我和同学的故事作文

时间：2025-09-08 07:05:33 我的同学作文我要投稿

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我和同学的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我和同学的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和同学的故事作文

我和同学的故事作文1

　　我们班有一名同学，叫腾悦。她长得非常可爱，个子比我高，眉毛弯弯的，眼睛又黑又亮，鼻子非常可爱，嘴巴像月亮，还有两个小酒窝。

　　她是一个活泼、开朗、乐观的小女孩，在我们班里，我们的数学成绩都是数一数二的。她爱好排球、游泳、奥数、书法等等，她的性格很温顺，一般不会不高兴。

　　有一次我的成绩考的'不理想，腾悦走过来鼓励我说：“没关系，以后努力一定能考好。”这句话一直在激励着我前进。期中考试的时候，这句话激励着我，所以我考了100分，全年级第一，她也高兴地说；“个子不高，但成绩比我高。”

　　我觉得腾悦对我来说非常重要，要是没有她，我不可能会有这个成绩。

我和同学的故事作文2

　　那是发生在小学一年级的故事，上课铃响了，我在书包了找上课的书。咦!书包里有几块梅花糕，我非常惊喜，偷偷吃了一块。一定是妈妈给我放的，我早上没来得及吃早餐，妈妈怕我饿。唉，妈妈也真是的，学校不让带零食，被发现就麻烦了。

　　终于下课了，我感觉肚子咕咕叫，想起书包里的梅花糕，偷偷又吃了一块感觉肚子好多了。问好朋友杨怡吃吗，杨怡毫不客气吃了一块。下午上学时，杨怡也带了零食，我发现书包里还有几块梅花糕，就与杨怡换着吃，结果让我同位发现了，还好，我同位没吱声。放学时，同位问我还有吗，我说没了，明天再给你拿。第二天，我又带了许多，给同位一块，同位一口就吃掉了。第二节广播操时，老师过来了，走到同位旁边时，闻到一股香味，就问，你吃什么了，同位都实话实说了，并把我供出了，气死我了。老师把我和同位请到讲台上，严厉的、硬邦邦的、不带一点感情的开口了：“张建，你说这梅花糕是马雪葳给你的。”张建点点头，从她冰冷、失常的'眼神里，我看到了愤怒。然后又问我，你还给谁了，我小声说还给杨怡了。老师又把杨怡请上了讲台，用审问的口气问：“是谁先引起的这件事，”杨怡说是我先给她的，我说是她先给我要的。老师用怀疑的眼光看着我们俩。老师沉默了半响，说：“马雪葳从来不撒谎，一定是你说谎了，”一会又说：“马雪葳你先下去吧。”这时我心里的的一块石头终于落地了。杨怡被留在了讲台上写检查，老师问我事情的来龙去脉，给杨怡提供写检查的资料，杨怡撅着嘴，不满的站在讲台上。那一幕，让我难以忘怀。我不仅心里泛起一阵苦涩的味道。

　　虽然这件事已经过去五年多了，但这件事永远刻在我的心中，挥之不去。

我和同学的故事作文3

　　我有一个同学叫xx，我们本来是一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

　　在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的xx总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。xx看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，xx也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

　　我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把xx的'脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

　　回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把xx打伤，所以我打算买点吃的给xx。第二天，我把零食交给xx，并说了一声对不起，xx好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

　　通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友。

我和同学的故事作文4

　　上个星期，我和同学们去参加了一次露营活动。我们早早地收拾好行李，兴高采烈地坐上大巴车，开始了愉快的旅程。

　　到了露营地，我们迫不及待地搭起了帐篷。晚上，我们围着篝火，边唱歌边烤棉花糖。大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。

