我心目中的老师五年级作文

时间:2023-07-06 17:17:27 五年级作文 我要投稿

我心目中的老师五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我心目中的老师五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我心目中的老师五年级作文

我心目中的老师五年级作文1

  每个人心目中都有一位好老师,当然我也希望,我心目中的老师是有着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

  我心目中的老师不会因为他学习成绩不好就放弃他,而是要鼓励他,让他对学习产生兴趣在慢慢的教导他,而不是打击他让他更讨厌学习。

  我心目中的老师,他脾气温和脸上总是挂着微笑说话幽默又风趣,在我做错事情的时候会有温柔的语气及时告诉我。

  我心目中的'老师知识渊博,能从他身上学到许多知识。老师就像勤劳的蜜蜂在讲台上飞来飞去,老师就像辛勤劳作的园丁细心照料着我们老师,就像一盏盏的路灯为我们照亮前方。

  老师就像母亲,细心的呵护着我们。如果我们是鱼儿,那他们则是大海;如果我是小鸟,那他们则是那一望无际的蓝天;如果我是一个小草,他们便是那一望无际的草原。

  老师,无处不在,他在哪,他就在你的眼中,那就在你身旁,在你身边的任何地方。

  老师,你用辛勤的汗水浇灌了今天的花朵,您用青春和生命换取绚丽的未来,愿你桃李满天下!

我心目中的老师五年级作文2

  刘老师布置了一篇作文,就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她,但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师,我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦,戴着眼镜,她的名字就叫刘晓凤,她是我们的'班主任。她喜爱吟诵,也很爱学习。所以我想把她的小故事跟大家一块分享。

  记得她第一次教我们吟诵的时候,我们还以为是在唱夜歌呢!那声调“拖泥带水”的,而且音律很不好找,我们吟着吟着就跑调了,但是刘老师没有责骂我们,因为我们还不懂什么是吟诵,她就利用一切时间在班上反复教,而且还在学校成立了“吟诵社团”,一时还受到了很多同学的欢迎呢!在刘老师的耐心教导下,我们班大部分同学掌握了吟诵技巧,等到了“收获”的季节,我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得20xx年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得刘老师是不是很优秀呢?

  我喜欢这样的老师,爱学习的老师,温柔的老师……

  这就是我心目当中最好的老师!

我心目中的老师五年级作文3

  我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,长长的`卷发很漂亮。大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光,她讲课动听有趣。

  严厉,似乎是每个老师的主要特点,刘老师也不列外。她批作业时,讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音,重写!”“你书写不认真,重写!”“你回答问题不完整,重写!”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。

  刘老师还是一位幽默风趣的老师,她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑,课堂气氛活跃,欢声笑语不断。我最喜欢上课时,刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文,感觉特爽。课间就更不用说了,哪怕是有事要走出教室,也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。

  我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴,豆腐心”。比如那些不写作业的同学,刘老师规定他们中午之前必须写完,如果写不完,就不用吃饭了。嘿嘿,就没写完。最后老师当然不忍心让他们饿肚子,最终还是让他们拿了饭。就连刘老师自己都经常说:“我总是心太软,心太软。哼,等哪天惹我生气了,就甭想吃饭了”。嘿嘿,教我们快两年了,也没见她真的生气了。

  我心目中的好老师是一位严厉,幽默,慈祥的老师。刘老师,我爱您!

我心目中的老师五年级作文4

  俗话说:“一样米,养百样人。”而老师也是一样的,有的风趣幽默,有的十分严厉,还有的非常睿智。不过,我更喜欢幽默的老师,比如说像奥数陈老师。

  我记得,我刚刚到奥数班的时候,听说陈老师要布置回家作业,我心里十分不爽,甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂,我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的风衣,内配一条牛皮腰带,带着一副金丝眼镜,手上戴着一串佛珠,面色从容,一种让人从容的气氛,又不失幽默。

  只见她轻轻地说:“今天我上的内容是大名鼎鼎的`植树问题!现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人,其中一个人的脑袋特别大,上书“陈启明”三个字,全班哄堂大笑,陈老师又和其他老师不一样,陈老师说:“画我的话,也画得好看一点啊。”当玩好之后,陈老师又直接主题,将知识传给了我们。下课后,我还问这周的家庭作业。这时我终于明白,作业是复习用的。

我心目中的老师五年级作文5

  他,只是一个普普通通的美术老师,但在我心目中,他却是一位关爱我们的好老师,他就是余老师。

  余老师长得不帅,声音不美,他留着板寸头,黑黑的头发一根根地竖起来,黑黑的皮肤透着包公般公正无私的气质。和蔼可亲的他经常引得我们哄堂大笑,惹我们喜欢。

  但余老师也有严厉的时候。如果谁惹了余老师,他就会把手背贴在惹他的人的脸上,然后用另一只手拍打贴在脸上的那只手,假装打我们,不仅在我们班,别的班的同学们也经常受到这样的`“打耳光的惩罚”。

  记得还有一次,我在家看动画片,看着看着,我就入迷了,连铃声都没听见,所以忘了时间。当我想起要上学时,已经迟了。我急匆匆地来到教室门口,不敢进去,怕老师惩罚我。这时,余老师来了,他见我不敢进去,便把我带进了教室,我才避免了迟到的惩罚。

