描写我的同学的作文

时间:2026-03-16 13:01:35 我的同学作文 我要投稿

描写我的同学的作文【通用7篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写我的同学的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写我的同学的作文【通用7篇】

描写我的同学的作文 篇1

  同学,犹如你人生的天使,当你灰心丧气时,他会伸出援助之手,当你迷失了方向时,他会紧握你的手,给你航向,当你感到孤单时,他会给你一个温暖的拥抱。

  我的同窗好友李敏,就很特别!

  记得有一次,夜,已经很深了,星星,也掩藏了颜色。这天,老师布置的作业很多,好久我还没有做完,爸爸便对我施行了惩罚,让我在门外的路灯下赶完作业,不然就不能进家门。

  我做着做着,突然一连打了好几个喷嚏,总觉得鼻子痒痒的。一个漆黑的影子在朝着我走来,当时我很害怕,以为是鬼,可一细看,原来是李敏,她刚补完了课,准备回家,看到我在这写作业便走了过来,看到我在一个题上百思不得其解,她便把她的`试卷拿了出来,说:“给你,正好这题我问了老师的,我会做,你快点做,做完了好进去,别感冒了,我明天再来拿试卷。”她微笑了一下,在月光下微笑,是哪么地甜美,那么地温暖。我拿着她的试卷总算做完了自己的作业,“可她怎么办,补习班的陈老师明天要检查,没做完的话会挨鞭子的。”想到这儿,我一边哭一边赶着作业。果然,第二天,就听到了她被老师惩罚的消息。

  她不仅热心,而且还是一位公正的人。

  那一天,我们班的王静同学不小心把郭雨荷的书弄撕了,王静一直在说:“对不起,都是我不好,对不起。”可郭雨荷说:“你赔钱,这本书是我爸爸在北京带回去的,要一百多块钱。”可王静是一位贫困的女孩,她家靠奶奶种地维持家用,爸爸欠别人债务,奶奶也六七十岁了,没有钱,如果这件事被她奶奶知道了,会打她的。李敏知道了这件事情,走了过来,说:“这本书不是王静弄坏的·,之前我就看到郭雨荷的这本书撕着放在桌子上,可她怕家人说,故意让王静赔钱。大家知道了这件事后,郭雨荷惭愧地低下了头,李敏和她的情义也破灭了。

  李敏,她不会因为和朋友的情谊而偏向别人,她是一位公正,热心的女孩儿。

  这样一个普通的女孩,你,是不是也觉得她,很特别?

描写我的同学的作文 篇2

  我有一个朋友,他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错,但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的.品质。

  记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

  下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

  下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了,我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”

  龚永旺真是做什么事都很积极,以后我一定要他学习,让自己变得更优秀。

描写我的同学的作文 篇3

  我有一个同桌,他的名字叫俞翔骞,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的嘴巴!他这个人既幽默风趣又乐于助人,如果你了解他就恨不得与他做同桌了!下面就有一件事,我来告诉大家。

  有一天,上数学课我们做数学练习册,平时做题如火箭似飞快的我,今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。

  他很愿意的答应了,而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋,突然,他眼睛一亮,并告诉我了这道题的解题思路,让我很快就知道了这个题型,我并感谢了他,他说:“学习课代表是干什么的呢?就是把学习的方法,学习的`思路交给你们,告诉你们呀!不用谢,下次有什么问题随便找我!”

  这就是我的同桌——俞翔骞,一个合格的学习委员,一个古怪又淘气的男孩子!

描写我的同学的作文 篇4

  “信不信我打死你!”“啊!啊!啊!”教室里传来三声惨叫,还没等我还击,一个耳光就扇在了我脸上,这就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。

  体育课过后,全班人都躺在了课桌上休息,老师走进教室,让我们背单词,小玥不一会儿就入睡了。要是你仔细一听,还能听到一阵平稳的打鼾声。当然,老师的眼神肯定时不时地投向我们。我拐了拐她,对她说:“小玥,小玥,快醒醒老师来了。”他抬头一看,二话不说就恶狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招来第二顿打,只能安静的专心听课了。你们说他暴不暴力!

  下课了,我因把他的笔尖弄弯了,一场“世界大战”又开始了。他一直追着我满教室跑,我不得不使用“轻功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我没有逃过他的魔爪,他追上去把那“佛山无影脚”踢在我身上,我也不例外,用我发明的`起级飞踢,踢在他身上,我又走楼梯跑了下去,来到2楼,小玥也追了上来,我们跑上去跑下来,足足跑了四个来回,从三年级跑到二年级,再到操场上,打得天晕地转,在上课铃响时停止“战争。”

  这就是我的同桌,一触摸就会“爆炸”,就像一瓶可乐,一摇就炸,但是慢慢喝一定会很爽。

描写我的同学的作文 篇5

  我的同学杨欣培有一头乌黑的短发,一张白白净净的瓜子脸上弯月似的'两道眉毛让人难以忘记,一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张红扑扑的樱桃小嘴,有一口雪白整齐的牙齿。

