【精华】我的同学的作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的同学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学的作文 篇1
前几天，我们班转来了一位非常可爱的女孩子，叫林佳佳，她圆圆的脸，黑黑的大眼睛，一个十分可爱的樱桃小嘴，让人一见面就爱上了她。但是，这个问题也许同学们都注意到了，从她进教室到现在，一直都没笑过，连自我介绍都是板着一张脸，让人觉得她很不友好。因此，她在班上没有朋友。
就这样一直过了两个月……
有一天，我下课时路过佳佳的位置，发现她的日记本掉在地上了。我连忙走过去，捡起她的日记本。可是，好奇心促使我去看看她的日记，说不定会发现佳佳为什么不笑的原因呢。我就这样为自己偷看别人的日记找了个漂亮的借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻开了她的日记本……
我发现了一篇文章，上面是这样写的。
20xx年9月1日 星期二 天气阴
我来到了这个让我害怕的学校，来到了这个新班级。同学们都很友爱，只是我，我不知福，把同学们的好意都当作了虚伪，我也不想啊！我不想在这个学校的.施舍下学习，我们为什么要给别人低头？我不服！”
天哪，佳佳为什么要这样写？但我还是想帮助她。
第二天，佳佳依然平静地来到了学校，我连忙到她的位置上去。“佳佳，有什么苦衷告诉我们大家吧，不要一个人憋在心里，会坏的。”佳佳被我的话楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，这泪中，有佳佳对我的理解与信任！
我的同学的作文 篇2
曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧!
记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红 ，我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头，笑眯眯地说;“好啊，我们再叫一些同学参加吧!”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢!
还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“ 一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的作用，还把自己当时的.形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。
我的同学的作文 篇3
我们班是一个在学校赫赫有名的一个班，班上有个“神经”更是有名。他是谁呢？他姓杨，剩下的两个字我可不能说，待会儿他“追杀”我怎么办？话不多说，让我们看看他吧！
他是一个有点帅帅的大男孩，他的眼睛大大的，是一双丹凤眼，双颊时常红润，鼻子挺挺的。但他喜欢捣乱，这与他的`外貌一点也不符。他戴上眼镜还有文艺范儿呢！学习也不错。本来我对他的第一印象非常好的，因为他看起来非常正义。
事实也是如此，发生了几件事，让我的印象越来越好。那天，我在玩的时候，忽然听见一声大叫：“救我啊！”我循声望去，原来是老杨啊，接着，我看见了一个“大恐龙”喻丽丽。朋友有难，当然要挺身而出、拔刀相助，我当即挡下“恐龙”，她怒目而视，“走开！”她不爽地对我说。我心中帮助老杨的想法更加浓厚了，当我坚定地摇头时，她无计可施直接走了。
我回头望了一眼，直接”晕”了，他竟然在跳舞，还在手舞足蹈地跳，他都忘了他处境不妙吗？真是个“神经病患者”。虽然他偶尔会“发病”，但他绝大多时候还是很正常的，学习不错，性格开朗，我很喜欢和他玩。还有一个“神经病”下次再说，先透露一下，他姓刘，嘿嘿……
我的同学的作文 篇4
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。
她的普通话不标准，经常会引得同学们哄堂大笑，但是她一点也不在乎。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。
我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ＂下岗＂啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ＂怎么了？什么东西不见了吗？＂我不耐烦的丢了一句：＂语文本．＂她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：＂小字本里也没有，我帮你找找把！＂这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：＂别谢我，去谢程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．
我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我。。。。。。
那天下午，学校培优结束，我的`头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！
这时，李佳又出现了，说：＂我送你回家吧！＂我推辞说：＂没关系，我可以走．＂但是她却说：＂你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？＂最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳。
我的同学的作文 篇5
这个星期一的数学课，吴老师有事出去了，她嘱咐好数学课代表石淼淼要做的作业就安心去办事了。
上课前几分中，同学们做得端端正正，认真地背古寺。因为我们害怕吴老师把我们“杀”得连自己是怎么样死的都不知道。她可以用她哪老鹰般的眼睛像机关枪似的扫射我们，让我们鸡皮疙瘩掉一地。这样我们整节课都会认真听讲，不会开一点儿小差，讲一句悄悄话。我们都怕惹恼这只老鹰，把小鸡们吃得骨头都不留！
大约过了3分钟，石淼淼把作业写在黑板上。同学们都开始做作业。有些坏同学趁老师不在开始放肆起来，真是“山中无老虎，猴子称大王”！有两只“猴子”成为了“舞台”的焦点。他们就是我们大名鼎鼎的一对活宝——高意程和陈梓洋。事情是这样的。
当时，我正在奋笔疾书地做作业。突然一块黑板擦飞到了我的身旁，我被这个“天外来物”吓了一跳，检起它，抬起头，想狠狠批评一顿这个“肇事者”。假如这块黑板擦砸到同学的眼睛怎么办？粉笔灰可是有毒的呀！我看见高意程朝我这边走来，还不住地对我说：“对不起”。我见是“调皮蛋”高意程就没和他计较，因为跟他计较会“摊上大事”的，而且他也对我说了“对不起”。我就平静地对他说：“下次注意啦”！并把黑板擦递给了他。我继续埋头写作业。现在似乎太平了。
我如常一样按照：读题，思考，下笔，检验这四步曲一道一道从上往下井井有条地写作业。忽然，一阵灰尘朝我扑面而来，我打了几个喷嚏，抬起头，想看看究竟是谁在污染空气。又是高意程！他一上一下，一左一右拿着两块黑板擦像搓衣服一样把粉笔灰抛向陈梓洋。陈梓洋用书挡住了，没有一点灰沾到他的'脸上。他趁高意程休息时，拿着最后一个黑板擦“反攻”。高意程脸上有了一块白印，而陈梓洋却没什么变化。这让我想起了一个故事——《黑木炭与白衬衫》。故事的大概内容是：华金让八岁的帕科在朋友面前丢脸，帕金想让华金遇上倒霉事。帕科的父亲听见后让帕科把白衬衫当作华金，把一大袋黑木炭当作倒霉事，并把它拿到离白衬衫很远的地方。帕科开始投了。结果，白衬衫上没几个黑炭，自己却弄得像个黑人。
我也想借这个故事告诉高意程，有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，但是它们同样在我们身上留下了难以消除的污迹！
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