  余老师就是这样一个既幽默又关爱同学的好老师。

我心目中的老师五年级作文6

  在我接触的许多老师中,写作班的张老师给我印象最深了。张老师不胖也不瘦,不高也不矮,总是笑呵呵的,给人一种和蔼可亲的样子。她对我的帮助、影响最大,她称得上是我的良师益友。

  我这个人性格很内向,胆子又很小。刚上写作班时,看到有的同学在前边领着大家共同复习学过的课,看他们那种大方、熟练,自然的样子,真像个小老师,我很羡慕他们。可是我呢,连在座上发言都不敢,张老师发现我胆子小,就鼓励我,她说:“车依航呀,胆子大一些,机会不是别人给的,而是自己争取的.。”从那天起,张老师每节课都让我回答问题,刚开始,我胆怯地举起手,又慢慢地放下,又举起手,张老师看见了,说:“车依航,站起来回答问题。”我心里直打鼓,我站起来了,我敢说了,可是声音太小了,老师没有说我,而是叫大家给我掌声,鼓励我,我渐渐地胆子大了,这个星期也要到前边领大家复习,因为我敢了。

  没来写作班之前,我连日记都不会写,现在我会写作文了,我的作文写得还不错呢。多次受到老师的表扬,我还得过一个作文本呢。

  自从我到写作班以后进步很大,这都是张老师帮助的结果,她是我心目中的好老师,我很感谢她。

我心目中的老师五年级作文7

  在我的心目中,老师是很伟大的职业。是老师培育出一个个栋梁之才的。

  在我身边,在学校里,处处都有好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁用自己的心血,浇灌出美丽的花朵。老师是我们的`引路人,让我们知道天有多高,地有多厚 ……

  她高高的个子,一头乌黑发亮的头发,一双明亮的眼睛,显示出知识分子常有的那种体态。它便是我们班的班主任卞老师。她铁面无私,一丝不苟。有一次,我迷上了笑话书,上课时,忍不住看了看。她走了过来,对我说:“不要再看了,最近你的成绩不佳呀!”我当时十分生气,老师当着全班学生的面批评我,真让我气愤,脸都丢光了。但之后我听了老的的批评,改正了。不在课堂上看笑话书了。成绩有了进步,,这时,我才发现老师是对我好。

  还有一次,语文考试分数卷出来了,同学们都在争先恐后地看分数,这时,“啪”地一声,老师的杯子打碎了,全班立刻安静了下来。老师回来时,并没有责怪我们。还关心的问:“没有划破手吧?没事就好!”

  老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们!

我心目中的老师五年级作文8

  我心目中的好老师,我心目中的好老师是什么样的呢?

  她应该有一双又大又温柔的眼睛,说话时和蔼可亲,对于差学生和好学生都等平等对待,对差生不是骂两句就完了,而是给予正确的指导和鼓励。当我们遇到难题时,能给我们耐心地讲解,在下课时,不时和我们谈心交流。

  老师在大家的心目中应该是人生中的第二个母亲。在家照顾我们的是自己的妈妈,而在学校会照顾你、指导你,把知识全部交给你的就是老师了。

  在我梦里,常常会梦见的老师:在我受伤的时候,老师帮我包扎伤口,同学们受到别班同学欺负老师给他安慰。在同学们打架时,给他们讲道理。

  老师,是一位除了家人外,让我感到最亲的人。

  我心目中的老师是一棵高大的白杨树,我们就像生长在她身边的小树苗,在大树的灌溉和保护下,我们健康茁壮成长。

  我们就像一幢幢拔地而起的'高楼,而老师就是建筑工人,指引我们大号地基,再一层一层地盖上去,在老师的培育下,我们终于成为了一个不可动摇,坚固无比的“高楼大厦”。

  我们也像老师精心雕刻出的艺术品,老师小心翼翼地保护着我们,生怕一不小心我们就会摔得粉碎。

  这就是我心目中的好老师!

我心目中的老师五年级作文9

  我心目中的老师是什么样子的呢?

  哦,她是这样的:上课时总是讲得绘声绘色,抑扬顿挫,我们也听得津津有味;同学们犯了错误,她就耐心的讲道理,从不骂人,不打嘴巴,不揪耳朵,也不带家长;课后布置作业很少,让我们学得很轻松。

  有一天,她带着满脸的.笑容走进教室,笑眯眯地扫视同学们一下。上课了,他还讲个笑话,只逗得我们哈哈大笑,让我们放松一下。突然班上的四大金刚中的老大发出了一种怪声,特别难听。老师脸上的笑容理所当然地消失了,但老师的心里却在说:“沉住气,千万不能打骂学生。”想完,我心目中的好老师就意味深长地开始对同学们讲起道理。那位同学见老师没打他也没骂他,并用愧疚的目光注视着老师,立刻坐得端端正正。

  当然,我心目中的好老师的耐性是有限的。课堂上,我们得认真听讲,思想不开小差,勤做笔记;下课了,我们不追逐打闹,不做危险游戏,在教室看书;爱护卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾;完成作业总是当成考试一样认真,写完还要认真检查,书面整洁,字迹工工整整。这样做,我心目中的好老师就不会太操心了。

  我爱我心目中的好老师!

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