精选小学童话作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学童话作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学童话作文 篇1
放学了，教室里的同学都走光了，只有正在打扫卫生的杨老师还留在那里。
突然一种悲惨的声音传到了杨老师的耳边。“谁，是谁？”杨老师奇怪地问，教室里没有人呀，声音从哪里来的呢？
这时又传来一种粗哑的声音：“椅子老弟，你别叫了。”
“我怎么能不叫呢，哎哟哎哟疼死我了。那些同学上课的时候总在我身上扭来扭去，还左右的晃。下课后他们还使劲地踹我，疼得我快受不了了，能不叫吗？哎哟哟……”
“椅子老弟，你不好过，我也同样如此呀！那些同学不在作业本上写字，总在我的身上写，还用涂改液在我身上乱涂，用刀子在我身上刻，甚至拿着小木棒不停地抽我。你看我身上这红一道紫一道的，好惨呀！”
杨老师这才发现是桌椅在说话。
“你们都别说了，我比你们还难过呢！”黑板大叔也说话了。“上课的'时候，老师叫同学们往我身上写字，他们不写，可偏偏却等到下课才偷偷往我身上乱画，有的还拿脏东西扔我，真是太不像话了！”
“就是，”墙抢过话头，“一开始我本来穿着一个白大衣，可是自从那些同学来了以后，在我身上又是踢又是画的，我就成了现在这个样子。唉……”
“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。
“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。
听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”
教室里又恢复了原来的平静。
新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。
下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。
看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。
小学童话作文 篇2
在一片茂密的大森林里，住着三只可爱的小兔子，一只叫小灰，一只叫白雪，还有一只最小的叫诺诺。
有一天，它们三个约好一起去散步。走着走着，它们看见了一只长得超级像猫的“大怪物”坐在一颗大树下哭泣，哭声听起来好惨哦。“这怪物好像猫啊，这是猫吗？”善良的三只小兔虽然脑袋里挂满了问号，但经不住这可怜的哭声，它们还是一起跑向了这只像猫的怪物。“怎么啦？怎么啦？你是谁？为什么会在这里哭得这么伤心？”三只小兔子齐声问道。“我是一只猫，可我长得和我的兄弟姐妹太不一样了，它们都讨厌我，欺负我，所以自己跑了出来，因为我的身体太大，太笨重了，一不留神就摔断了腿，呜呜呜……”猫怪说完，依旧哭了起来。听了这些，三只小兔子顿时很同情这只猫怪，它们连忙安慰道：“别哭了，别哭了，你没有家的话，就到我们家旁边安个窝吧，我们一起做朋友，相互照顾。”于是，三只小兔放弃了继续散步，把这只“可怜的猫怪”带回了家。
回到了兔子们的住处，猫怪立即转身把门关上了，一把把头上的`面具扯了下来，露出了原来凶恶的面貌，兔子们吓呆了，这，这不是大灰狼吗？这时后悔已经来不及了，真正的“引狼入室”啊。白雪和诺诺显然吓坏了，蜷成一团，全身不住地颤抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往后压，瞪着眼睛随时准备决一死战。而此时的狼，根本不把小灰放在眼里，只见它懒洋洋地伸伸腰，心里盘算着怎么吃这三只兔子。就在这个时候，伏在地上的小灰一跃而起，蹿到了狼背上，用前爪像平时磨爪子一样，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起来。小灰牢牢地抓着狼背，为了它的两个朋友——白雪和诺诺，它必须坚持下去。这时，白雪和诺诺看到了小灰的勇敢，也不再做胆小鬼了，它们也加入到了与狼的恶战中……狼背在小灰的攻击下开裂了，流了很多血，最后狼因为流了太多的血，昏倒在了地上。
天色暗了，狼被抬着扔了出去，过了没多久，它死了。兔子们打算好好睡一觉，然后搬家，搬到没有谎言和欺骗的地方。
小学童话作文 篇3
嘴巴和鼻子本来是友好相处的好邻居，有一天，它们竟然吵架了。
“我比你地位高多了，主人最喜欢我。”鼻子骄傲地对嘴巴说，还呼哧呼哧地喘着气。
