描写我的同学的作文

时间:2026-01-26 02:28:11 我的同学作文 我要投稿

(集合)描写我的同学的作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的描写我的同学的作文10篇,希望对大家有所帮助。

(集合)描写我的同学的作文10篇

描写我的同学的作文 篇1

  她的头发像一帘瀑布,直垂到腰间;一双清澈明亮的大眼睛,显得炯炯有神;高高翘起的鼻子,突出了她的灵气,再加上那张樱桃小嘴,真是人见人爱。

  我跟你说,你可千万别招惹她,如果被她抓到了,你就会被打得“七窍流血”,是不是太恶霸了点呢?其实,一点都不夸张。有一次轮到她领读,有一位同学没开口朗读,伍颖就用书本直接拍那同学好几下,让那同学没地方躲,最后听到那同学求饶了,伍颖才住手,接着领读。看到这一幕,我们都放开喉咙大声朗读了。

  她也很热心,乐于帮助别人。有一次,我的午饭钱不见了,急得快哭了,她就把她的钱给了我,我担心地问她:“那你怎么办?”“没事,我还有呢!”她把手伸进裤兜边摸钱边说着。直到中午吃饭时,我也没有发现她的影子。于是向她的“跟屁虫”一打听,原来她说还有钱是撒谎,她回家去吃了。

  她还有一个爱好就是玩手机。每次下课,她都会很入迷地坐在座位上低着头一动不动地,甚至连上课铃都听不见。一次终于被老师发现了,老师不仅当着全班同学的.面批评“你作为班长,不以身作则,还怎样给同学们树立榜样形象”,而且还被罚抄文明习惯五遍。她当场就把手机上交给了老师,一下课就开始抄写文明习惯,直到放学才完成,她甩甩手,仍然低着头走进了老师的办公室。从此以后,她再也没在学校玩过手机了。

  这就是我那乐于助人又贪玩、知错就改的好班长,你们愿意和她交朋友吗?

描写我的同学的作文 篇2

  我们班有许多知名人物,大名鼎鼎的班长杨钦印、金牌小老师王子鉴、百灵鸟郭姿含、调皮鬼高钰圣……而在57个同学中,张惟奕最吸引我了。

  张惟奕思考问题的时候,总要用左手托着右手的胳膊肘,右手的食指总要在嘴角的痣上抠个三两下,仿佛能抠出一些有价值的线索。她训斥别人的时候,总要左手叉腰,右手指向对方,她那一脸严肃的表情可以看出她对工作的认真、负责。她哈哈大笑的时候,她总要抿着嘴,身体仿佛也被逗笑了,一会儿向前趴,一会儿向后仰。

  而张惟奕最吸引我的则是她对“书”的痴迷程度。有一次,我们赛跑完,只见张惟奕飞速冲进教室,就再也没有出来。我们在教室门口欢快地嬉戏,好似一只只在蔚蓝的天空中自由飞翔的'小鸟,直到玩累了,回到教室才发现张惟奕在教室里津津有味地“啃”着课外书里的精华。我们在她身边晃来荡去,甚至不经意地碰到她的桌子,她都视而不见。这时,有几个男生进了教室,便大声嚷嚷起来:“渴死我了,渴死我了,谁能给我点儿水喝喝呦!”张惟奕还听而不闻,仍然沉浸在书的王国里。

  张惟奕就这样被大家起了一个绰号—小书虫。

描写我的同学的作文 篇3

  我的同学张佳欣,她的脸蛋儿白白的,头发短短的,非常可爱!

  有一次做操的`时候,他让我愤怒!那是因为上体育课的时候我的头发前面很乱,我往前一看,我的同学张佳欣的头发上的卡子很多,我就走到她的跟前,让她借给我一个卡子,梳理一下我那杂乱的头发。她说:“为啥?我还有用呢!你不会去借同学安梓毓的吗?”我也没有过多考虑,我就转过头去借同学安梓毓的卡子。安梓毓说:“我头发上只有一个卡子,没办法借给你。”这时我心里就想张佳欣真小气,她好几个卡子,怎么就不能借给我一个呢!呜呜……

  还有一次是我跟安梓毓、张佳欣一起在学校校园里比谁最可爱。我的同学安梓毓宣布结果(答案):“张佳欣第二名,叶子彤第三名,安梓毓第一名。”

  我们一起学习,一起玩耍,有了她们我很快乐!

