实用的我的同学的作文[优选]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的同学的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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我的同学的作文 篇1
我们班人才多得数都数不清,能文能武的同学更是多如天上的繁星。别不信,下面我就给你细细道来几位最突出的。
黄俊安,一颗大大的脑袋上有一双乌黑发亮的铜铃大眼。鼻梁上架着一副黑框眼镜,一张粉红色的嘴唇,水灵灵的,真惹人喜爱。招牌动作为眼睛眯成一条缝,嘴巴合拢成一条细线,脑袋重重地点一下。开心时咧开嘴,露出一对大龅牙;生气时表情平静,从嘴巴里挤出一个“滚”字。
他非常聪明伶俐。一次上数学课,老师提了一个非常刁钻让人绞尽脑汁挤破脑袋抓耳挠腮的难题,并且要求用三种方法解答。就连同学们口口相传的学霸刘思含都没有想出来,更何况我们这些平民老百姓呢?只见黄俊安高高地举起了手。老师点他回答,他几乎是毫不犹豫大步流星地走向黑板拿起粉笔“刷刷刷”写下了正确答案。连老师都看得目瞪口呆,连连夸赞黄俊安想问题想得深远,自己都没想到还有这种解法。
他是个短跑飞人,同时又有些骄傲。在他刚转来时老师测试了一下短跑50米。只听一声哨响,黄俊安如一支离弦的箭冲向终点。眼看着终点尽在咫尺,黄俊安咧开嘴,大笑就快蹦出来了,后面的同学放弃奔跑了,啦啦队懒得呐喊了。突然,黄俊安脚下没留神,打了个趔趄,绊倒在一块不起眼的小石头上,摔了个狗啃屎。摔倒之后竟奇迹般地向前滑了几厘米,头顶刚好碰到终点线,哇!第一名!
要说黄俊安是一朵大奇葩,发挥极不稳定,那金钰婷就和他截然相反,有着天壤之别。
金钰婷相貌平平,唯一突出的就是她脸上墨汁一般的痣。
金钰婷学习成绩属于中上游,挺不错的。课堂上她从不和同学们去争发言权。她总是耐心的等同学们全部发言完毕之后,才不慌不忙的举起手,一发言必定一鸣惊人,得到老师的赞扬。
她做事非常专心致志,一定要坚持到底。前几天她心血来潮说要跟我学打篮球。我答应了,我趁着体育课自由活动的'时间教会了她三步上篮。第二天仍然有体育课,自由活动时,我原以为她会三天打鱼两天晒网,半途而废,结果她却主动夹着一个篮球走过来非常爽快的对我说:“张子健,走,打球去!”我羞愧不已,说:“过人的要点有……”
我们班可真是人才济济,“文武百官”一应俱全啊!
我的同学的作文 篇2
在我眼里,她自信,坚强,乐观,活泼开朗;还是个勤奋好学,思维活跃,有实力,有能力,有见识的好朋友,好同学。
她的脸是鹅蛋型的,五官非常清晰;一对俏皮的眉毛,一双宝石般明亮的眼镜,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴,一口齐刷刷的净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。
潘可铭有许多特点,每一个特点都给人留下深刻的影响,她最喜欢帮助别人了。
有一节课的材料很难买齐,结果有许多同学都没带齐,生怕被劳技盛老师罚,就找别人借,可是,还是没借到。潘珂名见这情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同学的座位上,微微一笑,把手上那个的材料递过去;给,我借你一点,下次要把材料买齐,不用还了。
潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、
每当科学课之前,她都会预习一下,翻一下书。上科学课时,会认真的听讲,听老师说话,老师提什么问题,只要她会,她就把答案一五一十的.说出来,还很详细呢。因为这些努力,潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。
潘珂名自信,坚强,乐于帮助别人,不容易退缩,爱好广泛……比一比,我可比她差好多、看来,我要努力了,相信她的优点,改掉我的缺点。
我的同学的作文 篇3
我班上有一位同学叫小刚,他真的很让我羡慕,并且我觉得他非常让人敬佩,因为它有非常多的让人觉得非常好的品格,他始终有一颗谦逊的心,其实他学习非常好,但是他却不炫耀,对我们每个人都非常的乐于助人,然后也很会处理和同学之间的关系。
他的学习方面非常的刻苦,我觉得我没有任何一个人可以跟他相比,因为他即使非常的聪明,我们都认为聪明人其实不需要好好学习都能学得好,但是它既聪明又努力,有很多不如他聪明的同学,每天在班级里面只知道玩耍,不好好学习,但是他虽然有一颗很聪明的脑瓜,但是他还是很谦虚的好好学习。我们都认为他的学习效率非常的高,在上课的时候他经常能够听课,听的脸颊都是通红的,这就说明他的大脑在飞速的运转,有时候老师叫他他都没有反应过来,还沦陷在想一道题里,他的思维真的非常的敏捷,我们都非常的佩服他,有时候班里的一些化学物理数学题老师专门出了非常高的难度来考验我们,当我们班都不会的时候,老师点他起来,他就能给老师一个非常完美并且正确的答案。他考试的时候也考得非常的好发挥,也经常能够发挥的特别好,我们都很佩服她。
他虽然学习很好,但是他从来都不炫耀,对我们每个人都非常的乐于助人,因为他的成绩很优秀,所以经常会有同学向他问问题,他也会非常乐意的给我们解答,而且非常的有礼貌,他们在讲一道题的特别的清楚,所以也就会有更多的同学想去找他问问题,他说帮助同学们解答疑惑,既可以让我们懂的投顾一下题目,让他的成绩变得更好,所以他觉得这是一举两得的`事情,所以他很乐意帮助我们。班级里展开了各种节目,他也会很乐意的去参加,并且积极的配合班长和一些老师的工作,我觉得他真的非常的优秀,因为他不仅在学习方面非常的优秀,他在才艺方面也有一些很会的东西,比如弹钢琴和弹吉他,他也非常善于弹一些乐器,这让我觉得他真的非常的有能力做一些事情。
我的同学的作文 篇4