　　第二天早晨，我们一起踏上了徒步探险的路程。一路上，我们发现了很多美丽的`风景，还捡到了许多有趣的石头、贝壳和树叶。

　　到了午饭时间，我们停下来享用自带的便当。吃完后，大家集体清理了垃圾，保持了环境的整洁。这个过程让我们明白了保护自然的重要性。

　　傍晚时分，我们来到了一片草地上，展开了足球比赛。我们分成两队，互相比拼，为自己的队伍加油。最终，我们共同努力，收获了一次和平友谊的竞赛。

　　最后一天，我们经过一系列的挑战活动，锻炼了团队合作和坚韧不拔的精神。大家相互鼓励，共同完成了全部任务，感受到了团结无敌的力量。

　　这次露营活动让我们收获了很多，不仅体验到了大自然的壮丽美景，还感受到了友谊的温暖。我和同学们在一起度过了难忘的时光，这将是我们最珍贵的回忆之一。

我和同学的故事作文5

　　在一个小镇上，有两个最好的朋友，小明和小亮。他们从小一起长大，无所不谈，就像是兄弟一样。然而，命运却将他们拆散。

　　小明因为家庭原因，不得不离开小镇去另一座城市生活。他们答应彼此每年夏天，都会回到小镇见面，并且写信给对方分享彼此的生活。好几年过去了，小明和小亮都变得成熟了。

　　生活中的困难和挫折没有击垮小明和小亮，他们仍然保持着坚定的友谊。终于，那一天来临了，小明如期回到小镇。当他们再次相见时，激动和喜悦溢于言表。他们一起去海边，回忆着童年的点点滴滴。

　　在一次偶然的机会下，他们发现了一个宝藏的线索。他们决定一起寻找它，像在童年时一样冒险。他们穿越了森林，爬上了险峻的山峰，直到找到了宝藏的所在，一个古老的.神庙。

　　当他们打开宝箱时，惊喜和感动充满了他们的内心。里面装满了他们小时候一起收集的小纪念品和信件。他们品味着那份青涩的回忆，感受到了多年来的友谊之美。

　　小明和小亮的故事在这里结束了，但他们的友谊将永远延续下去。他们知道，无论生活带给他们什么，他们有彼此，就是最大的财富。

我和同学的故事作文6

　　我有一位同学，她不但是我的同学，还是我最知心的好朋友，在班里，谁都知道我们是非常要好的一对好朋友。呵呵，你们猜对了，她就是我的后桌——励雨琲。

　　我们形影不离，总喜欢一起想出一些鬼点子来捉弄我那呆头呆脑的同桌，而每当我的同桌开玩笑地说我俩在欺负他时，我俩都会不以为然，撇撇嘴，说：“这也算欺负？”这不，瞧，我俩又开始商量起了捉弄同桌的法子了。看来，又要引起一场“轩然大波”喽！

　　下午放学后，同桌正在整理书包，我也差不多要把书包理好了，准备和励雨琲一起回家，忽然，励雨琲叫了我一声，我立刻转过头去。我一转过去，励雨琲便附在我耳边叽喳了一阵，我听完，似懂非懂地点点头，沉思了一下，多年过了以后，便和她相视一笑，开始按计划行事。我先走过去，拍了一下同桌的.肩：“高圣烨，励雨琲叫你呢，快去。”“哦，知道了！”“别磨磨蹭蹭的，快去，别让励雨琲等急了。”“知道了，知道了，真是啰嗦！”说罢，同桌便径直走到励雨琲的座位上，我趁人不注意，做了一个“耶”的动作。哈哈，计划成功了一半！我在心里默默想到，边想边跟了过去。“高圣烨，从现在开始，我和施易含指使你做一个动作，你就得按指示做，知道吗？”听，励雨琲已经在执行下一步计划了。同桌并不知情，便点了点头，道：“嗯！”“好，现在请你点三下头，摇一下头，知道了吗？”我指示道，“要慢些，不能十分快速。”“哦！”同桌开始做起了动作，用很慢的速度。“你去过——女WC吗？”励雨琲开始问了，而那个“吗”字，正好落在同桌点头的时候。“哈哈哈……”我和励雨琲立刻捧腹大笑，我笑得直跺脚，同桌这才意识到，他上当受骗了，于是他立刻向我们解释，我们只好停止了笑。接着，我和励雨琲一起大大的整了同桌一番，哈哈，这使我们好不痛快。

