【精选】我的同学的作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的同学的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学的作文 篇1
我最熟悉的同学是韩加子，她是我们班学习最好的。
她是女生，她一笑眼睛就会眯成一条细小的缝，韩加子的嘴巴小小的，她的耳朵像一个小木耳一样的，韩加子个子不是很高，身材很苗条。
其实，她也很乐于助人的.，有一次，我和韩加子一起去抱数学作业，我一不小心没有看好给摔了一跤，这时我的心里想：我真是太不小心了！韩加子就把我扶了起来，说：“你没事吧，你要不要去医务室看一下？”我回答：“不用了，谢谢你！”然后我们俩人一起去把数学作业给抱了下来。
韩加子是我的好朋友，她体育也不错，每年的运动会我和韩加子都会积极参加，而且她跑步总拿第一。
韩加子是我的好朋友，我希望她能保持这种乐于助人的精神，还希望体育运动会每次都参加哦！
我的同学的作文 篇2
在学校里，我有许多同学，但是陈瑾是在我看来，是最棒的。
在她的瓜子脸上，一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
她很爱美，经常拿着镜子照，如果发现头发乱了，她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步，她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会，陈瑾参加了跑步。当哨声想起，她飞快的冲向了前方。刚开始，她一直冲在最前面，可是后来，她有点体力不知，被其他同学超过了。这时，我们班的同学们都为她高喊：“陈瑾，加油！陈瑾，加油！”她听到了同学们的呐喊，就像浑身充满了劲，努力向前冲，很快又超过了其他人。快到终点了，她一个箭步冲了过去，终于，在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。
有一天下午，我前面同学的手不知怎么流血了，正好我的纸用完了，陈瑾毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学，还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。
有一次，她遇到了一道数学难题，数学老师又催我们赶快交作业，我想借她抄，可她却说：“只有自己做出来的，才能学到知识！”过了一会儿，“做出来了！”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。
我和陈瑾互相帮助，互相理解，互相学习。她歌儿唱的好，跑步快。她是老师的好帮手，同学的好榜样。她乐于助人，做事细心。不知别人怎么看，她是我学习的榜样，是我的好同桌，好朋友，好同学。
2我眼中的同学
回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧，哈哈，对了，她就是假小子——易万琴。
易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。
记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如果我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的`好朋友！”
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
3我眼中的同学
今天，我来介绍一下我们班的一位同学，她是我最好的朋友之一。
她体育很好，两条腿十分有力，跑步也是飞快运动会上总是能见到他的身影。这回的运动会，她也报了名，只听王老师一声枪响，她第一个冲了出去，她的身体微微前倾，双手紧握成拳，前脚掌落地，双腿飞快的交替着，马尾辫随着她的身体，好像要飞起来一般。她一下子就冲出去好远，把别人班的选手甩到了身后。果然她是第一个到达终点的，她张开双臂，以放慢速度，过终点线好几米才停了下来。
她是田径队的种子选手，参加了很多比赛，也拿了不少奖项。这个暑假她每天都顶着火辣辣的太阳训练，原本的牛奶色的皮肤都晒成巧克力色了，开学见到她，我都吓了一大跳。
她不光体育很棒，在学习方面也是格外认真。
她的英语很差，到了老师在上面讲，她在下面一点也听不懂的程度，虽然她不懂，但是他不懂就会问。
