【热门】五年级作文汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我是一个喜欢见义勇为的孩子。我说的例子就在第八周的星期四。
那天中午，我在妈妈办公室吃午饭。看到117班一同学跟我妈说她班上有人鬼鬼祟祟的做些什么。我跟了过去，见三个时髦的“不良少年”。是来发传单的，妈妈一把他们赶走，我就有点纳闷了：“怪了，他们怎么混进来的！”
吃完后我下到一楼，又发现那三个家伙在一个教室一个教室地，一个座位一个座位的发。“这是什么状况？？”我真是气急了。立马跑到政教处，告诉覃校长：“啊，爸，下面有发传单的呢！快抓住他们。” “哦，恩好的。”爸爸给门卫打了个电话，门卫在操场上将正要离开的三人抓住并批评了一番。
哼哼，不安好心是没有好报的。
当然“斩草要除根”我回到了班上。“喂，鱼尾纹，黄煤灰，洗发水，素一姐，和我没收传单去也~~”
我们先从一一零班开刀“上交传单了哈啊！”他们居然乖乖上交了！
初战大捷，我们趁热打铁，一个一个班的战斗到一楼。剩下一个四楼“有六年级呀”我们只好先解决五年级。108班的人知道了，也帮我们，击败了106与107。
真的要去六年级嘛！！不被扁就算好了吧。他们都要我当“招牌”我有那么大的面子吗？我只好冒着危险走在前面。到了那边，我讲了一下得收传单，六年级的哥哥姐姐们好像也木有很反感。也是完胜了~
哦也！乾明路这个据点终于被占领了。最后我吧一大垛传单交给了政教处。周五还被广播表扬了，真开心。
我就是一个这样的人。
五年级作文 篇2
从幼儿园到现在小学五年级,我换过许多老师，比如和蔼可亲的杨老师，幽默风趣的左老师，活泼可爱的李老师等等。其中，最令我难忘的，是我们三四年级的语文老师——马老师。
马老师中等个儿，鼻梁上架着一副加框眼镜，让别人一眼看上去就觉得她学识渊博。马老师表里如一，脑子里装着许许多多的知识。她在思想品德课上，跟我们讲做人要诚信、善良，要学会感恩；在语文课上，她带领我们吟诵唐诗宋词，阅读经典，让我们遨游在语文的世界……马老师还经常跟我们讲一些科学小知识，比如那些鸡蛋不是“坏蛋”？这些知识在我们的生活中起了很大的作用。
马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。记得有一次，我和妈妈之间产生了一些小纠纷。我忍了一个月，再加上与同学的.不快，使我这一座活火山突然爆发，立马开始了我的发泄:砸我的笔，撕我的本子，扔我的橡皮……当我发泄完了以后，我的位置已经一片狼藉，同学们最初以奇异的眼光看着我，之后变得惊讶，然后觉得没什么好玩的了，又回过去干自己的事了。我当时觉得无地自容，可是我又无法给自己解围。正当我毫无办法时，马老师来了。我以为她会把我骂一顿。可是她不但没有骂我，还帮我整理座位，把自己的书借给我用，而且放学之后还找我谈心：“昀泽呀，你是一个阳光少年，所以有什么想说的，要说出来，要说真心话，你年龄还小，如果有什么不愉快的事，可以在别人看不见的地方发泄，也可以来找我谈心，好吗？”她抚摸着我的头，温柔地说。我感动地哭了，马老师真是一个好老师呀！
现在，马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了，但是她对我们那深深的关怀和那深深的爱，不管在什么时间，什么地点，我都不会忘记！
五年级作文 篇3
还记得我稚嫩的小手将那粒不知名的种子埋入精心为它准备的花盆里时，心中是多么的欢喜，又是多么期待。
从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春到“秋风萧瑟，洪波涌起”的深秋，它却丝毫没有动静，失望自是油然而生。它，也就客客气气地被“请”到了阳台上，也没有了我每日的细心呵护，也不曾再被注意过。
又一次是在家中装修时，我负责收拾，正惊异于那盆中的土没有龟裂，反而仅依靠楼上大爷每天浇花“施舍”下的水珠活了下来，竟又“钻”出了细细的，纤弱的芽儿，却也是不曾多想，装修妥当后，它又被客客气气地“请”到了阳台上。
从“五月人倍忙”的盛夏，到了“千树万树梨花开”的寒冬，我的心情却不甚好，学习、生活、环境这些问题让我的心情不太能再去嬉闹、玩乐，每天的生活如同换气一样。吸气、呼气就过去了，仿佛未能抓住心底绽放的美好与精彩。
窗外的燕子叽叽喳喳的吵着，我睡眼朦胧的往窗外看去，却不曾想过这惊鸿一瞥竟给我带来了如此绝世美景，绽放的大红色，鲜嫩欲滴的翠绿衬托着夺目的艳丽，若非我生物学的不好，我一定会大声叫喊着它的名字，对其以表示我的赞美。
我未曾想过这惊艳的花儿绽放的艰难，却只赞美着它的美丽。心中突然升起一阵惭愧，是啊，这花儿从一颗无人问津的种子，到绿芽，再到现在的美丽，究竟经历了怎样的磨练啊！
两年来，它在吸收着精华，积淀着自身的力量，不停积淀到自己身上时，终于有了一飞冲天的力量，设若仅仅只如“换气”般简单，怎会有如此精彩？
我在问我自己，是否真的积淀了足够的力量来面对我的人生、学习？是否真的积淀了足够的力量来一次精彩的绽放？
