五年级优秀作文

时间：2023-02-28 10:50:15 五年级作文我要投稿

精选五年级优秀作文集合8篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选五年级优秀作文集合8篇

五年级优秀作文篇1

　　走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，创新作文网的通行证，里面贴着高年级同学的优秀作文，我们的校园，国庆节晚会作文。右边有四块大大的`黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

　　在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫"灵馨楼"。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

　　升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的，国庆节见闻作文。

　　我们的学校座落在云南省昭通市城东南面，它是"昭通市实验小学"，小学生作文中秋之夜；，是昭通最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

五年级优秀作文篇2

　　有生以来，我听过许多珍惜时间的格言，这不，就在大前天我的书法老师讲了一句话，让我牢记在心，我想他很重要，许多人因它受用，它就是莫等闲，白了少年头。

　　人们常说，世界上的时间是公平的，时间对人都是一视同仁的，每个人拥有的时间，都是86400秒当一天过去了，这86400秒就远走高飞。

　　在同样的时间里，有的人能获取许多知识，的来丰富的`果实;有的人却一无所获，从小到老总是一无是处，虚度光阴，最终，只有得不到的知识，荒废了一生。我们不要等待着老，整天游手好闲等白了头发，老了，你后悔也来不及了，况且，时间是金，是多少钱都买不回来的;其实，我们的生命，是由时间组成的，少了一分钟，这一分钟就没了。

　　如果众人因一人而不能完成任务，理当来说，是谋财害命。古往今来，一切所作为的人都很珍惜时间。宋代人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间十分短暂，但是只要积少成多，就能读许多的书，陆游用这一分一秒的精神，从书中获得知识，吸取智慧，写下了近万首诗……

　　莫等闲，白了少年头，让我们珍惜时间把!

五年级优秀作文篇3

　　人们常说“开卷有益”，但也有人持反对声音“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。如果你征求我的观点，我一定会说开卷有益。所以我们班这次就以“开卷是否有益”为主题举办了一场辩论赛，我当然是站在同意开卷有益这一方，而反方正是否定开卷有益的一方。

　　9月15日上午，一场激烈的辩论赛开始啦！首先是我们正方发言，我做为正方的第一辨手第一个发言。我胸有成竹在说：“我方认为开卷有益！因为如果你光读课本，不去吸收课外书的知识，不能从课外书中开阔视野，那么你很可能写不出好作文。记得高尔基说过：书是人类进步的阶梯、终生的伴侣、最诚挚的朋友。培根也说过：书籍是时代波涛航行中的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。这两位大思想家都表明了开卷有益的立场，所以我方认为开卷是有益的。”说完章老师就表扬道：“对，就要这样，要清清楚楚地表明立场。”轮到反方的'第一辩手张政了，他站起来扭扭捏捏地说：“漫画书那种书是没有营养的……”话还没说完，章老师便大声喝斥：“你要先表明立场，发言时不能垂头丧气，从气势上就输给了对方。”张政像个犯错的小孩，低着头说：“我认为开卷未必有益，像有些漫画书对我们是没有用的。”我方的二号辩手忍不住说：“多读点书总是好的，因为你不知道什么时候能用上，但没准就用上了。”这点我十分认同，一次语文考试让我们用高字加部首组成组词，我一下子想到在漫画书上看到的“搞”字，于是立刻组了“搞笑”两字。

　　时间一分一秒地过去了，轮到我方总结陈词了，是陆昊敏发的言，她流畅地说：“开卷有益，对我们而言，书是不可缺少的精神食粮，它能丰富我们的知识，又是一把开启成功之门的金钥匙。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活时没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以我方的观点是开卷有益。”陆昊敏话音刚落，我心里顿时涌起一股喜悦之情，她说得太好了，我方百分百能获胜。果然，不出所料，我方真的赢了，反方从一开始就在气势上输了。

　　比赛结束后，我自已总结了经验，这次获胜主要还是陆昊敏的总结陈词说的好，我最喜欢的就是像鸟儿没有翅膀那段，听起来有意思极了，还让人记忆深刻。所以今后我得多多开卷有益，等到下次辨论赛时再次把对手驳个哑口无言。

五年级优秀作文篇4

　　幸福是盏明灯，照亮我前行的道路；幸福是指南针，引领我航进的方向；幸福是暖流，滋润着我的心田。晚自习的铃声响起，大伙们便鱼贯而出地涌出校门。我站在转角，裹了裹单薄的校服，伸颈张望，在人群中寻找那抹我熟悉的身影。

　　雨丝如柳絮般，纷纷扬扬的挑逗着人们的脸蛋。一颗肥硕乌黑的脑袋在人群中灵活的穿梭着，忽上忽下，像跳舞的精灵。我定睛一看，喊道：“爸！”父亲茫然的从花绿的伞海中抬起头来，看到我，露出了笑容：“我在这！”便踏着雨声向我走来。晶莹的雨珠镶在父亲那短而直的黑发里，随着步伐而摆动坠落。父亲利索的脱下他的外套披在我的身上，“别凉着了。”暖意在心中向全身蔓延开来。父亲牵起我的手，掌心传来暖意。