　　这就是我和同学之间的趣事，你们和自己的同学也一定发生过许许多多的趣事吧，不妨说来听听！

我和同学的故事作文7

　　小时候，我和同学们经历了许多有趣的故事。

　　一次，我们决定组织一场躲猫猫游戏。我们找了一个安静的角落开始游戏。当被找到时，我们会尖叫着逃跑，寻找新的藏身之处。这个游戏让我们忘记了疲劳和学业的压力，纯粹地享受着童年的快乐。

　　在学校的社团活动中，我们组建了一支篮球队。每天放学后，我们都会聚集在篮球场上投篮、切磋技巧。虽然我们并不是专业球员，但这些比赛锻炼了我们的团队合作精神和坚持不懈的精神。

　　一次生日派对，我们准备了许多礼物和美食。我们一起唱歌、跳舞，开心地笑成一团。在那一天，我们感受到了友情的温暖，也体验到了快乐的`力量。

　　高中时期，我们共同备战期末考试。每晚，我们互相复习，互相鼓励。即使压力很大，但有他们在身边，我感到安心和勇气。最终，我们取得了优异的成绩，为自己和彼此感到骄傲。

　　毕业之际，我们举办了一场欢送会。在那个温馨的场合，我们回顾了多年的友谊和成长。尽管即将各奔前程，但我们决定永不忘记这段美好的回忆，无论身在何方，依然是彼此最坚实的支持。

　　通过我们的故事，我明白了友情的珍贵和力量。无论是游戏、运动还是挑战，都是我们成长道路上的重要经历。与同学们的相知相伴，让我收获了更多的勇气和智慧。这段经历将伴随我一生。

我和同学的故事作文8

　　我和我的同学_600字

　　我和我的同学我有一个同学，她的名字叫高张琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾，什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧！早晨：我们全班正在读书，高张琪把我挤到一边去了，我小声地对她说：“请你往你那边去一点，好吗？”“噢，好的。”说着，她就往她那边去了一点点。我又说：“请你再往你那边去一点，我没有地方了！”“行了行了，再往那边去我都没地方了！”高张琪不耐烦地说。“求求你了，好不好？”“烦死了，烦死了！再去我都没地方了，再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边，在课间时，我们俩互相道歉和好了。中午：在集体午餐时，高张琪夹起一块肥肉对我说：“这是我最不喜欢吃的食物了！”她趁我在看着她说话时，就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里，我知道之后，便生气地说：“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀？”“因为我不喜欢吃，怎么了？”“但是老师不许把饭倒掉！”“你不说我不说，老师也不会知道的！”高张琪说。我说：“但是，老师迟早都会知道的，你还是把这块肥肉吃掉好了，不然，老师会说你的。”高张琪说：“哦，知道了，我把这块肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。唉！高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。南京市石鼓路小学三（1）班董源（女）

