【推荐】五年级的作文集合5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
转眼间，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，“一日为师，终身为父。”我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。
她就是五年级教过我的付老师。
付老师是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。
记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。
付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我！千万别叫我！正在这时，付老师发现了我，便叫:“王文帅。”我还没来得及反应，就“噌”地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：“虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。”
就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。
还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的'小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：“是我？”“嗯，是。”付老师肯定地说，“我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心！”听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。
付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。
付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。
我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习！我会深深记住付老师！
五年级的作文 篇2
农历八月十五中秋节，是个团圆的日子。在中秋节的假期里，同学们相约去横店玩。
早上，我们兴高采烈的坐大巴车去横店玩。我们坐了大约两个半小时的车终于到了横店。我们到横店已经中午了，在附近的餐馆匆匆吃好中饭就开始游玩。
下午我们玩了清明上河图。那里有许多以前打战的衣服，很想穿上试试，但没穿成。
我们还去了秦皇宫，在秦皇宫我们排队等了很久，才看到了＜龙帝惊临＞的4D电影。
4点钟我们去了梦幻谷玩。在梦幻谷里我玩了很多东西，有雪域飞鹰，雪山月亮等，但我觉得最可怕的是雪山月亮，它越飞越高，越转越快，感觉好像要飞出去了，吓得我头都不敢抬，一直提心吊胆。
第二天，我们游玩了明清宫苑和广州街，香港街。其中我最喜欢明清宫苑里的.八旗马战。我们在那里骑了马，又看了许多人惊心动魄的表演。过了一会儿，我们就坐大巴车回家了。
多么快乐的中秋假期啊！
五年级的作文 篇3
周六虽然是阴雨天，但浙江省科技馆四楼的“索尼探梦-爱心助学科普万里行”。活动厅里，座无虚席，大、小朋友们齐聚这里，观看了一场神奇的“趣味实验”表演。
科普，科普，不明思议，肯定是与科学有关啦。我和妈妈是首先入场就座的观众，表演准时开始。第一个活动是科学挑战秀，科技馆的两位工作人员为我们演示了3次实验。
接着是科学达人赛，我们当大众评委。蓝色飞行员叔叔十分幽默地教大家如何制作简单的回旋镖，就是用手掷出去可以飞回来的`“武器”，也叫“飞去来器”。叔叔告诉我们：“如果回旋镖向你飞来却未转弯，有三种方法可以躲避。一是用手挡开，二是用两根手指夹住，如果你夹住了，绝对是武林高手！三是潇洒地闪头，但后面的人可能会中招哦。”准备试飞了，有人用手半遮着脸，有人低下了头，猜猜我是怎么做的？我伸出二指来试试运气。“耶！成功啦！”回旋镖随着叫喊声飞出，并快速地回到了叔叔手中。
紧接着红色牛仔哥哥上场时也毫不示弱，他能让重力消失，利用吹风机及辅助工具使沉甸甸的保龄球在空中“飘浮”，绝对吸引了小朋友们的眼球，还有吸入氦气变声，“空气炮”发出的威力......现场惊讶声、笑声不断，当真有趣、好玩！
回到家里，我独自动手试做了回旋镖，看似简单的材料和方法，我却失败了八次，但第九次终于成功回旋啦！
五年级的作文 篇4
友谊就在我们身边，它能在无形中给我们力量。
记得那一次运动会，我参加完跳远比赛，正和王乔谊她们分享比赛后的经验和技巧，老师却忽然走过来，叫我去参加女子800米跑步比赛。
我感到无奈，站在跑道上的我犹如一只孤零零的小鸟，可怜巴巴地眺望着远处的终点。这时，我突然在人群她——王乔谊，她正朝我疾步走来，大老远就对着我喊：“不要怕，你一定会成功的！”微风拂过，我整个人打了个冷战，但内心却是热乎乎的。只有我知道，这股信心源于王乔谊对我的鼓励。
发令枪响起，我像离弦的箭一般飞奔向前，原以为我是孤军奋战，没想到王乔谊一直在我旁边紧追不舍，她一边奔跑一边鼓励我：“加油，你一定能行，一定会成功的`！”此时其他同学的加油呐喊声仿佛已经不存在了，只有王乔谊的声音在我耳畔一直回荡着，它支起了我心中的信心大厦。秋风扫着地上泛黄的落叶，却将我的心高高托起，我感到有千千万万双眼睛注视着我。我一定要赢！顿时，我感到全身充满了动力。我脚下生风，一下子超过了好几名选手，王乔谊的声音还萦绕在耳畔，鼓舞着我，我能行！还有半圈，近了，近了，终点就在眼前，我竭力冲刺。终于，过线了！我获得了第二名的好成绩。
通过这件事，我懂得了友谊的力量，它能让灰心的人重新振作起来，修筑起人们心中的信心大厦！
五年级的作文 篇5
“慈母手中线，游子穿上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么感人的一首古诗啊！每当我读到这首感人的古诗，就会想起我那含辛茹苦、抚养我长大的母亲。
母亲是家庭的主要劳动力。由于父亲在外工作，家中所有活计全由母亲承担着，还有里里外外的家务，无论在什么时候，总会看见母亲忙碌的身影。我们姊妹很少能帮得上母亲，所能做的对母亲来说是忙上加忙。我们都要上学，早上校早起床，尤其是冬季的早晨，母亲总是做好了早餐才唤醒我们，而我们吃完早餐去上学时，太阳还在睡懒觉，天还不显得亮。难得的是十多年如一日啊！起早摸黑、披星戴月、勤劳艰辛这些词，在母亲的心眼似乎早已不存在了。
母亲勤劳艰辛，但从不哼一声苦与累。有时候我们放学回到家里，母亲不在家，我们就分工合作动手做饭，但母亲一回来，不管自己多么的劳累，非要把我们替换下来。她的理由是：我们姊妹读书也挺辛苦，回到家里应该休息，或是好好地看看书。也许邻居们认为：这不是把孩子宠坏了吗？母亲会笑笑地说：“不会的。”母亲对我们的这种“特殊照顾”，只局限于读书方面，为的是给我们有充足的时间去学习。假如我们不认真学习或做错了什么事，一定要受到母亲严厉的`批评。
母亲读的书不多，但知书达理。空闲的时候母亲就给我们打打毛衣或补补衣服，我们在旁边读书学习，我们读什么她也不懂得多少，但日子长了她就能听得懂很多知识，也从中教育我们，这是我们成长过程中最重要的部分。现在我们虽然长大了，自己也觉得从母亲身上懂得了不少做人的道理，母亲还是经常给我们讲这些道理。很多时候我们难免觉得母亲有些唠叨，但我们又有什么理由不耐心去听呢？因为母亲的唠叨含有多少对我们的爱啊！
记得有一次，当放学的时候，天不作美，突然刮起大风，下起了大雨。当时急坏了我，这么大的雨怎么回家？突然，雨雾中出现了一个熟悉的身影，啊！是妈妈，顿时，一种暖流流进了我的心田。不一会儿，赤着脚的妈妈冒着大雨出现在我的眼前。也许妈妈急于给我送雨衣，忘了自己的一份，但妈妈把仅有的一件雨衣披在我的身上。回到家里，妈妈顾不上自己，马上双手扶摸我的全身，说：“淋湿了没有？冷吗？快把衣服换了吧！”可是妈妈全身已湿透了。
我越来越深刻地感到：母亲是我最尊敬的人，母亲太平凡了，在我心目中又是多么的伟大！
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