五年级叙事作文集锦5篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
舒奕承道 ：“肖饴，我要上厕所。”“很急吗？”我问道。“是的。”“好吧，那你去吧。”我批准了。突然，他向全班吼了一声：“有谁有纸巾？！”“哎呀，别吓我们啊……”大家有点生气，毕竟有些同学已经睡着了。“嘘……别吵，你不知道有些同学已经睡着了吗？”我轻声地问他。他回答我说：“哦，我刚刚一时间没想起来，忘了，不好意思啊！”“如果你要纸巾的话，就过来拿吧。”我做了个请随我走的动作。“呐，给你。快去快回啊！记住，回来的时候要轻手轻脚的，别吵到同学啦！还有……”“停停停停，打住，别吵了，我知道了。话说，你怎么这么唠叨了？”“现在，好像是你了吧！”说完，我便“扑哧”一声笑起来了。“现在，你吵到同学啦，作为班干部，你要提醒你自己一次！”他说。“喲，现在轮到你提醒我来，行行行，我提醒自己一次，行了吧。好啦，快去！”我“命令”道。
过了大约十分钟，我们却迟迟不见他的人影，我们感到很奇怪，上个厕所而已，也用不了这么久吧。我决定，到女厕所大声叫一叫他，看他应不应。我去跟潘晓楠说了一下，她说：“我也去。”“舒奕承……”我跟潘晓楠喊道。“咦，怎么没声？”我跟潘晓楠同时说道。“他不应我们，也不能代表他不在。”我提议。“要不我们等一等，这个时间，应该还有人要上厕所，我们见到的话，就拜托他看看里面有没有人。”“嗯”潘晓楠应道。真巧！让我们遇到了二班的江浩天，我跟他说明了情况，并拜托他帮忙看看。他出来时，我迫切地问道：“怎么样，舒奕承在里面吗？”他只是笑着对我摆了摆手。
“怎么办啊？”我说道。“别这么泄气嘛，要不我们先回班上看看，说不定他已经回去了，如果他还没回，我们就告诉邵老师。”这次不是我，而是潘晓楠。我们再次回到班时，发现舒奕承还没回来，我去问了问睡舒奕承周围的同学，他们都回答说，没看见。我对潘晓楠使了个眼色，她会意地点点头。我们便出了门口，直往办公室走，我们往办公室瞧了瞧，发现邵老师并不在。我担忧的脸色瞬间暴露出来了，虽然只是一刹那，但我担忧的脸色被潘晓楠看到了。潘晓楠说：“没事，邵老师不在，还有何老师嘛！”“嗯，对哦，我都差点忘了。”我差点就大声喊出来了，幸亏当时潘晓楠捂住了我的嘴。
“何老师，我们班的'舒奕承同学不见了，我们刚才在厕所里找江浩天帮我们看了看，但他说没看见，在教室里，也没看见他。”我一马当先地向何老师说道。“嗯，是吗？他可能下去上厕所了吧！”何老师温和地说。“但也不排除他去他妈妈那里的可能。好了，现在已经很晚了，快去睡觉吧！”“嗯，我们知道了。”我和潘晓楠答道。
当我们再次回到班里时，舒奕承已经回来了。我问道：“舒奕承，你去哪儿啦？怎么这么晚？你刚刚有没有听到我们叫你，啊？你说啊！”“肖饴，别急啊！慢慢来，首先，舒奕承，你刚刚有没有听到我们叫你？”在关键时刻，还是潘晓楠冷静。“我……我听见了，只是没回答你们……而已。”舒奕承支支吾吾地说。
“真的？”
“真的。”
“好吧，现在的时间不早了，快睡吧！”
由于时间紧迫，我和潘晓楠很快就躺上床了。只见舒奕承还坐在那里，嘴巴一张一合，却听不到他在说什么。我没有在多疑，毕竟他是我们班的同学，所以我相信他说的话。
时间在一分一秒的流失……
在下午的信息课上，在潘晓楠和我的肩碰一下的时候，她对我说：“舒奕承今天中午的确是去了他妈妈那里！”
这句简单的话，在我心中重复了许久……
五年级叙事作文 篇2
今天，秋风送爽，是出外的好日子。为了让我们更深入了解家乡，小榄的菊花文化。爸爸、妈妈和我一起来到了菊花文化艺术欣赏中心。
刚进入菊花展览区，首先映入我眼帘的是金碧辉煌的菊花造型，那菊花的颜色各种各样，五光十色，瑰丽无比：有红的、白的、黄的、绿的、紫的……
你瞧，那盆架子上的“万寿菊”多漂亮。走近了瞧，“万寿菊”的花朵就如同一个个的绣球，橘红色一片，好像夕阳西下的残光染红了天空，橙色的光圈，别有一番情趣；花瓣一片挨着一片，虽然多又不显得多余，好似亲密无间的好朋友在说悄悄话呢；每一片花瓣周围是金黄的，越往里越红，摸在手是柔软极了。
这儿有一盆“千头菊”，只见千头菊的茎非常多密密麻麻地长在一起，我粗略地数了数，大约有1000多根，真是名符其实的“千头”。“千头菊”真是别具一格，花朵是金黄色的`，有一元硬币大小，中心是黄色的花蕊，边上的花瓣放射状向外伸展，就像千百朵金黄色的小太阳。
