描写我的同学的作文【经典9篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写我的同学的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写我的同学的作文 篇1
我想你还记得这些日子吧……
在训练时，你总是和我形影不离。上课、吃饭、出去玩，只要我出现的地方，你也在。我和你在一起的时候，我从没想过有一天会和你分离，可该来的还是会来。
那天，我看见你气冲冲地推开门冲了进来，一进来就趴在桌子上，脸色好怪：瘦瘦的下全是怨恨，眼睛肿肿的，有点红，像刚哭过，眉毛细而又浅，看着都可怜。你无助地小手臂交错着，来支撑身体。一打听，才知道你父母不同意你参加体训，被老师叫了去，说如果不参加，就取消一切荣誉。我只好远远地望着你，注视你，在一边祈祷着。我无法安慰你。看你委屈地样子，我心里也愤愤不平。我难受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼泪，我的心就一颤，让我觉得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……
你，在训练中一怎么起眼，但会让我有种依靠。在我印象中，你总是笑容满面，看不出忧伤。快测试时，我紧张得全身麻痹，而你也很紧张，但你总是可爱地对我说：“放心，罗子！我跑不过你的！你别紧张，你跑得那么快，肯定能拿好成绩！真羡慕你呀，我肯定又跑倒数……”你的预言总是那么准，给我的心打气，让我全身温暖起来，空荡荡的'心充足起来，让我感觉，生活变地开朗起来。
跑完后，每个人肚子都很饿，我也是。可我没带多少钱，你总是一遍又一遍地请我，让我觉得不好意思。可接下来的说说笑笑，让我忘却了这种感觉，就像和亲姐妹一样。谢谢你。
现在，你受到了打击，而我却帮不了你，我实在很羞惭。当我看见体育老师时，我真的好想去跟老师谈一谈。那种冲动，让我燃烧起来，可最后，我畏惧了。
对不起，我无法挽回，不过我尽力了。我突然发现，你以前其实也很讨厌体训的，你是在陪我！我很感动，谢谢你。谢谢你一年来的照顾，谢谢你融化了我原本心中的冰山，谢谢你，小范范，你让我觉得好温暖，你给我的爱，让我用多少话都说不清。我很怀念，我希望你能永远记住那些时光，包括我……
描写我的同学的作文 篇2
说到我们班的跑步健将，我们班所有同学的目光都会聚焦在苏张超身上，没错，就是他！
镜头一
星期一的'体育课上，体育老师带我们班同学到跑道上，做完热身运动，体育老师说：“同学们，这节课，我们要练习跑步。首先绕操场跑两圈。”老师话音刚落，苏张超就像飞人一样冲出去。正当我跑了半圈时，苏张超说：“我只剩关圈，你还剩一圈半，快跑呀。”想都不要想，苏张超跑第一。
镜头二
再说一说上一届学校运动会，对于这样的赛事，苏张超当然不会袖手旁观了。他报名参加了跑步比赛，为了跑步比赛第一，他天天练习跑步。中午，他爸爸开着车，苏张超也不肯坐车，而是跟在车后面奔跑，每天下午放学，他都不放弃，他总在练习跑步。
他的努力也没有白费，在比赛时，我喊：“苏张超加油……”身边的同学笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的妈！真是飞人第一，我忍不住惊叹！
说到这儿，你一定认识了我们班“跑步健将”苏张超了吧！
描写我的同学的作文 篇3
一个西瓜头，一张国字形的脸，还有一个引人注目的啤酒肚。他是我的一个同学。他，是一个吃货。大人们常说他吃这么多，真是长肉不长脑。
今天，我们去爬长城，还没有开始爬的时候，他开心的手舞足蹈，还一边欢呼，我跑了上去，一下子就把第一层跑完了。转头一看，看见他弓着背，弯着腰，手压在石板上，手小心翼翼的往上提一格，我看到了他的脚在颤抖，刚刚踩上一格的时候，他的嘴角露出了丝丝微笑，他努力着向上爬，终于，他爬上了第一层。再爬上第二层的时候，动作已经熟练了，操纵自如。慢慢的，终于爬到了长城顶，我们几个同学在最顶层玩了好一会儿了。