积淀，让精彩绽放！
五年级作文 篇4
从小到大，我玩过很多游戏，比如：捉迷藏、丢手绢、过家家、老鹰抓小鸡……但是这些游戏我都玩腻了。不过今天老师在课间给我们玩的“官兵捉贼”，却让我觉得很有意思。
老师先选了四个人上台，他们是我、黄炫、范宁浩和文泽宇，老师给我们每人发了一张纸条，里面一个字，分别是“官”、“兵”、“捉”、“贼”。我拿到纸条，小心翼翼地打开看，还好，是“兵”。这时我想到一个坏主意，自己假装很紧张的样子，让大家以为我是“贼”。我看着纸条唉声叹气，然后装作很紧张的样子，左看右看的。这时大家都以为我是“贼”了。拿到“捉”负责捉贼的黄炫指着我，说我是贼。我亮出身份表明我是“兵”，不是“贼”。真正的“贼”原来是范宁浩。大家都说我太狡猾了。这时轮到“官”大人文泽宇来对黄炫进行处罚，文泽宇罚黄炫原地转十圈。黄炫只好认命，原地转了十圈，他都快转晕了。我笑嘻嘻地看着他，为自己的表演喝彩。
这样的游戏，还可以再来一次。
五年级作文 篇5
他是个男生，初中2年级，生日是在1992-10-01。这些，都能在他的作文本里看到。
可是，任何解释都不是我把他当成是最好最好朋友的理由。当我在和他说话时，所感觉到的，是任何一个网友所不能带给我的。那种感觉，仿佛就好像和一个知己在聊天似的，似乎是很普通，很平常的事。可是，我对他的了解并不深，为什么会这种感觉？很多人都会说，我虚伪。在网络上，所有人都是虚伪的，所以我就是假的？网络的友情，就是假的？
别人的想法，别人的事。我不会去在意，不会在乎，毕竟，我不是别人，我是自己。我认为成功是最好的，就是最好的。
还记得，我曾经听他唱歌，那时候的感觉，很棒很棒……他也蛮害羞的，和他说话，就只会说“恩”而已，哈哈，真有趣！
看过他的文章，感悟蛮多的。他的文笔，虽然不是“天上有地下无”那种，可是却能让我完后想了很多……让我感悟很多……我很欣赏他，很佩服他。我很希望，有一天能像他一样，写的作文是这么棒。
我找不到很好的形容词来形容他，因为他真的很好很好！
五年级作文 篇6
我身边有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，一头红棕色微曲的短发，炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力，她就是我们的数学老师---李老师。
李老师刚教我们时，给我的第一印象是严肃刻板，上课总是一板一眼，还不时拖课。有一天，李老师正在给我们讲解一道例题。突然，下课铃响了，好像在说：同学们，课间十分钟来了，快去嬉戏吧！同学们立刻躁动起来，纷纷准备着课间活动时玩的飞行棋、小跳棋、乒乓球等用具，跃跃欲试。可李老师却板板着脸，冷淡地说：不能出去，这题有点难，等我讲完再说！全班同学的脸立刻晴转多云，一张张小脸成了苦瓜脸，敢怒不敢言。虽然我知道李老师是为了我们好，但被拖课的感觉还是让同学们很不爽。在李老师的坚持中，同学们理解掌握了这道难题，把它给攻克下来了。此时，李老师的脸上露出了笑意。
随着相处时间变长，李老师给我们的感觉是静中有动，严中有爱。在一次大课间活动中，李老师来到操场，笑着对全班同学说：今天我来陪大家打一次乒乓球，只要有一个同学打赢我，全班同学都有一个小礼物。于是，全体同学轮流向李老师宣战，没想到李老师还是个打乒乓球高手，只见她有如神助，只需啪啪几拍，同学们就纷纷败下阵来，没有一个同学能打赢，礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心，只要有同学生病，她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎，在三明第二医院住院时，李老师带上我和其他几名同学，自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说：李老师你看，我床边还有3箱牛奶，这么多牛奶，我真的喝不下，你还是带回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必须增加营养，要多喝点才能更快好！李老师温柔地说。随后，李老师又为他补了落下的课程，并祝他早日康复，才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那，我的心还是被触动了一下：这是李老师吗？这是平日那个时常拖课，非常唠嗑的李老师吗？简直判若两师嘛！同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。
其实，在我的学习生活中有许多像李老师这样好老师，他们敬业乐业，把无私的爱心都献给了学生。老师，谢谢您无私的付出，我相信，在您的影响下，在自己的努力下，我一定能争取更优异的成绩报答您！
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