老师的作文500字

时间:2023-12-03 09:56:24 500字作文 我要投稿
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老师的作文500字7篇(推荐)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的老师的作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

老师的作文500字7篇(推荐)

老师的作文500字 篇1

  走近我们502班,在活跃气氛的掩盖下,你总能看见一个懒洋洋的身影倦缩在角落,不被任何人注意。

  是的,我平平常常,喜欢在某个被遗忘的角落,静静品味孤独,小心维护那一方属于自己的小小天地。可新学期,迎来了一位新的老师,活泼漂亮,在她走进教室的那一刻,我喜欢上了她。

  自从她当了我的老师,我出乎意料地得到了老师的夸奖,要知道这种赞扬的.话落在我身上,是我平时怎么也不敢想的。

  那天同学们都在做作业,这个时间,是我最无聊的时刻,正考虑怎样打发这段时光,老师走到我身旁,抽走了我的作业本:“想什么心事呀呢?”那只漂亮的手搭在了我肩上,赞扬的雨点落了下来:“你很聪明,这些填表空都答对了,说实在的,班上几个好学生,都比不上你有灵气呢!哦,还有,你是个挺有天份的孩子,昨天旁听音乐课,你唱歌多好听啊,我已将你报上去了,让你在六一节表演一个节目,愿意吗?”那一刻我真的受宠若惊极了!听了老师的一段话,我终于开始打算自己的未来,我音色不错,以后可以当个歌唱家,或……受到表扬的那一夜,我没有睡,一直想自己,终于发现了自己,自己也有特长、有天资、有聪慧,坚信自己长大后也会成为一个有用的人。

  老师,谢谢您,您就像一盏灯,让我在黑暗中了发现一丝光,从而不迷失自己,用光泽将自己照亮。

老师的作文500字 篇2

  肖老师背驼了。

  我刚踏进这所小学的时候,肖老师来教我们音乐。那时候,他已经30出头了,不高的个儿,喜欢留一头又黑又亮的齐耳头发,很有点音乐家的风度,同学们都喜欢他,背地里都喊他“音乐家”。他弹得一手好钢琴,可由于学校条件简陋,没有钢琴,我们上音乐课的时候只有一架又老又旧的风琴。据说这架风琴还是肖老师在他的一个朋友那里借来的,带到学校给我们上音乐课用,最后就送给学校,即使这样,我们还是十分喜欢他。他给我们上音乐课,看见他白晰的手指在琴键上轻快的舞动,那又老又旧的风琴,唱出了美妙的音律,优美极了,动听极了,我们都陶醉在美妙的琴声中。

  那个时候,他的背还没有驼,人也很精神。

  今年暑假,我又回到这所学校,又看见了他。他的背有点驼了,那头又黑又亮的“音乐家”的头发也不见了,只是一头乱蓬蓬的短发,还在教音乐,两年前,就在我转学离开这所学校的时候,他的父亲生了病住进了医院,据说手术费要3万多元钱。他没有这么多钱,就东挪西借,凑齐了钱,让他的父亲住了院。最后,他的父亲还是去世了。据说在多有几万块,也许能够治好父亲的病。他的父亲去世不久,他就找人帮忙在银行里代了几万元钱。放弃了每月400元的工资,下海做生意去了,听说前不久才回到学校,继续上课,还上音乐课。只是,他再也没弹过那架又破又旧的风琴。

  它的背驼了。我还记得,他给我们上音乐课的时候,最喜欢弹同学们最爱听的.那首曲子《爱拼才会赢》。那时候,他的琴声是多么能打动我的心啊!也许,他今后再也不会弹这首好听的曲子了。

  他的头发乱蓬蓬的,眼睛流露出一丝伤感。他的背更骆了。

老师的作文500字 篇3

  张老师,是我们班的班主任,还是我们的语文老师和道德与法制老师。因为有她在,我们六班这个大家庭很温暖。

  张老师很有耐心。她在课堂上让同学回答问题的时候,如果有同学回答错了,她会耐心细心地反复解答,红色的眼镜框后面充满了慈祥,从来不嫌麻烦。

  张老师也很可爱。如果让同学回答问题,同学半天回答不出来,而且回答出来也是很小声的,老师就会眯起眼睛调皮地说:“老师听不见,要不你给我买个助听器吧?”就这样,原本因为回答不出问题而尴尬紧张的同学,反被老师逗笑了。