“我们下去吧！”“好！我们走。”我以箭的速度跑下去，第三层还没有跑完，我转头一看，他抱着长城边的小石柱，抱得紧紧的，脚一边迈向下一格阶梯，一边在颤抖，抖得非常厉害。连双脚站在同一行的阶梯上脚也会颤抖，“你到这边来，那边别人要上来的.。”他双脚半蹲，手扶着阶梯，慢慢的走过来。他在走过来的时候，脸都白了。他努力着，坚持着，终于走完了，走完的时候已经满头大汗了。
在我们一般人看来，就那么一段不高也不长的揽胜门的长城“好汉坡”，但在一个有恐高症，而平时又缺乏锻炼的肥胖者来说，这无疑是一个不小的难度。但胖子能够坚持用打颤的腿，去征服这段长城，也未必不是一种成功，也应该得到路人投来的赞许的目光。我相信，当他在面对下一个陡坡时，腿不再那么打颤，而是勇敢，踏实地面对。
描写我的同学的作文 篇4
我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的，一双小眼睛，有着硬硬的头发，脸上永远挂着不屑一顾的表情，冷冰冰的。别人不小心碰了一下他，他就骂人家神经病。每当老师说他的时候，他总是要为自己找借口，强词夺理。不错，这就是我讨厌他的原因。
那一次，他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好，那里不好，他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想：男孩子都这样很正常。但第二节下课后，小恒去找同学玩的时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说：“你干嘛呀，烦不烦呀。”
小恒也生气地说：“我还想问你干嘛呢，我又不是故意的。”小科扬起手，张嘴想说什么，但周围同学的劝告声，以及恰好响起的`上课铃声，让他放弃了打架的念头。
但是到第三节课下课时，他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的时候，露出诡异的笑容，从后面击了小恒一下，这可把小恒惹怒了，他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了，有些同学立马跑上办公室找廖老师。
廖老师一下来，就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的，两个人都委屈的低下头，又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的，他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他，他没有动手。就这样，两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何，罚了两个人各写一份检讨。
这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例，你们更加熟悉这个人了吧，如果你们看见他，也会像我一样讨厌他。
描写我的同学的作文 篇5
日复一日，年复一年，从七年级到八年级，我们又长大了一岁。过了一个暑假，感觉自己又懂事了。
开学第一天，来了5个新生，其中一位是从韩国来的，非常的不可思议。韩国人会来到我们班?惊讶肯定惊讶，毕竟是在现实生活中见到的第一个韩国人，还是我们班的。
和她相处了一段时间，她就坐在我前一桌，非常认真地听课。她很可爱，有时候盯着一张卡片在那里笑，我就好奇地随着她眼睛看的地方，看见的是一张韩国的卡片，上面是一个女明星。我想，这个女明星一定是个韩国人，肯定是她的偶像。
跟她聊天特别有趣，我问她，你叫什么名字?她居然听懂了，也回答出来了，但发音不标准。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英语单词，老认真了。她抄单词的时候，一边抄一边背，不太会的`再多抄三遍。看见她这样爱学习，打心里佩服。
除了不太懂汉语，她的体育也非常nice，每次我坚持不住的时候，看见她一直往前跑，十分佩服。他看起来那么小，学习却那么认真，体力却那么好，看见她这样，我有什么理由不好好学习呢?我又有什么理由说累呢?