有一次，我去她家玩，在做完了作业之后，她主动拿出英语书，问我：“这回学的课文myroom应该怎么读？”在读的过程中，她遇到不会的就问，坚绝不留一点疑惑。在她的书上，你总能看见她认真做下的笔记，无论是不知道意思的单词，或者是记不下来读音的句子，她都会做上笔记，带回家去弄懂。不光是这样，她还常常利用课间时间朗读课文，来增加英语口语的熟练度。遇到不会的还是问。这样认真的学习态度下，她的英语水平有了很大的提高。到现在，她已经能够熟练运用几个经典句型了。
这就是和我一起进步，互相取长补短的好朋友——严晨熹。
4我眼中的同学
我现在已是六年级的学生了，有许许多多的同窗好友，聊起他们，我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学--王文喆。
她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。
记得一个夏日中午，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：“热、热、真热。”下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，好像在想：“太好了，终于下课了，赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文喆总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我非常佩服王文喆的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文喆慢慢地说：“《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗？”
李嘉伟口舌不清地说：“明白。”我在旁边都听不清。王文喆却说：“知道，明白？很好，有进步，那请你说说意思。”真厉害！居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人：“嗯，二个……小题……我不知道。”王文喆一本正经地说：“不知道没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮助他。换做我早就火冒三丈了，还讲道理！我真得向她学习。”然后她就一字一句地将起来。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
5我眼中的同学
在我眼中，他是一个有责任心的男生，他就是我们班的卫生员——冯鑫杰。让人难以忘记的是他那一双乌黑明亮的眼睛，因为他总是看不惯那些乱丢垃圾的人。
记得有一次，我们的>班主任——郑老师叫我去倒垃圾，我拿起垃圾桶‘咚，咚‘地就往外面跑。当我跑到一楼的走廊时，被一个西瓜一样大的纸箱给拌倒了。‘好疼啊！那儿来的鬼箱子啊？‘我轻轻拍了拍衣服上的灰尘，自言自语道。我赶紧捡起地上的垃圾，眼睛突然发亮了，咦？这儿不是有一个纸箱吗？我可以把垃圾倒进去啊！我东张西望，发现没人，立刻把垃圾倒进去，然后飞快地跑上楼。正好，在楼梯的拐角处碰到了卫生员——冯鑫杰。我低着头，故意绕开他，焦急的想：onmygod!卫生员来了，完蛋了，完蛋了，要是被冯鑫杰看到了刚才那一幕，那后果可是不堪设想啊，算了！只能听天由命啦！当我和冯鑫杰擦肩而过时，我又不由自主地偷偷地看了一眼他。见他走到纸箱子那里时，看也没看就走了。一颗悬着的心终于放下来了。
下午放学时，我去看那纸箱子。发现纸箱子已经倒了，而且垃圾也散了地上，臭气熏天的。“屋漏偏逢连夜雨”！卫生员——冯鑫杰这时又来了。我立马躲了起来，他看到散在地上的垃圾，眉毛一横，眼睛一竖，仿佛心中有无数的怒火在眼中燃烧。脸颊顿时变得通红，使劲跺着脚，喊道：“这是哪个缺心鬼做的？要是让我查出来，绝不轻饶。”说着，他返回教室，拿了一把扫把，把垃圾清扫得干干净净。看到冯鑫杰那么负责，我真后悔，后悔不该把垃圾倒进箱子里。
6我眼中的同学
在我的小学生活里，记忆中有许多鲜活面孔。其中印象最为深刻的就是那张白皙的略带倔强的笑靥。
这张面孔的后面，隐藏着一颗调皮的心。虽然目前成绩不尽如人意，但是凭他的聪明劲，只需努力一点，就给我们班长大多数同学造成不小的学习压力。
记得刚开始接触他的时候，还是在三四年级吧！那时我是班级轮流日记小组长，因为作文慢的原因，我有点不代见。当然，我这点小心思，是不会让他知道的！他十分真诚地对待组长，我提出的要求也都不打折扣的完成。尽管每次收本子，我都没有好脸色对他，他也是很配合地在“挤牙膏”，可是就那三几百，怎么就那么难搞定呢？真是个“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宫学习画画，班里的同学年龄相差稍大，有高年级的同学。课间，我们总是疯打取乐，有几个高年级的同学扎堆，总是指使我们做这做那！