　　摩托车穿梭在漆黑狭小的路上，时不时从远处传来几声狗吠，阴森渗人的很。我不禁吓得抱紧了父亲，把头紧靠在父亲结实的后背，听着那规律起伏心跳声。隐约有丝灯光照在我脸上，驱散了心中的恐惧。母亲在灯光下焦急的度步，时不时紧攥着双手，汗珠在灯光下如同星光划过黑夜般耀眼。

　　车停下来，母亲伸过手来帮我把书包卸下，触摸到我冰冷的双手，便反手握住我的手，想用她温暖的手掌来捂热我的.小手。“饿了吧，妈给你煮了云吞面，还热乎着呐，我们回家吃吧！”岁月的时光在她脸上留下不可磨灭的皱纹，但却因为那洋溢着甜美幸福的笑容而失去色泽。灯泛着幸福的红晕，今晚的夜格外的美!

　　父亲关爱的笑容，母亲温柔的微笑，在我心田里开出最美的花。就让这小小的幸福永远围绕在我身边，永远珍藏在我的回忆里。

五年级优秀作文篇5

　　我们到了小叔家，妹妹见到了我，便赶紧把她平时最爱玩的地球仪拼图拿了出来，说：“姐姐，咱们一起去玩拼图，这个拼图可是世界上最最最难的，你会吗？”我笑嘻嘻地说：“当然可以啦！”

　　我埋头拼起来，妹妹找借口说自己想逮个蚂蚱玩玩，便跑出去了，抬头一看，她还一点没拼呢！我心里暗暗想道：哼哼，哦!原来她想考考我，这也想难倒我！太小儿科了！你还不知道吧，本小姐小时候最爱玩的就是拼图，哈哈！这场比赛，我赢定了! 很快一个小秘密就被我发现了，拼这个拼图有两种方法：一是看背面的数字，二是看图画。呵呵，两招都很棒吧！我准备采用方案二，熟练地把它们连接在一起，不费吹灰之力，转眼就拼好了。

　　妹妹一进门，见这都难不倒我，眼睛咕噜一转，又想出一个妙招，她挑逗般地说：“咱们去拍皮球吧！你会吗？”我答应了，她又说：“哎！别动！先看我的！”说着，便拍了起来，才拍了10几个，球就掉了，她还逞强地说：“唉呀！我不想拍了！不稀罕！呶，让给你！”这一招太小儿科了，我拿起皮球，“啪啪”地拍了起来，都拍了100多个了，球还是没掉，我的手好像有强大吸引力，球总是随着手上下跳动，起起落落，好似听话的'乖娃娃，总是温顺的在我的手掌心。妹妹不耐烦了，见球老是不跑掉，冲上来就想抢，我拍的正起劲呢，哪儿能给她？我也不想跟她抢，便背过身去接着拍，嘴里还数着：“138、139、140……”妹妹真急了，跑上来一把把我推到沙发上，把球抢过来，说：“这次我赢!”“为什么？”“因为这次比的是看谁拍的少，不是多。”这个妹妹，真是个子小，心眼多呀！

　　为什么妹妹觉得非常难的东西，到我手里就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”了呢？呵呵，年龄不同，难和容易都是相对而言的，妹妹才5岁，我都5年级了，当然我觉得很容易了。我俩一天的PK,妹妹总是想赢我，因为我俩不在同一个起跑线上，所以没有赢和输。

　　看！我和妹妹争争吵吵的过完了一天，是不是很快乐呀？

五年级优秀作文篇6

　　我的家乡益林风景如画，美丽极了！

　　春天，树木抽出枝条，长出了嫩绿的叶子，春风吹来，树木在林间摇来摇去，就像在跟着春天在跳舞，桃花迎风开放，脸上还露出了甜美的笑容呢！

　　夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶遮住了太阳公公的笑脸。小池塘里，美丽的荷花争奇斗艳。小鱼在池塘里游来游去，仿佛把荷叶当成了一把遮阳伞。柳树在池塘边摇来摆去，好像在欣赏自己在水里的'倒影。

　　秋天，树木换上了金色的礼服。大地上铺上了金黄的地毯。菊花竟相开放，好似在比美。桂花飘香，让美丽的家乡变得香味迷人。

　　冬天，雪花飞舞，寒气袭人。树上积满了雪，仿佛满树的梨花盛开。西北风呼呼地刮着树梢，河面结了一层厚厚的冰，冰冻下有许多的鱼儿和水草。还有在道路旁栩栩如生的冰雕，它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马，好像在我们眼前奔跑，告诉了我们要有奋力拼搏的精神。此情此景，就像一幅美丽的画卷。

