【推荐】五年级优秀作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文 篇1
过去――
森林中。
一群欢快的鸟儿正在森林中快乐地歌唱，无拘无束。它们在天空中飞翔，自由自在，翅膀是最能象征它们自由的标志。它们，拥有光滑的羽毛，灵活的翅膀以及清亮的歌声，因此，它们，是森林中的焦点，也是森林中的歌唱家。它们给森林带来的活力与生机，森林，是它们舒适的家园。看呢！它们正在林中互相嬉戏玩耍。有的飞到溪边喝水，轻轻地好似扶摸地用最呷了一口水，真可爱！
有的.成双成对地在一起飞翔、欢歌，以次来证明它们的幸福甜蜜，真浪漫！还有的鸟雏儿唧唧喳喳地叫着，等待妈妈觅食回家，真幸福！森林中，有了它们这群活宝，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
现在――
森林中。
一只鸟儿躲在一堆草丛中，亲眼目睹着它的家――森林被毁，它的亲朋好友被一些怪物抓走，它心中的无奈、仇恨、愤怒一起涌上心头，但它却不敢与这些怪物抵抗，更没有能里去阻止这一切，它毕竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把这些怪物的样子记住了，它决心，它要告诉它的下一代，让它们小心这些怪物，并且永远记住，等它们鸟族强大起来，找这些怪物报仇！
就这样，它不甘心地想着，直到这场掠夺结束。它相信，它永远也不会忘记今天。怪物走后，它才飞出草丛，只见森林也成了一片废墟，鸟族只剩它一个了。它非常伤心、绝望，它决定，离开它的家，去寻找一个安乐的地方。然后，留恋地看着它的家，想起往昔，不知不觉地，从它眼中流下一颗晶莹的水珠――眼泪，然后，它带着痛苦和绝望，更带着一个使命――繁衍鸟族离开了它的家――这片废墟。
五年级优秀作文 篇2
我有一个特别的朋友，他的外貌与它的行为举止还真与众不同呢！他是谁？的大家来猜猜吧！猜中有奖哦！这个朋友不简单，无论春夏秋冬都穿着一件雪白雪白的毛绒大衣；两只耳朵一丁点大，不仔细瞧，你还真看不出来呢！一双黑黝黝的大眼睛时时透出孩子般的天真可爱；小巧玲珑的鼻子可灵了，哪有好吃的，他绝对错不了，情不自禁就往哪儿钻，也正因为此，他练就了一门独家功夫，即“超级无敌大嘴啃食功”。看到这，你是不是一位他的嘴巴特别大？No，No，No，他的嘴巴可是名副其实的樱桃小嘴，但这一点也不影响他进食的速度：啃起黄瓜来，那叫一个快，以至于黄瓜的汁全都流到了他的.脖子上，久而久之，他的脖子那就出现了黄色的斑纹，有趣不？无聊时，他还会发出吱吱吱的声响，自娱自乐。猜出来了吗？耶！Bingo，恭喜你，答对了，他就是我的宠物—荷兰鼠。奖品嘛，嘻嘻，接着往下看呗。
我的荷兰鼠生性贪玩，一放他出来，就乱跑，跑东跑西，好像在和我玩捉迷藏的游戏，真没办法。不仅如此，他还天生就擅长表演，我手里拿了一袋香瓜子走到笼前，我的荷兰鼠仿佛触了电一般，全身的毛发一下子竖了起来，前爪搭在胸前，一个劲地向我讨要瓜子，而我故意装作不理他，这下他生气了，双爪交叉，赖在地上，耍起了小王子脾气。唉！真是让人又恨又爱又无奈的家伙！
这就是我的特别朋友，另外告诉你吧，他可不怕猫。稀奇吧！
五年级优秀作文 篇3
我的语文老师姓何，我们都亲切的称呼语文老师为“何老师”。何老师很喜欢在课堂上弄一些有趣的活动，可好玩了呢!