今天，他们在我的画纸上乱图，说是给我加点颜色看看！一听这就不是好话，我想发作一下，想想他们人多，有点怵。我有脸滚烫烫的，眼睛里有些温热的液体打转。
“你们别闹！”话音落后，一个温暖的身体从后面贴近我，给我支持与力量。
“你不要管闲事，跟你没有关系！”
“我们是一组的，他是我的组长！”他面色严肃，略带生气地说。
组长！我从来没有想过组长能意味着什么？现在，我明白了，那是一种责任，是凝聚同学的责任；是一个纽带，帮助同学的纽带。
从那以后，再收作文的时候，我心中多了份从容。作文的困难，在他心里一定很难受，只可惜我不能帮他一起分担，但是我可以等待呀！
[我眼中的同学初二优秀作文]
我的同学的作文 篇3
有一位女孩在贫困中，她乐观开朗，她的艰辛充满四千多个日子，可她无怨无悔。养母照顾了她三年，她要照顾养母一辈子。她就是——孟佩杰
她5岁时，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养。5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母因病瘫痪，不久，养父也不堪生活压力离家出走。可当时8岁的她却不离不弃地照顾着养母，每天在上学之余帮养母穿衣服，买菜做饭，帮养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种药膏还要……那时候，她还没有灶台高，每天就只能踩在小凳子上做饭，不知道摔了多少跤，可她从没喊过疼，从没抱怨过。
一次同学过生日请吃饭，孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口离开，急匆匆地跑回家给养母喝。
“我只不过是做了每个女儿都会做的事”孟佩杰这么说；是啊，每个子女都应该这么做呀！可我们真的不如她。弟子规曾这么说过：亲有疾药先尝昼夜侍不离床。我们要以她为榜样孝敬父母！
我的`同学的作文 篇4
一说到“同学”两个字，我就会情不自禁地想到了她。
她长的很瘦，戴着一副眼镜，马尾辫高高地翘起，与我差不多高。她十分文静、内向，与我的性格特点差不多，但是，她有许多优点十分值得我去学习。
她的业余爱好是弹钢琴。钢琴，不是一般的人就能弹好的，听说弹钢琴出名的人中国就只有三个，她弹的就如同朗朗弹的，值得一听！
一次，在校园里的六一儿童节，她在项丹洋的电子琴上弹钢琴，那效果与弹真正的钢琴的感觉是一样的。闭上眼睛，聆听那美妙的.声音，时而能够听到泉水开心往下流的声音，时而能够听到花儿开放的声音，时而听见下雨的“轰隆”声，这些声音全部来自于她的演奏，从手中弹露了出来，那可真美阿，源源不断的琴声如流水般空旷遥远而又充实亲近。在我十岁生日的时候，我邀请了她，并且她的我生日的时候弹了十级的曲子《土耳其进行曲主题与变奏》刚开始上琴，那强劲有力的节奏就震撼了大家，大家都惊呆了，一个个你看看我，我看看你，张大了嘴巴，瞪圆了眼睛，仿佛不可思议的时刻已经来临。那一个音一串音，都弹的淋漓尽致，生动曲折，那些表现地强弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的优秀，在学习方面，也不亚于钢琴方面。首先她认真听讲，每天都高效率地完成作业，同学有不懂的问题及时帮忙，汉字又是写得那么的好，还得过许多奖项，并且在任何方面从来不让人担心。
再看看我，还有许多问题的存在，比方说字写得不是很好，奖项也不是很多，钢琴也没用她那么优秀，我真要去向她学习，把她立为我学习的好榜样。
猜猜她是谁？没错，她就是我最好的朋友，一个阳光灿烂，多才多艺，乐于助人，学习优秀的女孩朱逸安！
我的同学的作文 篇5
“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。
然而现在，我却对他有了不同的看法。
松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的`脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。
清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。
