写我的同学的作文[优选5篇]
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的写我的同学的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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写我的同学的作文 篇1
我有一个同学,她很漂亮。
她的穿着整整齐齐的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的`,头发长长的,耳朵很乖巧。她的身体很好。不经常生病。她长得很瘦。穿的裤子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次,我们班的郑成军把我踢了一脚,我哭了。她跑过来问我:“王钰珉,你怎么了?”我哭着说:“郑成军把我踢了一脚……”她听了后马上用笑话来安慰我。她说的笑话真是太好笑了。我本来在哭,她把笑话一说完,我就大笑起来。
她还是我们班的恶作剧大王呢。有一次,她刚买来一张修正帖,没事干,就在修正帖上写着“我是一只大母猪”几个字,上课以后,她把修正帖撕下来,贴在前面座位上的李菊花的衣服背后。下课了,我们看见李菊花衣服背后贴的那几个字,禁不住捧腹大笑起来。
她也有优点,喜欢帮助同学。冬季运动会前,我们班的二十几个女生练长跳绳,她也参加了。我们高高兴兴地跳着,忽然,张洁一不小心,把脚扭伤了。见到此情景,她急忙跑过去,扶起张洁就往学校医务室走。到了医务室,她急切地对王医生说:“王医生,快点,张洁的脚扭伤了。”医生检查完后告诉张洁没什么大问题时,我的这位同学脸上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高兴我有这么一位优秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!
写我的同学的作文 篇2
我有许多的奇葩同学,先说说位列奇葩榜第一位的一个吧。他的相貌没什么特别之处,但行为却非常奇怪。
他有一头黑色里掺杂着一些黄色的头发,浓浓的眉毛下小小的眼睛,大大的嘴巴。反正就是没什么特别之处。
他的行为特别古怪。从一年级开始他每次到沙堆上玩游戏时,你都会看到他捏起几粒小沙粒吃掉。当升到三年级时他终于戒掉了吃小沙粒的习惯,但是他又吃上了小虫子。有一次他蹲在墙角挖一只蜘蛛,挖出来之后就放进了口里,吞了。所以每当教室出现小虫子时女生总会让他把虫子吃掉,然后他就会。升到五年级时他戒掉了吃小虫子的习惯。但染上的坏毛病是越来越多。比如他总做一些弓·箭·剑之类危险的东西,当然这些不是铁做的,有些是石头做的有些是木头做的,他这些都是给男生作武器的'。老师如果发现的话是不会让他做的,但问题是老师还没发现。
我还有许多的奇葩同学,个个“身怀绝技”有学过跆拳道能消除记忆的“超能力”人士,有还停留在幼儿时代我们牙牙学语时候的奇葩……几乎我们班男生个个都是一朵奇葩,都是“超人”我的奇葩榜就是给这些奇葩们的奇葩程度排一个名次,让这些奇葩放出光彩。
写我的同学的作文 篇3
“哇!好出色哟!你们那时可真能干!”我不禁叫出声来。“哎,特别的环境造成的,不像你们当初养尊处优的,冷了有羽绒服,热了有空调,天天的食品也都富有养分……”“哎,妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完,便学着妈妈的口吻说了句话。
夕阳下,妈妈搂着我幸福地笑了。
“咦?这个阿姨好生疏哟!她是谁呀?”我指着照片上的一个阿姨问。“哦,她是我中学时最要好的朋友了。”“那你们是怎么成为朋友的呢?”我不禁又提问。
“哎,这个同学曾经和社会上的人混在一起,学习成绩十分不好,甚至还会和老师、班委吵架。那一次,她又不交功课,便劝了她几句。谁知,善意当成驴肝肺,她岂但不服从相劝,反而报复我,静静走到我的座位旁,然后使劲把我的凳子一踢,成果我没站稳,狼狈地跌倒在地,红着脸为难的看着大家,而她却已不动声色地坐到了位子上,还怏怏不乐地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀!”我为妈妈忿忿不平。“可既然是这样,你们又是怎样成为朋友的呢?”我脑袋里不禁又呈现了几个大问号。
这时,妈妈脸上的`愁云一扫光,冲动地说了起来:“一次,这个同窗家里产生了变故,家长筹备让她辍学回家,我和多少个班委便一起到她家去。只见她像一个蔫了的叶子,垂头丧气地坐在椅子上加工地毯,见到咱们时,眼泪还不断在眼眶中打转转。我见了,即时上前牵着她的手,到她爸爸那儿去,去压服她爸爸让她上学。最后她爸爸终于许可,让她上学。而在当前的时光里,我和几个班委看到她有艰苦都辅助她:轮流给她补课,还常常给她送一些学惯用品,她学习成就不仅上来了,也跟我们成为了好友人。”
我好奇地趴在妈妈的肩上,一起看黑白照片,照片上的妈妈梳着个学生头,残暴的笑颜弥漫在她的脸上……
闲时,我和妈妈收拾房间时,妈妈拿出一本照相集,微微地拭掉相集上的灰尘,而后沉醉地打开相集,看了起来。
写我的同学的作文 篇4
她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸,像一个红红的大苹果,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星,小巧玲珑的鼻子,她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。
下课了,同学们像离弦的箭一样迫不及待地冲出教室。郑欣雨却依然在座位上一丝不苟的练字,我欢蹦乱跳地跑过去,兴致勃勃地说:“郑欣雨,我们一起去玩吧!”她头也不抬一下,似乎没听见似的,依然埋头写字。我大声喊了三遍,她还是无视我的存在,继续练字。我便无精打采的回到座位上。
正当我怒火未消的时候,突然有人在拍我的肩膀,转过身去一看,原来是郑欣雨,我说:“你刚才不是不理我的吗?”她满脸愧色地说“我刚才在练字没听见,,真抱歉。”我理解性的点了点头。接着她又真诚的对我说:“练字有许多的好处。一`可以写好字。二`可以培养一个人的恒心,三`可以培养你的'耐心。不如我们一起来学练字吧!”她那委屈的样子和诚恳的话语,就像灭火器一样,扑灭了我心中的怒火。我原谅了她。还和他掰了掰手指头说:“我们要互相帮助,互相理解,做永远的好朋友。”郑欣雨对书法的执着的追求而不受外界的影响的精神深深打动了我。我也看清了自己前进的方向。
我相信我们的友谊能天长地久,也相信她一定能成为一位著名的书法家。
写我的同学的作文 篇5
眼镜修好了……
课间,我和几个朋友玩得正高兴时,小瑜气喘吁吁地跑来对我说: “婧婧,你的眼镜掉在地上,被人踩坏了!”我一听急了,这副眼镜可是花了好几百元买的。
我连忙跑到教室,来到座位旁,拿着眼镜一看,细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上,多亏几个眼尖的'同学帮我找到了。我想拧紧螺丝,可是怎么也弄不好。媛媛见了,说:“我来吧!我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看,不禁惊叫起来: “螺丝怎么这么小!”确实,螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝,眼睛睁得老大,尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力,螺丝还是不听使唤,她只好无奈地摇摇头,说: “没有工具,估计很难修好!”
这时,勇勇大声地说:“我爸爸是卖眼镜的,让我带回家,爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里,交给了勇勇。
第二天一早,勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒,发现眼镜修好了,镜片显得格外亮。我看着我的眼镜,又看着同学们,开心地笑了。
点评:同学们伸出援助之手,想方设法帮我修好了眼镜。他们找螺丝,拧螺丝,向爸爸求助,有一颗助人为乐的心。他们让我感受到了同学之间的真情和友爱。
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