描写我的同学的作文 篇4

  我和吴**是最好的朋友,我们一天不在一起就彼此想念。 当然,我们也会吵架,但是我们不像有些人一样一吵就不在一块玩了,我们过一小会就和好了,并且比原来更好。 吴**还是我同学中最为大方的一个。有一次,她带了一个好玩的,我非常喜欢,于是我向她借一下玩一玩,没想到她大方地说:“看你这么喜欢,我就送给你吧!”我惊讶的说:“真的?”“真的”。吴怡乐毫不犹豫地说。我高兴极了。 有一个星期六我和同学去联华玩,那天我已经吃完饭了。到了联华她问我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我请你”。我心想,同学真是一个慷慨的'人。 今天下午我和她一起去买书皮。她说:“你要什么书皮自己挑吧”。我怕钱不够,我问她:“你的卡上一共有多少钱呀?”她说:“你放心吧,肯定够。”我还是怕不够,所以只买了两个书皮。在回教室的路上,她对我说:“我有钱,我任性。” 今年天学,她一进教室就给我一顶帽子,她说:“这是我给你的新年礼物”。当时我想,我的同学真是善良又大方。 我喜欢我大方的同学!

描写我的同学的作文 篇5

  我们班有一位男同学公认的“辣”妹子——大陈钰。

  大陈钰有一对浓密的眉毛和一双炯炯有神的眼睛,再加上一张时常撅起来的小嘴,无一不是“大将军”的气派。把这几个器官一拼——真是“弯眉冷对男生骂”啊!记得五年级的时候,一次上数学课,教室里像昔日一样发出许多蚊子般嗡嗡的响声,大家你说你的,我玩我的,老师若无其事的继续上课,只是偶尔停下来说两句。“妈的,踢我啰!”突然从后面传来叫骂声,原来是朱帅和朱怡韵两个人吵了起来,他们各不相让,奋力的打斗着,决不让自己吃一点儿亏。这时,就在朱怡韵快败下阵来的时候,她赶紧叫来了援兵——大陈钰。大陈钰可不管谁对谁错,她只知道朱帅打的是自己形影不离的好朋友——朱怡韵,她不管三七二十一,给朱帅就是一脚,还找借口说:“你打到我了,”当然,朱帅也毫不示弱,也给大陈钰就是一脚,就这样,他们打做了一团,完全不管在台上讲课的老师,许多同学都说:“大陈钰,你怎么这样,朱帅又不是有意的!”大陈钰刚想加以反驳,只听见讲台上传来老师那狮子发怒般的吼叫:“吵死啊!”看见老师大发雷霆,同学们个个才有所收敛。气急败坏的.大陈钰摆着一张臭脸上完了那节课,直到下课后,大陈钰的脸上才隐隐有了一丝笑意。

  也许大陈钰在全班男生眼里,就是一个不讲理而且很暴力的女生,可是在我的眼里,大陈钰就像是一朵无比美丽的玫瑰,虽然身上有扎手的荆棘,但我知道,她只是为了保护自己,所以我还是愿意与这朵带刺的玫瑰永运的和谐相处下去,而且是永远、永远……

描写我的同学的作文 篇6

  暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑,刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理;让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

  初中的生活让我和她坐在了一起:一次考试过去,成绩并不理想。于是乎,在班主任老师的安排下,我们班全体搬家,许多同学搬到了属于自己的专座,我也将自己的娘家转移到了人生的第一排,遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

  她的个头不能算太高,可是她的心高,但却没有气傲,遇到了比自己强大的对手,她总是会豁出命的去战胜对手,超越对手。我也遇到过。

  一次语文的考试,我将她打败了。下课后,我坐在座位上和同学玩笑,那时,她并不是我的同桌。她,他国千山万水,来到我的.课桌前:“朱进财,下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子,说:我很期待你的成功!但我也不会轻易让你那样做的!

  谁知,那次他真的超过了我,这让我有些兴奋,也有些发愤图强。

  超越别人,只是必不可少的一部分,被别人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可爱同桌赋予我的目标!

描写我的同学的作文 篇7

  我有一个同学,她的脸圆圆的,眼睛又大又圆,总是闪着亮光,看着非常聪明。她的鼻子小小的,嘴巴总是带着甜甜的微笑,乌黑的长发总是梳成一条马尾辫。你知道她是谁吗?没错,她就是我的同学小楚。

  小楚不仅长得漂亮,而且还十分聪明,乐于助人。

  在自习课上,我正在专心致志地做着数学作业。这时,一道数学题难住了我,这可怎么办呢?我抓耳挠腮地苦想着,在脑子里思考了好几遍,又在草稿纸上演算了好几次,却仍然是一筹莫展。眉心不知道什么时候拧成了一个结,嘴巴也翘了起来,后背还不知不觉冒出一些汗。嘴里还不住地念叨着:“怎么这么难啊,这可怎么做呀?”