嘴巴反唇相讥道：“你不就长在我头顶上吗？我比你又卫生又漂亮，主人当然喜欢我了。”
鼻子立即反驳道：“你就是一个好吃鬼，夏天还没到，你就吃冰淇淋，把主人折磨得感冒了，连累我整天流鼻涕，还好意思说自己讲卫生！”
这下嘴巴火了，义愤填膺（yīnɡ）地说：“你还好意思说今年夏天感冒的事？是谁流鼻涕流到嘴里了？你不讲卫生还长得像个喇叭，还长脏兮（xī）兮的鼻毛。”
鼻子针锋相对道：“鼻毛怎么啦？这是为了保护主人的鼻腔！空气里都是灰尘、细菌，有了鼻毛才能过滤空气。你呢？有本事你停一天不刷牙试试？看你臭不臭！就知道吃，吃完了还要手来伺候你刷牙，不知花了主人多少钱……”
嘴巴打断鼻子的话说：“我吃东西是为主人提供营养，喝水、喝汤、喝饮料，都是为主人提供需要。我还可以说话呢？‘故事大王’的.称号是谁挣回来的？要不是主人五音不全，我还会大声唱歌呢！我的本领比你大多了。”
鼻子“哼”了一声，说：“刚才那声不是你发出的吧？那叫鼻音！别以为除了你别人都是哑巴！我要是不高兴罢工了，哼哼，你还得跟我一起翘辫子呢！”
它们吵得不可开交，耳朵听得耳鸣，眼睛看得眼花，连脑袋都开始疼起来了！
“别吵了！”脑袋制止道，“越说越不像话，谁要罢工啊？嘴巴不吃饭了，主人会饿死的；鼻子不呼吸了，主人还能活吗？你们都是主人的心肝宝贝，少了谁 也不行。还记得天冷的时候，主人给你们戴口罩吗？还记得风沙肆虐的时候，主人用手同时护住你们两个吗？还记得美味的食物摆在面前的时候，你们一个闻香、一 个尝味的分工合作吗？”
嘴巴和鼻子听了脑袋的话，如梦方醒，连忙向对方道歉，并向脑袋保证以后再也不斗气了。
小学童话作文 篇4
一天一只狮子抓到一只老鼠，老鼠说：“狮子大哥，请你放过我把！以后我会报答你的。”
狮子说：“就凭你？”老鼠说：“你不信？”“我不信，除非你证明给我看”狮子说，“只要你把我放了，我就会证明给你看。”老鼠说。
第二天，狮子在森林里觅食，突然，它看到一大块肉，它猛地一下扑了上去，不料，它被绳子吊在了树上，原来是猎人设下的陷阱，狮子咬着绳子就是咬不断，它彻底绝望了，伤心地叫着。
不知到过了多久，狮子听到了吱吱声，它抬头一看，是上次它放过的`小老鼠，老鼠带有讽刺语气地说：“呦，狮子大哥，你咋吊上了呢？好玩不？”狮子大怒，说：“少废话，快把绳子解开！”“哟，还挺凶的吗。”老鼠说，说玩它就把绳子咬断了。
狮子出来了，老鼠说：“我都说了，我会帮你的嘛”，狮子笑道：“是，是，你是我的好朋友了！”
小学童话作文 篇5
在一个角落里，似乎有人在争吵着，它们是谁?它们又在争吵着什么?就让我们一起听一听吧!
“中华上下五千年的知识文化，都在我这里!”语文书自豪地说道，“你们根本比不了!我是最厉害的!”语文书张狂的站在书包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面记载的，不过算是中国文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知识的代表!”数学书不满的发言道，“那么多人都在研究我，你们那里比得了!”数学书一下把语文书从书包上挤了下去。可是它哪知道，真正的数学文化，比它所知道的高深多了!
英语书不高兴的嚷嚷道“我可是全世界通用的语言呢!你们有什么可比的?我告诉你们，我才……”英语书话还没说完，就被打断了。
“就因为你们是主课，你们就那么神气啊!整的好似我们一无是处!”美术术和书法书愤愤地说道。“我们也很厉害!历史上出了那么多有名的书法家和画家呢!”“还有科学家。”科学书补充道。
旁观已久的道德与法治书发话了，“我可是教学生们懂法知法，和做人的美德，我怎么不伟大?最厉害的，就应该是我!”
“你们在说什么?我能参与吗?”突然，旁边熟睡的跳绳醒了，它好奇的看向了各个学科的书。
“走开，没你事!”学科书们异口同声地说道。
“凭什么!”跳绳竖起了它那强壮的身躯，学科书们不敢再发话了，因为它们都知道自己打不过跳绳。不过跳绳很谦虚，它请教各个学科的`书，懂得了很多知识，这时，它发话了“各位书们，其实你们每个人都很厉害，但结合在一起才能造就出完美的知识!”
听到这样的话，所有书都惭愧的低下了头，是啊，之前，它们是多么的愚蠢啊!所有书都和好了，他们快乐的分享自己所知道的知识，今天，他们学到了很多，它们意识到，不争吵、会分享，是多么好的事情啊!
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