在众多的名贵品种中，“金绣球”算是最普通的了。它的茎粗壮弯曲，叶子很长，有点下垂，一片片靠地一起，仿佛儿女在母亲的怀抱中撒娇柔。它的花朵很大，花瓣也很大，黄黄的，宽宽，长长的花瓣，紧紧地围在一起，乍一看，还真像绣球呢！
它们竞相开放，多得让人眼花缭乱、目不暇接，我爱菊花，百花望秋而衰，唯有它不盲目追随，用独特的方式塑造独特的自我。
五年级叙事作文 篇3
晚上，我在家里练琴，练到40多分钟的`时候，我问爸爸：“能看会电视吗？”他不情愿地回答我：“不行，才练了多长时间就看啊？再说，你也没大练好！”我不高兴的说：“不看就不看。”才过去几秒钟，我又像爸爸哀求道：“求你了，你对我最好了！”他笑着对我说：“好好好！再弹十分钟就看。”我连忙高兴的点了点头。
哈哈！是不是很搞笑啊？我跟爸爸沟通的时候，一会较劲，一会哀求，特别有趣！
五年级叙事作文 篇4
上个星期五，我们学校组织了一次年级活动，主题是《放飞我们的梦想》。这真是一场别开生面的活动。
等到主持人报幕完毕，五（一）班的同学就入场了。我很奇怪，为什么他们表演的节目叫《搓冰进行曲》呢？没等我多想，音乐响起了。看着五（一）班的同学的舞蹈，我惊呆了。他们的队形时不时地如同变魔术一般变幻。我的目光一直盯着第一位同学，但几秒钟后，他如同人间蒸发一般，好像消失在了队伍中。可是，几秒钟后，他又奇迹般地出现了。这真像在玩“大变活人”。只见他们的队形一会儿方，一会儿圆，一会儿像一棵挺立的大树，一会儿又像一只翱翔的雄鹰。我看呆了，仿佛这些动作都是排练了几年似的。表演结束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服这些小演员。
紧接着，轮到了五（三）班，音乐再次响起。呀！怎么这么熟悉的音乐呢？我想了想，原来是二OO八年的南非世界杯的主题曲啊！等我想完，三班的同学们已经开始了舞蹈，只见他们两个结成一队，面对面地跳着，动作也是五花八门，与一班不相上下。
一班和三班虽然表演得好，但他们的表演都是舞蹈。有没有多样一点的呢？有！那便是我们班的`诗朗诵。
只见我们快速入场，作为领诵的我，手心不由地开始冒热汗，左手更是死死地抓紧了话筒。音乐响起，我听着音乐，数着节拍，等到了时机，我便大声地念出了我们朗诵的题目《中华少年》！伴随着我的起头，其他三位领诵的同学也开始了朗诵。我们的诗歌真是气势雄伟！我用余光瞄见了其他班的同学们一脸的惊讶，那神情仿佛在说：“天啊！四班的同学们朗诵得真好！就连我们华丽的舞蹈也是小巫见大巫了。”随着我们气吞山河的朗诵结束，台下爆发出了一阵阵雷鸣般的掌声。我骄傲地躹了一躬，便快速地走下了舞台。
俗话说：欢时易过。愉快的年级活动很快就结束了。可是各个班精彩的演出还在我的脑海里挥之不去。这真是一场别开生面的年级活动，让人难忘，让人回味无穷！
五年级叙事作文 篇5
“哎呦，快下去打水，水没了！”“呀！水还没来啊！”这是谁的叫声？唉，当然是我和妈妈喽。因为我家停水了呗！而且，竟然停了三天！
到底怎么停水？别急，听我慢慢道来。暑假中的一天，我上完厕所正想洗手，咦？怎么连一滴水也没了？上午还流的好好的呢！我脑袋里立即浮出两个字：停水。“妈妈，快来，咱家停水了！”我连忙大喊。妈妈正在看好看的电视连续剧，而且正是精彩的'时候，如果是其他事，她理都不理我，而一听“停水”二字，就像蒸汽火车一样从卧室开到厨房。她把水龙头上、下、左、右扭了扭，可无济于事。只好去楼下借点水，可一进家门，她脸上又多了许多忧愁。原来，是楼下施工把水管打坏了，整栋楼都要停水三天！唉，接下来的三天里，整栋楼里的人们都像过着地狱般的生活。我们家的人都像过着地狱般的生活。我们家的人也要到楼下去打水，去外婆家洗澡。最悲惨的是，刷牙也只能用那几滴水，而且，不是非常干净。不过，有几滴水刷牙对没水的时候来说，已经算的上是一种享受了。现在，我终于明白水是多么重要了，沙漠、缺水地区人们的生活的艰苦了。水是生命之源，没了水，生活真困难。不知不觉，我想到自己那么浪费水是多么可耻：每次洗完手不关水龙头；把水用来撒别人……浪费了很多水，现在想起自己以前做的事，真是追悔莫及啊！“哇！有水了！太好了！”妈妈喊起来。耶！太好了！终于有水了！
虽然，“停水风波”过去了，不过，我也懂得一个道理：水是生命之源，让我们节约每一滴水，不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪！
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