　　我的家乡的确是可爱的，那里一年四季都是风景如画。

五年级优秀作文篇7

　　一天，天气晴朗，凉风习习。在XX小区的一幢楼下站着两个人，他们是A君和B君。

　　A君说：“B君来我家玩会儿吧！我给你看一样我珍藏多年的好东西。”听到这儿，原本昏昏欲睡的B君一下子提起了精神，地说：“好啊！”便随A君上了楼,周记。

　　进门后，A君一路带着B君走到了自己的房间。翻出一个不太起眼的箱子，摆在一群箱子中间几乎看不出什么区别，但唯一不同的是：箱子的开口处有一把锁，一把没有插上钥匙的锁。A君和B君凑到箱子前，A君对B君故作神秘地说：“这个东西可是很贵的。”说完便拿出了一把小巧玲珑的锁打开箱子。箱子里很黑，但却没有一丝灰尘，便可以看出A君很爱护这个东西。B君心里这样想着。摸索了好半天，才拿出了一个东西。B君定睛一看。只见一块全身翡翠的玉正摆在自己的眼前。B君虽不是专门研究玉的。但也能一眼看出这是一块好玉。A君看到B君目瞪口呆的模样，不禁夸了起来：“怎么样，这是一块好玉吧！我告诉你，这块玉是从我们家祖上一直传下来的的。”B君听到这儿，不禁有些起A君来。

　　这时，A君站了起来。说：“对了，B君。我之前跟你借的笔记可以还给你了。你等一下，我去拿。”A君忘了一件事，把箱子关起来。

　　“拜拜，我走了。”

　　“拜拜，明天见。”

　　A君与B君告别过后，便二话不说回房写作业了。洗澡后便准备睡觉了。

　　A君刚准备睡下，忽然想起了一件事，去看看自己的玉是不是完好无损。就这样，A君摸黑下床，开了灯。却不料箱子里空空如也。这是怎么回事，我的玉呢？A君说道。但是，他在房间里找了半天。都要把房间翻遍了也没有找到。怎么办？心急如焚的A君在房间里走来走去。而且现在夜已深，也不好麻烦爸爸妈妈了。对了B君！他昨天看过我的玉！会不会是他拿的？A君想到这儿，便更加肯定了心中的想法。只等明天到学校了。

　　“B君，你昨天是不是拿了我的东西？”一大早，A君便到了学校，找到了B君，质问道。“没有啊，我没有拿你的'东西啊！”B君一脸疑惑地答道。“你还装蒜！昨天就你碰过那块玉！你藏在哪儿了？快点交出来！”A君一脸怒容。B君显然被A君这副模样给吓坏了。都快要掉出来了，急得直跺脚，引来了围观。大家看到这副模样，都议论纷纷。

　　突然，A君的手机上有一条信息发过来了，是A君的妈妈发过来的。A君一看，脸“腾”地红了。因为手机上写着：A君，妈妈这次要去参加一个很重要的聚会，需要佩戴上那块你一直珍藏的玉，我昨天在你洗澡时拿走了，但忘了与你说，所以不要担心丢了玉。——爱你的妈妈。

　　这时，一阵风吹过，拂过了A君尴尬的脸庞。

五年级优秀作文篇8

　　我现已是一名五年级的小学生了，但许多四年级时期的事让我念念不忘。因为四年级时，老师和我们玩过许多有意义的游戏：做一次“鸡妈妈”，让我们感受到妈妈照顾我们的不容易；水果拼盘，让我们知道只有团结才能收获最好的“果实”；做沙包,让我们体验做沙包的乐趣；丢沙包，考验我们的.反应能力……其中，我最怀念的是“做一回盲人”。

　　记得那天，老师在课上先让我们取下红领巾，取出一支铅笔，翻开一本本子。接着，老师让我们把红领巾折几下并用它把眼睛蒙住。蒙住眼睛后，我将笔握在手中，凭借着意念，在本子上“沙沙沙”地默写孟浩然的诗《春晓》。那时，我心中是这样想的：春：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横；眠：竖、横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩；不：横、撇、竖、点；觉：点、点、撇、点、横钩、竖、横折、撇、竖弯钩……当我写到“来”的时候，完美泡汤了，我把“来”写成了“米”。这下擦，就怕擦错地方；不擦，就怕老师等会儿批。怎么办呢？我绞尽脑汁，哈，有了！答案就是——擦。原因是：我闭着眼就和盲人没什么两样，就算擦错了地方，那也是情有可原。说办就办，我“找到”那个错别字所在“地”，举起橡皮在本子上“甩几下”，错别字就被我“消灭”了。当老师让我们摘下红领巾时，我有些小激动，于是迫不及待地把红领巾抛在一旁，“啪啦啦”，一个晴天霹雳直中我的脑门，那字丑的无法想象……

　　通过这个游戏，我体会到盲人的坚强，他们遭遇了这么多不幸，但还乐观地生活，实在太不容易了。

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