  杨欣培博览群书,对我提出的问题,她都对答如流,有一次,下课了,我还在苦思冥想 一道数学题。突然,杨欣培向我走了过来,问:“你为什么不出去玩?”我说:我正在思考一道题,你先去玩吧!”她一边拿我的作业本,一边说:“我来看看,没准儿可以帮助你呢!”她看了一会题,又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着,她喃喃自语道:“呼,这道题还真不简单那!”这时,我看了看杨欣培,只见她眉头紧锁,眼珠飞快地转动着。忽然,她猛一拍脑门,大声说:“我怎么这么慢才想起来呀!”又把头转过来,笑着对我说:“你,可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀,哈哈......”我大声说:我怎么没想到呀”我大声说:我怎么没想到呀?真是谢谢你,杨欣培!”杨欣培笑笑说:“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允:“当然可以!”

  杨欣培不但聪明,而且乐于助人,一天中午,我来到教室,一个同学问我:“你有没有多余的练习本?”我不好意思地说:“没有”。杨欣培说:“我有一个多余的练习本,你要用吗?”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁,用手拉开书包拉链,小心翼翼地从书包里拿出一个练习本,放在哪位同学手里,哪位同学感激地说:“谢谢你,杨欣培拉上书包拉链,站起来潇洒地把手一挥,笑着说:“区区小事,何足挂齿,同学之间互相帮助是应该的!”说完开心地笑了笑。

  这就是我的同学是一个博览群书,乐于助人的女孩。

描写我的同学的作文 篇6

  我有一个特殊的同班同学,她已经三十多岁了,但还是那么活力四射,体重102斤,身材优美。很多同学的妈妈都认识她,她也能叫出我们班好多同学的名字,她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的美好故事吗?

  为了让我的课余生活丰富多彩,妈妈带我一起去嘉园学游泳。说来真巧,报名后,我们拥有了共同的教练,还被分在同一个游泳池。妈妈像孩子般欢呼:“我和儿子成为同班同学啦!”我暗暗下决心:不仅自己要学好,还要帮助妈妈学会游泳,我要有男子汉的气魄!

  游泳班的学习时间一共是十二节课。第一节课,教练先教我们在水下憋气。这一下就难倒了妈妈,她憋不了气,在水下尽咕噜咕噜喝水。怎么办?我得帮她呀,要知道,我这个大同学还是第一次下水呢。我就在妈妈身边练习,就算是给她做示范动作,这样一来妈妈很快就学会了。

  在学习的过程中,妈妈十分刻苦认真。有的'动作我练习几遍就会了,她却总是一丝不苟地按教练的要求反复练习,有时也会和我这个“小同学”交流一些学习体会。

  到了第七节课,我们就基本上会游了。我和妈妈决定来个20米游泳大比拼。随着一声“预备——起”,“扑通”一声跳下水后,我像一支箭一样射了出去,感觉就像在地面上一样活动自如。我拼命地游,冲啊!冲啊!我太厉害了,转眼就到达对岸啦!回头一看,妈妈还在池中努力游呢,我不停地喊:“妈妈加油!妈妈加油!”一会儿工夫,妈妈也顺利游到了终点。妈妈气喘吁吁地说:“你就像一条小鱼儿一样轻快,妈妈却像小乌龟爬行一样慢,但是妈妈不放弃,也不错吧?”

  是啊!妈妈最大的优点就是努力和坚持!和妈妈做同班同学,相互帮助,相互鼓励,我们一起学会了游泳。我还会继续和妈妈做同学,学习她的孝顺、乐观、守信……和妈妈一起进步,一起成功。

描写我的同学的作文 篇7

  我学写作的班里有一个叫陆XX的同学。他的脑袋圆圆的,大大的眼睛,红润的脸蛋,身材有点胖,看起来身强力壮的。虽然他长得有点可爱,也很搞笑,但是我不喜欢他。

  我觉得陆XX是个“搞笑”的人,(这里可以用个设问句——为什么说他“搞笑”呢?)下课的时候,同学们在玩“词语接龙”,轮到他的时候,每说一个词 语他就要做一个酷酷的造型,比如说到“头发”,他就会捋一下头发,(再甩一下头,还嘻嘻地笑着),觉得自己很帅的`样子,逗得大家笑个不停。等老师说到他的 时候,他就愁眉苦脸的坐在那,(耷拉着个脑袋,撇着嘴小声地嘀嘀咕咕)。

  他还有个特点,老是看不惯别人,总说别人不对。还会做一些夸张的事情,动作,(我猜他是想引起大家的注意吧)。最讨厌的是,他还斜着眼看别人,(特别自以为了不起的样子)。

  陆XX真的很搞笑,我希望他能改掉这些坏毛病,(我想,这样大家就会愿意和他做好朋友了。)

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