【热门】五年级童年作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级童年作文5篇，欢迎大家分享。
五年级童年作文 篇1
提起童年，童年似一杯浓浓的咖啡，温暖我的心窝；童年似一杯杯淡淡的香茶，让我回味无穷；童年是暴风雨后的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年是晚霞后的余光，使人流连忘返；童年似那条弯弯的小路，永不懈怠，奋勇直前；童年是那一株株幼苗，让我快乐成长，享受阳光。
回想起儿时，我牙牙学语，蹒跚走路的时候，妈妈一直呵护在我身边鼓励我；第一次口齿不清的叫“爸爸妈妈”时，他们激动的泪水盈眶而出；第一次犯错，扮鬼脸惹家人捧腹大笑；第一次穿上妈妈买的花裙子，扭着小屁股，摆弄着舞姿的时候；那一次次、一刻刻、一幕幕、一个个镜头都被妈妈拍了下来。不由的让我浮想连翩。
美好的童年，美好的回忆。曾记得我四岁在幼儿园第一次过“六一”儿童节。我参加了跳舞比赛，妈妈把我打扮的像个美丽的天使，在优美的.音乐声中，我翩翩起舞，好似一只飞舞在花丛中的蝴蝶；又是一只美丽的白天鹅在蔚蓝的天空自由自在的翱翔。那一片片掌声让我陶醉。
更有趣的节目是我和妈妈做游戏。游戏规则是妈妈表演动作，我猜词语。如妈妈做跑步姿势，我猜跑步。这就看你的表演能力和脑筋灵活度。我也犯错，妈妈做拖地姿势，我却猜成是农民伯伯种地。哈哈，是不是很开心啊！不过我还得了奖呢别提多高兴啊！
童年的梦真是五彩斑斓，像绽放的鲜花五彩缤纷，光彩照人；童年的梦真是无忧无虑，像满天的星星，诚实而无知。
童年是美好的回忆，童年的梦需要我们不断创造。我要好好学习，去实现我的美丽梦想。
五年级童年作文 篇2
我很小的时候就发现了有关身高变化的规律，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概忍不住会捧腹大笑呢。后来我跟你的想法一样，是啊，这么深奥的事，我怎么会发现呢?
我的发现从爸爸给我量身高开始。每月我都量一次身高，有时我也会急不可耐地让爸爸提前给我量，迫不及待想看看我长了多高。我小小的内心对每月少许的几毫米长高充满了好奇，“为什么每个月只长这么点?”边说边用手指比划着。没人回答我这个问题。
我以为别人都能长很高很高，像姚明一样。但是有一天我终于弄明白了，他们跟我一样，也只长那么一点。每当看见一成不变的朋友，我就暗暗叹气，怎么长得这么慢呢……
后来量身高的时候，我发现每次都是早上量。我跑去问爸爸，爸爸说：“晚上量不准，所以要早上量。”为此我感到十分不解。有一次量完身高，我就决定晚上再量一次，看看到底有什么区别。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!这一发现让我大开眼界。
为什么呢?为什么呢?我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想，哈!终于想出了眉目：“这就是晚上为什么要睡觉的原因，晚上睡了觉休息充分了，就能长高了。妈妈不是说‘睡觉的时候在长身体’吗?白天的时候玩啊，肯定是疲劳了，结果刚长了一点又矮下去了。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。
过了好几年，我上小学了。有一次在网上浏览，无意间点进了一个网页。上面写着：人在睡觉时，消除了重力对脊椎的挤压，就长高了。当白天我们以直立姿势活动时，这些环状的软骨盘在重力作用下压缩，于是我们的`个头在早晨就比晚上高了那么一点点。这些科学验证让我情不自禁地想起了自己的发现，笑出了声。
没想到，小时的一个发现就能让慢慢大起来的自己回忆出一个想象的空间，这样一个内心的发现又使我开始了新的思考。
五年级童年作文 篇3
每当月圆之夜，仰望星空，漫天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然比不上太阳的辉煌，但他们梦幻般的光，洒到了人间，照亮了人们的.心头，把大地变得奇异，我仰望着它们，总会想起童年的一些事儿……
小时候，我总会在月圆之夜与外祖母在小花园里谈谈心，做做游戏，外祖母成了我最亲密的朋友。那时候，花园很美，很美。蟋蟀在与朋友大声交谈，花儿似乎笑了，感觉世界有了生机，世间一切事物都是生机勃勃……
外祖母总会拿着蒲扇替我扇风，我则趴在外祖母的腿上，像一只满足的小猫，舒服得眯起了眼睛月亮，月光是那么皎洁明亮，月光虽不比太阳光的耀眼，却又独有一份清幽，淡雅。漫步在月光的笼罩之下，静静地享受这份恬静与飘渺，真是令人有着一种说不出的惬意，这小院里到处飘荡着幸福的香味……
以前的童年往事还历历在目，我抬起头，天空下总是浮现出您的笑脸，多么陌生，又是多么熟悉，我伸出手，那笑容仿佛化成无数泡沫，离我越来越远。花园很静，很静。蟋蟀找不到它的朋友们了，花儿似乎睡着了，世界没有了生机，一切陷入了沉睡……
月光朦胧，洒落一地冷清，苍白的月光使人感到阵阵凄凉，望着不再如水的月光，心底的那片悲伤像雾一样一点点蔓延，徘徊许久许久，最终在一声无奈的叹息中飘散……
五年级童年作文 篇4
尊敬的爸爸：
您好！
你还记得7岁那年吗，您老是给我讲恐怖故事吓我，于是我幼小的心想“报复”您一下。于是，我找来一张便利贴，用歪歪扭扭的字写上“我是一个大笨蛋”，然后趁您熟睡时，把它贴在了您的后背上。晚上，老妈和您带我出去逛街，路人看你的眼神非常怪异，只有我一个人在心里偷笑。您奇怪极了，连平常最爱的香烟都没有抽。回到家里，我终于忍不住了，指着爸爸的'后背哈哈大起来，爸爸奇怪地往后背上一摸，摸到了一张我贴在他后背上的粉色便利贴，他按着便利贴上歪歪扭扭的字一字一顿的读着：“‘我、是、一、个、大、笨、蛋。’”老爸在读时，我已经躲回房间里，笑的直不起腰了。
过了一会儿，我跑了出来，打趣老爸说：“怎么撕掉了？”
老爸镇定自若地说：“我不撕，那不就是笨蛋吗？”
我故作无辜地说：“你本来就是笨蛋吗！”
老妈摸了摸我的头，宠溺地说：“瞧你这鬼机灵，一肚123。”
每次回忆起这段往事，就忍不住大笑出声，这段往事，照亮了我如同流萤般的童年，如同珍珠般的回忆。
此致
敬礼！
您的女儿：
6月23日
五年级童年作文 篇5
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的'生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
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