　　描写同学外貌的作文_250字

　　2．我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。3．我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4．文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子；嘴巴象我家的铁门；眼睛象空的窗子；两个孔的鼻子呢？象安在我家厨房的排气扇5．我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜；头发长长的象蒜苗；嘴巴小小的象鲫鱼；笑起来有两个小酒窝，象土豆6．我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发；他的脸上长着鱿鱼长的鼻子；他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛；他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7．我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆；头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子；鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺；他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8．我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；张开时嘴巴象个大梨子；那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9．我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着，象在做操的的.小朋友；两只眼睛闪啊闪象有人在里面打篮球；牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大；眉毛有马鞭子那么长；鼻子隆起来比骆驼背还高；嘴巴张起来象狮子口；吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮，却也不丑。大家觉得她很像猴子，於是，送她一个「猴王」的绰号。这个绰号，虽然不怎麼好听，但是她还是非常乐意的接受，光靠这一点，就不难了解，她算位为好好小姐了！(2)乌黑发亮的头发，扎成两个小辫子，耳朵被两个小辫子遮掩了一部分，柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛，鼻子有点扁，薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿，脸上常常挂着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐，代个大眼镜，长个大脑瓜子，同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎（在东北话里，虎是缺心眼儿的意思）。他有胡子不刮，用翦子铰，也不怕铰着肉，找不着翦子，就用小夹子一根根往下夹，他每夹一根，我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜，在（改为“再”）加上那又尖又长的下巴颏，显得十分可爱。

　　关心同学的徐老师_550字

　　关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！

　　同学老师家长_200字

　　有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！

　　同学，老师，家长_250字

　　《同学，老师，家长》来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长，也是我的一次心灵成长！看到自己的孩子一天天的成长，自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心，我倒是认为共同成长，建立良好的关系，一起进步才是人生最有利的帮助！在夫小很高兴认识几位热心的妈妈，很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧，我和孩子都深受教育。如果没有夫小，如果没有雏鹰，我就不会拥有那么多美好的回忆。当我们想透彻了一些事情之后, 会发现人生中很多风雨过程,也许都是我们必修的课題....就像考试，很难每次都是滿分...而滿分的标准,也得要因人而宜无法建筑在同一种标准下看待... 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了... 韩可欣夫子庙小学二（2）班

　　同学，家长，老师_150字

　　孩子们经过了一年半时间的学习和接触，孩子们都有了很大的进步，也长大了不少，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相处。作为家长，都希望孩子能有好的成绩，更能健康全面的发展，这是家长们最期望的。老师，您辛苦了，课堂上听着您沙哑的声音，放学后，看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业，试卷，为孩子们操碎了心。在这里，我要说：“老师，您辛苦了”。

我和同学的故事作文9

　　我和同学小明是多年的好朋友，我们总是一起上学、一起玩耍。这次寒假，我们约定一起去探险，谁也没有想到，这次探险竟然带给我们无比奇妙的冒险。

　　我们来到了一个神秘的岛屿，岛上常年笼罩在一片神秘的迷雾之中。大家都说这里隐藏着宝藏，但无人知晓具体位置。我们对此充满了好奇，于是毅然决定开始我们的探险之旅。

　　刚开始，我们并没有发现任何线索，只是在岛上四处探索，寻找蛛丝马迹。就在我们准备放弃时，忽然，我们看到了一块石碑，上面刻着密密麻麻的`密码。

　　我们决定解开这些密码，终于，我们成功解锁了其中一道密码。石碑随即移开，露出一条通道。我们顺着通道向前走去，果然，在一个巨大的洞穴里，我们发现了传说中的宝藏。

　　看到这些闪烁着光芒的宝藏，我们异常激动，却也意识到了宝藏背后的危险。这时，突然一个巨大的陷阱启动了，洞穴开始崩塌，我们没有时间思考，只能伸手奋力向前。

　　好在我们最终逃出了洞穴，带着宝藏回到了家。这次经历让我们更加明白，冒险和探索不仅能够带来刺激，更能教会我们勇敢和坚韧。

我和同学的故事作文10

　　我有一个和同学感人的故事，想听吗？

　　有一次，老师让我写一篇关于体育方面的稿子。还说要写500字，我连写300字的作文都很累，更何况500字呢！我心想：这下怎么办呀！！我越想越急！就在这时我的好朋友王旭阳走到我面前关心地问:“怎么了？看你这么急。”我着急地说：老师让我写一篇长500字关于体育的作文！”王旭阳说：“没关系，我正好会写这个作文，我来帮你写，星期天上午你来拿！”我高兴地说：“太好了！谢谢你!”