她,是同学们的“学习之星”。在课上,她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点,积极举手回答问题,尤其是遇到难题,她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真,作为班干部,如果周围的同学没做好,她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮,课余时间,她会拿出一本书来读,也就是因此,平时积累了许多好词好句,所以她的作文写得很好,幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩,她的成绩十分优异,尤其是语文成绩,经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件,她会拿出自己的时间,为班级准备课件。
她,是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员,杜若宁绝对尽职尽责,每一期黑板报,她都会根据学校的要求,很认真地把把黑板报设计的.有板有眼;作为学习委员,她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”,每当有测试100分的同学,她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学,对待老师交给的任务,她都会保质保量的完成;对待难题,她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她尽职尽责的美好感动了我,我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾:她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
我的同学的作文 篇5
我心目中的,“三好同学”,乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的“三好同学”,可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。
我的同桌,上课总爱说废话,下课还找你闹。如果选“三好同学”,他第一个被删掉。
我的班长,各方面都好,可是她太严肃。也被删掉。
卫生委员,太“活波”,整天就象打了鸡血一样,吵个没完。
语文科代表,太难相处。
副班长,乐于助人,我也是她的'受益者。热爱学习,她的成绩更是没得说。关心集体,她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看,她就是我们班的“三好同学”。
副班长,谢锦伊我们班的“三好同学”。
我的同学的作文 篇6
尽管我性格比较开朗,但我认识的知心朋友不算多,也许是因为性格偏向男生,使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣,也是一种个性。没错,今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。
当我第一次见到他时,我对他的印象不怎么样,只觉得他是班上的“刺头”:成绩不怎么样,又经常调皮捣蛋,破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤,近墨者黑”这个道理,所以我不敢接近他—我不想和他成为同类,都成为班上的“刺头”。
在我的记忆里,他留着短短的偏分头,那双明亮的眼睛总让人捉摸不透,有时眼珠不停地转来转去,有时一直就发呆,他的那双眼睛似乎从没老实过,那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变,他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学,这也正是曾经我反感他的原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友,我从来都很外向,而他却令人捉摸不透,我很有条理,而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。
有一天,老师把我安排到吴忠泽旁边坐着,我猛地打了一个冷战:我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避,我想拒绝,可是我把它咽了下去。就这样,我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶:他常常在他值日的时间逃走,就算留下来也没什么事他能做。
但是后来有一件事改变了我对他的看法,他对我说他要向周老师道歉,并且申请做一个学期的清洁。“哦,是吗?”我心不在焉地回了他三个字。可是,他真的照说的那样去做了,他不仅向老师道了歉,还获得了老师的表扬。我怔住了,这是吴忠泽吗?原来这才是真实的'吴忠泽,他善良的一面。
我渐渐地理解他了,他的恶作剧只是为了让大家认同他,认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺,我也有所了解了,他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的,是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓,而子弹是橡皮。他还喜欢绘画,他画的大部分属于战争,陆战、水战、空战……,应有尽有。他还送了我一张水战的图片,尽管我不了解这些,但我还是笑着接受了。
现在,我们不再是同桌,我只想向他道歉。一直以来,我都厌恶着他,我没有考虑到他的感受。现在,我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候,朋友与自己之间相处的时间可能长,可能短,希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。
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