　后来的一件事，更加坚定了我的想法。前几天的一个早晨，天空下着毛毛雨，爸爸送我们去上学，楼下停满了汽车，我们家的车被邻居家的挡住了出口，眼看着要迟到了，爸爸只能推出电动车冒雨送我们去上学，我想：如果我们家的车有一双翅膀的'话，那该多好啊！

　　如果给汽车插上翅膀，我想我们的路上应该再也不会堵车了；如果给汽车插上翅膀，我想，“车祸”这个词应该可以从字典里消失了吧；我想，如果给汽车插上翅膀，我们城市的停车问题应该可以彻底解决了吧……

　　其实，我梦想我的汽车插上翅膀还有一个更重要的原因。那时候，我就能够像“超人”一样，随时“飞翔”到需要帮助的人的身边，第一时间帮助他们度过困难。

　　我梦想中的汽车，挥舞着翅膀在天空中向我疾驰而来……

小学四年级作文篇2

　　有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢天寒地冻的冬天，但我喜欢秋色宜人的秋天。

　　秋天的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如棉絮一样，一朵一朵均匀地铺在蓝布上。高高的苍穹里，一群大雁拍打着翅膀，兴奋地飞向远方的故乡。

　　秋天的田野里到处是一派迷人的景象。一排排玉米脱去绿色的外衣，换上了金黄的旗袍，一颗颗珍珠般的玉米籽争先恐后地探出小脑袋，好奇地张望着这个奇妙的世界。高粱好像做错事的小姑娘，涨红了脸，一阵风吹过，她不好意思地低下了头。无边的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，就像一片金黄色的海洋，秋风一吹，稻浪翻滚，发出了“沙沙沙”的声响，好像在对农民伯伯说：“快点来收割吧！”

　　秋天的果园里瓜果飘香。柿子树的枝头上挂满了黄澄澄的小柿子，就像一盏盏发亮的小灯笼，在绿叶的'映衬下显得更加引人注目。葡萄架上，一串串晶莹透亮的葡萄从茂盛的叶缝中垂了下来，它们像一颗颗紫色的珍珠，叫人见了馋涎欲滴。

　　秋天的树林里，地上落满了各种各样的树叶，有黄的，有红的，有绿的……五颜六色，美丽极了。微风吹过，树上的叶子像小精灵似的，纷纷飘落在大地，给大地母亲披上了一件厚厚的棉衣。

　　我爱你秋天，你比春天多了几分色彩，比夏天少了许多炎热，比冬天多了一丝暖意，让人向往、陶醉。

小学四年级作文篇3

　　我的学校是文化绿城小学，我爱我的学校，因为它是一所智慧校园。

　　清晨，迈着欢快的脚步走进校园。一进校门，就能看到绿油油的.草地和塑胶跑道。我们的教室在二楼，教室里有图书角，在那里，同学们可以收获一些课外知识。上课时，老师用PPT课件给我们讲课，让我们学到更多更全面的知识，老师们讲课时眉飞色舞的，总能把我们逗得“咯咯咯”地笑。下课时，同学们可以去书吧看书，走进书吧，会看到同学们都在安安静静地看书，没有一个人在大声喧哗，如果没有坐的地方，站着也一样不影响看书。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地走出书吧，回教室上课。大课间也很有趣，同学们可以去锻炼身体，每周二我们四年级学生可以到室外上大课间。周一早上，我们要集体升国旗，国歌一响，庄严而又神圣的一刻到了，我们肃穆站立，眼睛直直地看着五星红旗与旭日一同升起。

　　这学期，我们又新开了一门课程——信息技术课，这门课就是我们平常说的电脑课。电脑课让我学会了怎么操作电脑、怎么发博客，以及一些电脑工具的简单用法。另外，我们的校本课程也很丰富，有足球、篮球、葫芦丝、葫涂乐、版画等，我参加了葫涂乐社团，参加这个社团让我知道了怎么在葫芦上画画。

　　这就是我的智慧校园，丰富又多彩，我爱我的学校！

小学四年级作文篇4

　　我是活泼、有力、柔韧好的`男孩，活泼就不用说了，因为男孩都很活泼，最自豪的就是我的力量和柔韧了。

　　下了课，毛欣宇在抱卢诚可是怎么也抱不动，可是我冲过去一下就把卢诚抱了起来，毛欣宇惊呆了。

　　记得在老校区我穿了一双暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我来了“一”字叉，毛欣宇又装出不以为然的样子，趴在地上折腾了半天，自己怎么弄也弄不了一个“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起来，我说服了吧！毛欣宇只好点点头。

　　其实好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真为自己有很强的柔韧性感到自豪。

小学四年级作文篇5

　　浮力，同学们听说过吗？今天作文课上的实验，让我认识了这种特殊的力。

　　实验前，邓老师准备了一些材料，有鸡蛋、空的塑料瓶、剪刀、食盐、筷子和勺子。首先，邓老师装了大半瓶的'水，再小心翼翼地把鸡蛋放入水里，鸡蛋就像一块沉甸甸的石头沉入水底。紧接着，邓老师把三勺食盐放进水中，然后用筷子轻轻地搅拌。这时，同学们都目不转睛地看着鸡蛋有什么变化。谁知鸡蛋晃荡几下，又一动不动地躺在水底，像贪睡的小孩子一样呼呼大睡呢！有同学垂头丧气地说：“怎么又沉下去了呢？”老师对我们微微一笑，说：“别急，再继续看。”只见邓老师继续加盐，差不多加了半包盐后，才停止加盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋也随着瓶中的盐水不停地转动，晃晃悠悠，摇摇摆摆地跳起舞来。此时此刻，同学们一直盯着水中的鸡蛋，等待奇迹的发生。

　　慢慢的，浑浊的盐水变得越来越清晰了，一个圆圆的小脑袋露出了水面，向四周陌生的世界张望着。同学们看到这样的情景，欣喜若狂地喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”随后，邓老师告诉我们：鸡蛋在清水中下沉，却在盐水中浮出水面，原因是盐水的浮力大于清水，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。这个原理与死海淹不死人的道理是一样的。

　　听了老师的解释，我心想：浮力到底是怎么样产生的呢？它又有多大呢？看来还有很多的问题等着我去继续探索。