何老师戴着一副红白相间的大眼镜，一张大嘴巴，一头乌黑亮丽的`头发，非常漂亮。
何老师上课时非常幽默，就说有一次吧。上课要回答问题时，何老师说：“一、二、三!”我们立马把手举起来，何老师叫了那一边的一个同学，我们这边就不开心了，大吵大闹，说：“何老师，您只看了他们那一边，没有看我们这一边!”这时，何老师便幽默地说：“我看了，我有四只‘眼睛’。我眼睛外面有眼镜，眼镜里面有眼睛，加起来就有四只‘眼睛’了。”这一句话惹得我们哈哈大笑。可何老师就不开心了，用她狮子吼大喊到：“安静!”我们顿时吓得安静下来。唉，何老师真是翻脸比翻书还快呀!何老师生气时，脸上的肉紧成一团，脸上布满阴云。而开心时，便笑起来，笑的时候，两颗大门牙便露了出来，脸上流光溢彩。何老师还有一个习惯，就是爱拿粉笔在讲台上面点。就说有一次吧：那一次老师给我们讲解作业，讲到“垂头丧气”这个成语时，老师便说：“同学们啊，千万要记住，这个‘垂头丧气’的‘丧’字那里加一撇呀！这个字不是这样子的，我说过多少遍了......！”何老师一边唠叨的没完没了，一边用粉笔点着讲台，下课的时候我看见讲台的一个角落有许多粉笔灰。哈哈，何老师真有趣！
这就是我的语文老师，哦！忘了告诉你了，何老师有一个很好听的名字——何诗娟！
五年级优秀作文 篇4
我弟弟的性格说不准，他的小脸蛋儿粉嫩嫩的，眼睛扑闪扑闪的像是在诉说着什么。
都说孩子是最单纯的，在我看来也是这样。因为我弟弟就是如此。
今天，伯母买了一个口罩。装口罩的卡片本来想丢掉，不要了。弟弟经过那里时，伯母玩笑似的把垃圾给了弟弟。弟弟开心得手舞足蹈。
瞧，老奶奶从后面走出来，他就拿着那个卡片去对老奶奶说：“奶奶，你看，这是伯母送给我的`礼物哦!”这么简单的一句话，在常人看来这是一个孩子最简单、纯粹的话语了。可是在我看来，它却是一句充满了一个孩子天真、可爱的话，同时还带着几分自豪。
我笑了笑，说：“这只是一个垃圾罢了。”我很淡很平常的一句话，让弟弟注意到了。
弟弟却跳了起来，认真地说：“不是不是!这个是我的宝贝!哼，不跟你玩了!”
我笑嘻嘻地赔罪：“好好好，你的宝贝，不是垃圾!”然后转身无奈地对老奶奶摇摇头。
弟弟这才露出了满意的笑容。
或许这就是天真吧。或许这就是一个孩子本应该有的纯粹吧。我弟弟只有4岁。
五年级优秀作文 篇5
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的`脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵平时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学习还是学习。如果我们每个学生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
五年级优秀作文 篇6
“今天的体育课玩得真痛快!”我心想。为什么呢?那就回到今天的体育课一起来看看吧!“叮呤呤”上课铃打响了，体育课正式开始。
谁叫我是“跑步健将”呢?我便一个“飞腿”跑在最前面。等待老师发球，果然，待我们做完健身操后，老师便捧了好几个球，我眼尖手快便抢了个排球，和李欣仪玩了起来，后来又增加了五六名同学。既然是排球，那就用排球的方法来玩，我最先发球，当然嘛!谁叫我是抢到球的人 !大家都玩得很开心。玩了一会后，不知谁的.提议，我们改成抢球。
可是，抢球太累人了，还容易出汗，我便出了个主意：第一个人半蹲着，形成个小山洞，后面人跟着这样，动作做好后，就由第一人传球，到最后一个人时再传回来，虽然觉得很无聊，但我们却玩得很开心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下课了，正当我们玩得愉快时，下课铃却若无其事地响了起来，我们这才回过神来，抛去刚才的快乐时光，往咱教室走去。说实在话，还真想多玩一会呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
五年级优秀作文 篇7
“凌晨四点，牵牛花吹起紫色的小喇叭。”
暑假里，我和妈妈一起到姥姥家，发现姥姥家的窗台上放着一个空的花盆，我非常奇怪。忽然有一天，我发现花盆里长出来了一个小苗苗，就问姥姥：“这是什么花呀？”姥姥说：“这是牵牛花。”我问：“它怎么不开花呀？”姥姥说：“它刚长出来，还小呢！”
牵牛花长的可真快呀！没过几天的功夫，就爬满了窗户。可是，它光长叶子不开花，姥姥说：“过几天它就开花了！”我整天盼着它开花，终于有一天早晨，我起来的时候，一股清香从我的鼻子前飘过，我一看，原来是牵牛花开了。牵牛花是玫红色的，花的边缘有一圈窄窄的、白色的花边，越靠近花芯，颜色越浅，到了花芯就淡成了白色。其实凌晨三四点钟，牵牛花就早早地起床，吹响了它那色彩迷人的小嗽叭，刚开始花的颜色很淡，在淡淡的颜色中飘扬着淡淡的.清香，到了上午九点钟左右，花的颜色就深了许多，花瓣也有小孩子的手掌那么大了，微风吹来，牵牛花在风中摇摆，这是它一天中最美丽的时刻。黄昏来临时，牵牛花也就慢慢收起它的小喇叭，陪着人们渐渐进入了梦乡。我非常伤心，姥姥说：“别难过，明天它就又开了。”
第二天，我起的早早的，牵牛花果然又早早地起了床，绽放着它美丽的花朵，开的比第一天还多呢！
美丽的牵牛花在风中欢快地吹着小喇叭。
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