  张老师有时还特别严肃。她在上作文课的时候,如果有同学说话,那她一定会很严厉地批评说话的同学:“别的同学都在认真写作文,为什么你一直跟别人说话!你这样不仅自己想不出来怎样写,而且还会干扰别的同学的思路。”那个同学便惭愧地认识到了自己的错误。

  张老师还很有爱心。我们班有位同学的爸爸患了重症,面临着高昂的医药费,这对普通家庭来说负担很重。张老师知道后就赶紧想办法,她创建了微信公众号《时光遥》,通过写文章让读者打赏的`特殊方式来为同学爸爸筹款,我们都很感动,积极参与,把筹得的钱,赠给同学的爸爸治病。

  这就是我的有耐心、有爱心,即严肃又可爱的张老师。

老师的作文500字 篇4

  下一节是数学课,进来的却是一张陌生的面孔,“你们原来的数学老师会离开一段时间,以后的数学课会由我来上。”

  站在讲台上的这个人,他的个头不算高,头发有些灰白色,脸上也留下了岁月的痕迹。但当他一笑起来,整个人都变得不一样了,仿佛年轻了许多,从内而外透出一股祥和之感,使我觉得很安心,渐渐地,对这个老师产生了好感。

  每次上他的课,我总是很认真。仔细听着每一个细节,不放过任何一个重点。他那不急不慢的语速配上自然的动作,吸引着我的注意,使我更加聚精会神地倾听。他会很贴心地告诉我们哪些内容是重要的,我便会立刻做好笔记,然后记在脑海里。我似乎不那么害怕数学了。

  偶尔他还会带有一点小幽默。他经常身子微微向前倾,笑起来露出牙齿,说:“我弱弱地问一句,今天上课的内容,都听懂了吗?”我们便笑着回答:“听-懂-了!”一节数学课便以欢笑结束。

  一次下课,他向我招招手,示意我过去。来到办公室,他拿出昨天的家庭作业。我一看,学案上有很多红叉叉,顿觉满脸红得发热。他并没有责怪我,非常耐心地一道一道为我讲解。他的声音很温和,好似春风拂过心田。末了,他抬起头,笑着问我:“这些题目,都会做了吗?”“会了。”“那么,以后还有不懂的要及时来问啊。”我努力地点点头。回到教室,我看了又看手中的学案,鲜红的字迹工整地写在上面,每个数字似乎都那么亲切。

  果然,他真的只给我们上了一段时间的'课。但他那慈祥的身影,认真的讲解会一直留在我的心中。

老师的作文500字 篇5

  老师如一盏灯,照亮我们前进的方向。

  只要我们遇到困难,只要我们请教,老师都会虚心指导。

  老师就好像一本百科全书,只要我们去翻开它,细心的品尝它,总能吸收许多有用的东西。比如,有一句歇后语:“外甥打灯笼——照旧”,如果我们像查字典一样去寻找它,我们就会知道,哦,“旧”的通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。

  老师如同一个指示牌,指引我们学习的方向、思考问题的'路径。譬如,在学习中遇到长时间还思考不出的难题,这时我们便可以去请教老师。但老师不会给你直接的答案,而是先带你穿过隧道再让你进行摸索,去揣摩。你别说,有些老师很精,有时给你挖个坑,你跳了下去,自己都不知道。所以就要让我们冷静思考,寻求路径,怎样顺利的绕过这个坑,而不被摔个狗啃泥。

  老师类似一本哲学。几乎每天都在教导我们要努力学习,珍惜时间。告诉我们,努力不一定成功,但不努力一定不能成功!