接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。
在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。
我的同学的作文 篇6
提起一个同学，我从心底佩服，因为她顽强的毅力、克服困难的精神，深深打动了我。
清晨，我来到教室，准备看一位同学忍受没有同桌的那份孤单，我却惊奇的发现早来的几位同学种竟然有她！她上个月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的`身旁。只见她的右臂被两块布夹着，一条长长的带子挂在她的脖子上，兜着那条受伤的胳膊，往日那干净的胳膊挂了一块难看的破布真吓人。我问她：“摔成这样怎么不在家休息？”她满不在乎地说：“不能耽误听课，学习对我来说是最好的休息。”
上课了，这节是毛笔字课，老师让我们练字，我发现她用左手吃力地写着字，我不解地说：“别写了！”她摇摇头说：“我可以用左手写啊！”我看着她用笔别扭的样子，无奈的看了看，此刻她娇小的身躯变得高大起来。
望着她执著努力的身影，我陷入了沉思，这不正是顽强毅力、刻苦向上精神的体现吗？
我的同学的作文 篇7
在生活中，有很多人让我敬佩，可是，如果说起最敬佩的人，还是她。
她长着一张瓜子脸，一头短短的黑发，一双不大却很有精神的眼睛，一张能说会道的巧嘴和一身整洁的装扮。她，就是我们的值日生，张子恩。
然而，就是这样一个很多人接触到她，都会对她赞不绝口的好女孩，我却有一些讨厌她，虽然我也不知道为什么。可是，通过一件事，我改变了对她的看法。
有一次，我们学校举行了一场运动会，由于运动会的举办场地离我们学校很远，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老师让张子恩管纪律，可是因为人太多，张子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你张子恩有什么了不起的，不就只是一个小小的`值日生吗？撞了人还不道歉，哼！可是，当我们到达运动场地后，张子恩忽然走过来对我说：“陈雪茹，我刚才不小心撞了你，你没什么事吧，要不要报告老师，还是我带你去看看？”顿时，我心里一愣，不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了，这是多么好的一个女孩呀！
张子恩，我从心里由衷的敬佩你！
我的同学的作文 篇8
我们班有许多值得夸奖的同学，比如：唐叶萱、方子冉、孙浩……其中王腾瑶，我觉得是最好的'，为什么呢？听我娓娓道来。
王腾瑶很善良，有一次我在写作业，突然写了个错别字。那个作业马上要交了，修正贴怎么也找不着，我急得像热锅上的蚂蚁，正当我手忙脚乱地寻找时，他看见了。便把他的修正贴借给了我，我拿过修正贴，并对他充满了感激。他却说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”
王腾瑶很大方。有一次他带了一包零食，别人没看到，所以没有人找他要。我看见了，很想找他要，但又怕被老师发现。就沉住气来看书，他却从零食袋里拿出一片问我：“吃不吃？”我说：“Thankyou。”还没，等我伸手拿，他已经把零食放在我的手心，并说：Yourewercome。”
王腾瑶很勇敢。有一次我在走路的时候，突然我感觉后背被人撞了一下，我转头一看，看见了一个大哥哥，那个大哥哥说看什么看，没见过帅哥呀，还打了我一下，正好这一幕被王腾瑶看见了，他没有像其他人一样逃跑，而是勇敢地挡在我面前，还说：“你干什么？打我们班同学，以大欺小是不是……”那个大哥哥觉得很没面子，飞也似的跑了，王腾瑶问我：“你没事吧？”我说：“没事，谢谢你帮我。”他说：“不用谢。”
你说他值不值得我夸奖？这些美好的品质深深地影响着我。
我的同学的作文 篇9
良师是灯，照心灵之路；益友是灯，伴人生之路.
走在荆门名师一条街上。广告牌上悬挂著名师巨幅肖像。简朴的衣着，文人的气质。下面附着他们的教育理念。他们用这句话当灯，把自己点燃，照亮学生。
抬头仰望名师灯箱，仿佛看见跃入银河中的串串星星。我常想，要是人生的路上没有几盏这样的灯，生命必是寂寞的，犹如没有风景的旅途，没有星光的黑夜，没有绿洲的沙漠。幸好，我们看到了许多盏这样的灯，他们在这里汇成一条澎湃的光明之河。他们中有人曾伴我人生之路，他们是我的益友，也是许多人的良师。不妨把我敬仰的名字先写在这里：郭文静、阮传凤、杨立杰、杨榕、鲁修贤。
郭文静
灯箱上的郭文静，文静地笑着，人如其名，文文静静。