　　星期天到了，我走出家门，等待着王旭阳的到来，过了一会，天空乌云密布，云脚长毛我猜测要下雨了，我想王旭阳也来不了了，我便走进房间。过了半个小时左右，听见有人敲门，一看!是王旭阳！我以为他不会来的.，他竟然来了他披着雨披，手上拿着本子。我问他：“下这么大的雨，我还以为你不会来呢！”他说：“答应别人的是就要做到！”我很感动！

　　是呀！没个人都要做到诚信，答应别人的是要做到！

我和同学的故事作文11

　　每当我看见笔袋里的那支橙色钢笔时，就会想起我的同班同学小小。

　　从一年级到现在，我和小小都是无比要好的朋友。在学校里我们每天形影不离，我们一起学习，一起玩耍，一起吃午饭，一起写作业校园中到处都有我们的身影。

　　可是有一次，我们之间发生了一件不愉快的事情。那天下课以后，小小发现我的文具盒中多了一只新的橙色钢笔。哇，小宝，这支钢笔也太酷啦！你哪里买的啊？小小瞪大发光似的双眼，把钢笔拿在手中翻来覆去地看，时不时地还抬起头来羡慕地看我一眼。我得意洋洋地挑挑眉毛回答道：厉害吧，是我妈妈昨天新给我买的，快还给我吧。我准备从小小手中拿回我的钢笔。可小小不舍地侧过身体连忙说：等一会儿，让我写写字试试。说完就跑回到自己的座位。我耐着性子等他写完字过去拿笔。可小小却一个劲儿的央求我借他用一节课。渐渐地我有些不耐烦了，皱着眉头对着他大吼一声：不行！小小生气地把笔往书桌上一甩，嘟囔着说：还你就还你，谁稀罕，小气鬼。这时钢笔差一点就滚落到了地上，我急忙用手去接，可是钢笔还是从我的手边划过。只听啪的一声，笔重重地摔落在地上。我心疼地捡起钢笔，发现笔帽处摔掉了一块漆。我抬起头愤怒地大声吼道：你干什么啊？我再也不理你啦！说完，气冲冲地头也不回地走了。从那以后，我和小小就再也没有说过话。我们之间友谊的小船从此翻了。就算每次碰见，我也只是尴尬地低着头和他擦肩而过，假装没有看见。有时我也想和他说话，可是又一想，是小小把我的笔先弄坏的，又不是我的错，凭什么我先讲话。

　　就这样，时间一天天的过去了。有一天，我发现小小有点不正常，每节下课他都会到我的座位附近走来走去，眼睛还一直溜着我的笔袋看。下午的时候，我离开教室去操场玩儿，等我再回来之后发现我的钢笔不见了。我四处寻找，差不多找遍了整个教室，却一无所获。我伤心极了，眼泪止不住的流了下来回想起小小上午的奇怪举动，我有点怀疑是不是他拿了我的钢笔，但是我并没有把这件事情告诉老师，因为其实在我的内心深处，我还是把小小当做自己最要好的朋友。快到放学的时候，小小突然来到了我的面前，他低着头，脸红红的，小心翼翼地从兜里拿出了我的钢笔，轻轻地放在我的书桌上：我我对不起！你能原谅我吗？小小说话有些支支吾吾。这时我发现钢笔帽上多了一个可爱的小虎头形状的粘贴，掉漆的.地方被贴得整整齐齐的。我的心瞬间暖暖的，眼眶有些湿润。我立刻站起身来拉住小小的手，感动地对小小说：对不起小小，是我做的不好，我不该那么小气。小小慢慢地抬起头，眼泪在眼睛里打转，胆怯地问道：咱们还能做好朋友吗？那当然！我们永远都是好朋友。我手中紧握着钢笔坚定的说。我和小小紧紧的拥抱在一起。