描写我的同学的作文 篇6
榜样是阳光，温暖着我们的心；榜样如马鞭，鞭策着我们努力奋斗；榜样似路灯，照亮着我们前进的方向。生活处处皆榜样，我的榜样是我们班男生宿舍的管理员——罗颂宇。
还记得那天晚上。“哥们儿，传球！”“别给他，给我……”那时候，我们班男生宿舍闹得不可开交。“停，闹够了没有？”罗颂宇一进门，看见宿舍里衣服枕头满天飞，大喝一声。我们乖了一点，不再乱扔枕头，可少不了窃窃私语这个毛病。罗颂宇走到左边，右边声音又大了起来。他刚走到右边，左边的男生又不安分了。他这里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊哑了，我们就是不改，急得他焦头烂额。
这时老师来了，一开门便看见我趴在床头讲话，生气地说：“康扬风，下来，你来管理宿舍。”我转念一想：管理就管理，哼！谁怕谁呀！想到这里，我自信满满的地走下床铺。可随之一系列的麻烦就来了：满足同学要求，管理同学讲话和记录情况三个具体要求摆在我的面前。我东奔西跑，左喊右喝，没多久就累得气喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不动了。我苦笑一声，仰天长叹：“啊，还是罗颂宇你来管理吧！”“你不是答应老师要关了吗”“我……我……”我一时语塞，摊开双手，露出尴尬之色，“我管不了。”
罗颂宇见了只好把我送上床，自己继续管理。那时房间里开着空调，可罗颂宇已经满头大汗，连睡衣都已经湿透了，还在宿舍里左顾右盼，来回巡逻。过了好一会儿，我们都安静地睡起觉来。正当我处于半睡半醒的时候，忽然听见了“滴滴”两声，我扭头一看，哦，原来是罗颂宇怕我们着凉，把空调度数调高了，把风扇也关了。顿时，一股暖流涌上心头，“谢谢”两个字变成微笑浮现在我的脸上。继而，我身心放松地沉沉睡去。那个夜晚，我做了一个美妙的.梦。
早晨，一声轻柔的呼唤将我叫醒。“起床啦！”原来当我们还在睡梦中时，罗颂宇早已起来把窗帘拉好，站在柜子前，提醒我们起床，“赶紧洗漱，待会儿还要跑操。”阳光透过窗户，射进房间，照在他身上，像是给他披上了一件金色的纱衣。
罗颂宇，尽职尽责的他，在我眼前变得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜样。
描写我的同学的作文 篇7
我有很多同学，但我最好的朋友还是郭晓珂，我给大家介绍一下她吧!她是一个文静而又漂亮的女孩，她最喜欢跳舞了，每当六一儿童节的时候，老师就会让她教给我们舞蹈。她的各科学习都在中游以上，有一次可好玩了:我们经常和几个要好的同学玩“连脚”，她每次都是赢的，因为她学过劈叉，她有一次输了，我们的一个同学赢了。她没有放弃，起来拍拍身上的土又玩了起来，我很佩服她的这种永不放弃的'精神。我还有许多朋友呢!
描写我的同学的作文 篇8
我的同位是张敬，也是我的好朋友。可巧，今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》，我和张敬不约而同的好说好要写对方。
瞧，张敬是个活泼可爱的孩子，短短的头发，干净的衣服，圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒，漂亮极了！张敬是个爱动脑筋的好孩子，而且聪明，好学，回答问题积极。有时，她能快速的回答出老师 提出的疑难问题，我真佩服她！她学习成绩很好，字写的`工整秀气，老师和同学们都很喜欢她。
下课后，我们喜欢在一起玩耍，有时我们两个也会“吵架”，她对我总是很宽容，很快又找我和好了，因此，我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契，有时，我和她会说出同样的一句话，做 一模一样的动作等等，呵呵，难怪我们是一对好朋友呢！
新年快到了，张敬还给我寄了贺卡：“像喜洋洋的聪明学习，向灰太狼的永不放弃学习！”
在此，我也预祝我的好朋友张敬好好学习，天天向上！
我和好朋友张敬之间已经建立了深厚的友谊，以后，我们要团结友爱，互帮互助，开开心心度过每一天。
描写我的同学的作文 篇9
说起我的好朋友可是数不胜数，可是最好的朋友还是我们三剑客的'陈思瑞。
陈思瑞的眼睛小小的，笑起来根本看不见他的眼睛，他个子比我矮，可力气却比我大得多。每我和他扳手腕时，他都能不费吹灰之力就可以打败我。
陈思瑞的跑步速度，可是班里独一无二的。每次我和他比赛跑步，他都能离弦的箭一样射了出去，一会就跑得无影无踪了。我好不容易才追上他，对他说：“陈思瑞，你都能上奥运会了。”陈思瑞哈哈大笑，说：“怎么可能，我连体育老师都跑不过，更别说参加奥运会了，我还要多加练习呢！”
陈思瑞可聪明了。记得有一次，老师出了一个难题，难住了我们，可陈思瑞还在苦思冥想。忽然，他高高举起了手，老师就请了他。陈思瑞站起来流利地说出了解题过程，他说得完全正确，老师听了脸上也露出了满意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你们看，我的朋友是不是很厉害！我一定把他作为我的奋斗目标。
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