她是我高中时的同学，低我一届。分寝室时，我与她住同一间。我兀自说：“在哪里打水呢？”有人在我身后说：“就在后面的厨房里。”我寻声望去，一个长发的女孩，因为内向羞怯，涨红了脸。她并不看我，但她脸上分明挂着笑。我一下子喜欢上这个寝室,因为她。但我并不认识她。我问另一个女生：“她是谁？”女孩大声地对我说：“她叫郭文静。”声音里一片明媚，郭文静听了，脸更红，笑得更不好意思了。
时隔多年我仍记得当时的她：粗黑的长辫，没有刘海,前额十分光亮，普通的眉毛鼻子和嘴巴，皮肤微黑，手大，身材不纤细。但她整个形象将善良、恭俭、宽容一下子一览无余地展开在我的面前。我想，这个人会成为我的好朋友。后来，她进了师范，我进了教师进修学校，我们没有联系。我健忘，我几乎将这个女孩忘记，她不出众，也容易被人遗忘。
时隔四年，我们又走到一起，同一个乡镇工作，她教小学我教中学。那天，我去看一个朋友，她住隔壁，过来看我在，又笑了，还是老样子，脸红，不正眼盯人，说着说着就说起了她的学生。我的朋友告诉我：郭老师是少先队辅导员，年年工作出成绩，就要纳新（入党）了。口气中没有同龄人的讥讽。我感到不可小看这个姑娘。
回我所在的学校，郭文静送我。我自然问到纳新的问题。从她的谈话中，我才知道她姐夫就是某中学的副校长，但她的纳新与官戚无关，相反她姐和姐夫要求她进步，对她要求很高，就指出她的许多弱点，如她不爱讲话。似乎她也认可自己有这种毛病。我愿她跳出这种思维，就说了一句既实际又鼓励她的话：你说你不爱讲话，这一路可都是你在说，说得我连嘴都插不上来。这句大实话，着实让她震动不小，她豁然明白，我为她推开了一扇很重也很轻的门。
从此，她在我面前自信且健谈。如果说没有这次的交谈，四年前的友谊可能中断。问题是天下的事就是这样巧，认定的朋友，终归在无意中成为。我成家后，她和她的先生从荆门来看过我两次，送给我一本《宝宝相册》和一件孩子的洁白的公主连衣裙。这两件都是我心中的珍宝。
她对我的依恋，是从我这儿找到了一点自信吗？我不清楚，而我对于她，却完全缘于她的平和，对学生的热爱。有几次我亲眼所见她对学生的辅导：认真、知心、热忱、严谨，对学生像对我一样真诚、友好，常因有点激动脸上挂着红红的笑容。学生睁大眼睛，自信而欢喜地看着他们的老师。
这样的局面，足以让天下父母感动，为自己的孩子有这样的好老师倍感幸运。有两次，她对我说，她班上的学生拿了第一，说完她的脸又红了。
就是这个爱红脸的人，有一次却做出了一件足以让教育局最高层领导脸红的事。
她结婚后，不能调到荆门她先生的身边。第二年她吸收上一年的`经验，托得力的人去做工作。回话，这年没问题。但临近开学不见动静，她甚至为了调动将自己的新房设在教委对面的七楼上。
有一段时间，她几乎天天早出晚归，只为了拉关系，探口风。女孩子等不起，她已二十好几，新到一个地方又要奋斗几年。想早点要个孩子的话，就成了两难的事。她一急，做出了在教委门前拦截领导的事来。
她红着脸，勇敢地张开双臂，倔强地说道：“主任，我的调令什么时候下？”主任未曾见过这架式，也不知道她究竟有多大的来头，赶紧问：“你叫——？”她大声地说道：“我叫郭文静，五里的。”“哦，我们就研究。”文静回家，怎么也不是滋味，她一门心思只想调进城，那是她的天堂，她可以放弃曾经奋斗得来的一切，可以不要党票，不要荣耀。这次事件后，她彻底横下一条心，人也得罪了，不调动就拼命。上天终于被感动。她成功了，也从七楼上撤下来，建了自己的小窝。
她几乎没有什么嗜好，只要谈话，无外乎家庭孩子学生。有一次我打电话过去，她说她的孩子说了二十多分钟，我仍然插不上嘴。天呐，这个人还是老样子，不显老。我仿佛看见电话那头的她，长发无刘海，皮肤与二十多年前一样，油黑不光滑但绝无皱纹。
至于她是怎样上名师榜的，我相信在一个人才济济的城市，绝不会有人让给她这种荣誉，并且她又是一个不大愿意与人争夺的人。那么，她的敬业精神、良好的人际关系、师生的交口称赞、伯乐的识才善用，是她又一次成功的辉煌基石。作为优秀教师，她去北戴河度假，我问她感觉怎么样，她红着脸说：没意思。我觉得这比她说怎么怎么有意思有意思多了。
我的同学的作文 篇10
我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的`眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。
她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。
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