　　从此这支橙色钢笔有了另外一个可爱的名字小虎头钢笔。如今，每当我看见这支钢笔时，总能想起小小来，因为这只钢笔可是我和小小之间重获友谊的证明啊！

我和同学的故事作文12

　　某个平凡的午后，我和同学小明偶然发现了一本神秘的怪兽图鉴。图鉴中记载着各种稀奇古怪的怪兽，令我们兴奋不已。就这样，我们的大冒险开始了。

　　第一次遭遇是在一个废弃的实验室里。我们偷偷溜进去，却被一只狡猾的巨型蜥蜴发现了。它向我们扑来，我俩吓得东倒西歪，以致无法逃跑。危急关头，我突然想起了图鉴中一只飞龙怪兽的'特性：只需掌握好时机，就能够逼退任何敌人。于是，我与小明默契地一起喊出了那个巨型蜥蜴最怕的声音。蜥蜴被吓坏了，在尖叫声中溜走了，我们也因此逃过一劫。

　　接下来，我们追踪到了深山中出现的一只巨大毒蛇。这只毒蛇拥有无比强大的攻击能力，几乎无人能敌。我们必须找到克制毒蛇的方法。又想起怪兽图鉴中一则微笑女孩怪兽的特性：通过发出迷人的笑容，可以让任何敌人心生慈悲。于是，我和小明决定掏出所有的笑话本，使劲儿喷洒在毒蛇周围。看着蛇被笑话香味围绕，我们摆出诙谐的表情，成功地将其引开。

　　最后一次遭遇是在一座废弃的工厂里，我们被一只巨型猩猩团团包围。这只猩猩力大无穷，无法轻易对付。然而，我突然记起了图鉴中那个会放电的小矮人怪兽。我和小明齐心协力，合力释放出强大的静电，将猩猩电得癫狂。正当我们沾沾自喜时，一声巨响从高空传来，一只巨大的火鸡飞身而下，将我们拦腰斩断。

　　“哈哈哈！原来这全都是电影里的情节！”我被惊醒，发现自己刚才只是在看电影。

我和同学的故事作文13

　　在一个晴朗的春日，我和同学们决定去郊外探险。我们穿过一片茂盛的森林，来到了一座神秘的山峰。山峰上有一座古老的寺庙，据说有着无数的宝藏。

　　我们决定进入寺庙寻找宝藏，但是进入寺庙的大门紧闭着，我们不知道该怎么办。突然，我们注意到门旁边有一块石碑，上面写着：找到关键，大门即开！

　　我们开始四处搜索，希望找到解谜的线索。忽然，我发现一间小屋，里面摆满了书籍。我打开一本古书，发现了一张奇怪的图纸。图纸上画着一条路径，以及一行提示：“顺逆伏藏，阴阳相生”。我顿悟了，这应该是通往宝藏的线索。

　　我们按照图纸上的路径行走，遇到了各种阻碍和困惑。但是，我们紧密合作，相互帮助，一步步地突破了难关。最终，我们来到了一个密室，宝藏就在其中。

　　然而，宝藏在我们面前，居然被锁在一个巨大的宝箱里。宝箱上刻着四个字：勇往直前。我和同学们齐心协力，用力转动宝箱的.机关，终于将它打开。

　　当宝藏的珠宝、金银遍布我们面前时，我们震惊了。但是，我们知道真正的宝藏并不是这些财富，而是我们在探险中结下的深厚友谊和宝贵的经验。

　　这次探险之后，我和同学们更加团结了，互相之间信任和支持。我们成为了默契的搭档，在面对困难和挑战时互相扶持。这个故事告诉我，只有通过合作和努力，我们才能成功地面对生活的种种挑战。

我和同学的故事作文14

　　在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦；在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲；在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌xx，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，xx写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的`作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，xx见我生气了，连忙找来？{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。

　　“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼！弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢？

　　我又开始埋怨起自己来，也不知道xx会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见xx正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人