  老师也是我们生活中的帮助者。特别是掌管班级的班主任,要让学生遵守班规,可真不容易。但是只要班级同学一有事情,即使身在远处,也能连夜的快马加鞭赶过来。可见,这是称职的老师。比如,“毛猴”之间挑起“战争”,老师也能当一个说客,说服这些调皮捣蛋的学生,听得最多的是这一句话:“同学之间要和睦相处,别让家长和老师操心。”这一刻,会让人感觉校园多么美好,阳光明媚。

  老师啊老师,有你们在,什么艰难困苦我们都不怕!

老师的作文500字 篇6

  我们的卢老师身材高挑,足有170厘米,她往那一站,亭亭玉立,姿态优美。她留着快要及腰的长头发,头发直直的,非常顺滑。如果卢老师不是头发略黄,还有几根白头发,我感觉她都可以去拍洗发水广告了。我最喜欢卢老师笑起来的样子,圆圆的眼睛变成半月形,嘴角微翘,脸颊右侧露出一个小酒窝。美中不足的是卢老师戴着一幅眼镜,我估计她是批作业、写文章把眼睛看坏的。卢老师打扮不是特别时髦,但是看起来很整洁,很舒服。

  卢老师自己穿衣打扮很整洁,对班级卫生要求也是这样,那爱干净的程度,说起来真令人惴惴不安呢。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,上课了,卢老师走进来。她微笑着扫过全班同学。突然她目光停顿了一下,收起笑容:“桌子对齐,抓紧时间,给你们一分钟时间把自己脚底下的碎纸屑捡起来!”我们一听抓紧按卢老师的要求整理桌子、捡拾纸屑。天呐,卢老师近视眼还挺厉害的,明明卫生刚做好,她还是不放过地上肉眼几乎看不到的纸屑。“很好,不错。”卢老师的话音还没落,她的脸立马“乌云密布”:“姜天霖,给你一分钟,把你的位子整理好!”我们一看,笑了:姜天霖的.书桌上堆得像小山一样,上节课的作业,喝水的杯子,纸巾……难怪卢老师要发火了,他可是“惯犯”。“给你最后一次机会,如果以后桌子上还像垃圾堆,我就把你这些垃圾扔出去!”卢老师严肃地说。姜天霖听了,立刻一边收拾一边说:“下次一定改,下次一定改。”

  你说,卢老师是不是有点“洁癖”?不过,在她的管理下,我们班的班级卫生却是有目共睹的,不信,你们来看看?

老师的作文500字 篇7

  哈喽!大家好,我们又见面了,欢迎收看本期节目《我的趣味老师》。说起沈老师,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,加上那正经的穿着,看上去一副文质彬彬的模样。其实,沈老师背地里可是一个“小顽童”呢。

  为什么这样说呢?沈老师上课时,严厉的目光使同学们后背发凉;下课时,又跟我们打成一片,去融入着我们儿童的世界。

  “象棋大赛开始啦!”郭家铭兴奋地说。

  “我也来参加!”沈老师紧随其后说。

  沈老师一来,全班同学立刻围上前去,沈老师跟王一夫越下越激烈,这边一移,那边一走,虽然我不懂象棋,但我也想知道谁能获得冠军,“太棒啦”,一阵一阵欢呼声传来,啊,沈老师赢了,太厉害了吧!

  看,这样的老师是不是你们也想拥有呀?

  那“啤酒肚”可是老师最具有标志性的了,三年级那会儿,我对老师的肚子做出了许多种猜测。俗话说“宰相肚里能撑船”,难道沈老师是宰相,不可能,不可能。我又去问爸爸跟妈妈。

  妈妈笑着说:“你们老师是被学问给撑的.吧!”

  爸爸说:“那是因为你们老师可能跟你一样——爱吃!”

  我对爸爸说:“那我得多吃点,像沈老师一样,多可爱呀!”

  嘿!怎么样,是不是很嫉妒我有这样有趣的老师?好了,本期节目看完了,我要进行每周一次的益智解答游戏,答对了有丰富的奖品哟!你心目中的老师长什么样?本期节目到此结束,期待下次见面!

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