  这时,坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事,扭过头来,热情地对我说:“刘刘,这道题有些难,我来教你吧,你看……”小楚一边说着,一边像一位小老师一样耐心地教我做题目。在她的分析和帮助下,我终于做出了这道难题。我感激地对她说:“谢谢你,小楚,今天多亏了你呀!”“不用谢,我帮助同学是应该的。”她摆摆手,又专心地去做作业了。

  这就是我的.同学小楚。她不仅聪明,而且还会用她的智慧来帮助同学,你们喜欢她吗?

描写我的同学的作文 篇8

  我有一个同学,我为什么要讲他(她)呢?因为他(她)很特别,他(她)的特别之处在哪呢?因为我叫周珈伊,他(她)好像我的影子一样,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女的呦!

  她有点胖,不过她在学跳舞,马上要跳完时,她的舞蹈老师最后来了一个很难的舞,周珈伊开始苦练!最后,她瘦了两斤!对了,忘了说我们是一个学校的哦!不过偶们不是一个班级的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我们见面时会给另外的人开个玩笑,那就是:“周珈伊,你好!。”我也会说:“周珈伊,你好!”别人就会说:“你们叫什么来着?”我和周珈伊会异口同声地说:“叫周珈伊!请你记住!”那人会说:“你们俩个真有缘分啊!”我和周珈伊就会说:“是呀!”总之,她非常幽默!和我也很配哦!

  我非常佩服她,她有点骄傲,不过也算是我的同学!因为我们在一起跳舞,所以她也是我的.朋友!

描写我的同学的作文 篇9

  高一的高寅亮胖乎乎的,很会说话,讨人喜欢,只是学习底子差些。

  军训时,他很吃苦,懂得运动的节奏和规律,显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错,在军训比赛上,他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。

  高一前一个月高寅亮学习很努力,上课时活跃,很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧,第二个月的课堂上虽是端正坐着的'高寅亮两眼模糊,看不清黑板,听不到老师的说话声了,早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。

  他真有佛像,一直胖乎乎的,还是个笑佛。整天乐呵呵的,无忧无虑,自由自在。见人总是笑着说话,见了女生眯着眼笑,见了漂亮女生睁大眼睛笑,无聊的时候笑着往女生旁边蹭,就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时,也是笑着,狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办?“学不进去”是很好的托词,不是不学,是学不进。不学是学生的责任,学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧,他就又狡猾的笑笑,轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧,我尽量吧。

  高二分科,不意外,他学理,练体育,打乒乓球了。其晋升班长,忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务,由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习,边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色,偶而撂学习挑子,松松垮垮的学着。随时敲敲他,他似应非应地笑笑,多数是理解的笑。学得轻松,成绩不轻松。管班真的轻松,他为人好,同学大多支持他,何况我班学生整体素质好(全年级没有比得上的)。我就全心全意抓教学,不会因为班里学生纪律不好被领导峁着,除非故意找茬。我心里感谢着他。

  高三的高寅亮还是整天笑呵呵的,轻轻松松的学着习,练着体育,逗着女生,笑呵呵的挨着敲(学习让老师着急)。后期训练,就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的,好像基本不学了,即使眼光全在书上,却不知他的心哪里去了。

  高考期间,没见着他,不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了,笑佛从此入了凡尘,成了如意佛吧。好多日不见这小子,疯跑哪去了呢?

描写我的同学的作文 篇10

  进入初中以后,我十分怀念小学生活,怀念神圣的教室,怀念严厉的老师,更怀念朝夕相处的六年的同学。

  六年,弹指一挥间,往事皆成烟,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年来,他留给我的印象是活泼、快乐、开朗,当然,有时他也会钻一下牛角尖。

  小学二年级时,老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候,他突然举起他那胖乎乎的小手,问老师:“老师,叶儿被风一吹不就动了?难道那时侯就没有一丝风吗?”老师连忙解释说:“这是艺术手法,故意这样写的,这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的人一定很傻,明明有风却说没风。”老师经他这么一说,哑口无言,只好挥手示意让他坐下。其时,同学们已经笑得四脚朝天了。

  虽然他有时十分幼稚,可他有一条三寸不烂之舌,就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时,都会请他来救援。

  记得那一次,我不知哪里得罪了那几位女生,她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战,却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时,他一下子挡在了我的前面,和我并肩作战。大约十多分钟后,双方吵得口干舌燥,女生自讨没趣地走开了,我才侥幸捡得一条性命。自此,他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时,他一出马,肯定是“嘴到成功”。

  他这个人性格十分开朗,从来不会被琐事所牵绊,不愉快的'事早被他抛到九霄云外去了,所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后,深受他的影响,从孤独、内向、封闭变得活泼开朗,遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。

  虽然我和他进入了不同的中学,但我十分怀念他,由衷地祝福他,祝福他过得快乐、幸福、美满!

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