五年级的作文

时间:2023-10-20 12:44:27 五年级作文 我要投稿

五年级的作文(常用5篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文(常用5篇)

五年级的作文 篇1

  是谁给了我们的生命?是谁把我们养大成人?又是谁在我们无助的时候安慰我们?是妈妈,对我们恩重如山的妈妈。

  妈妈对我的爱无微不至。当我犯错误的时候,她不像别的家长一样打骂孩子,此时而是耐心地教导我,把我说得心服口服。妈妈的每一句话,我都铭记在心。

  记得有一次,我数学考砸了,居然只有八十九分,这是我从来没有过的低分。放学了,我迈着沉重的步伐,一步步朝家走去,那一段回家的路竟是那么的漫长,好像永远也走不完似的。最后到家了,妈看着我无精打采的样貌,连忙走过来亲切地问:“宝贝怎样了?怎样不开心呀?”我吞吞吐吐地说:“这次数学考试,我才考了八十九分!”我心想,一场暴风雨将要来临了。谁知,妈妈却说:“这次没考好,妈妈不怪你,人总有失误的时候,这次没发挥好,期望你能吸取教训,下次争取成功!”

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母爱像一盏灯,此时点亮我们幼小的心灵;母爱像一把钥匙,开启我们智慧的大门,是我们的守护者;母爱像一条启示,告诉我们怎样做人,是我们的导师。在生命的.过程中,母亲的位置是最重要的,而母爱的光辉是永恒的。

五年级的作文 篇2

  风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像,好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁,不时“嗡嗡嗡”地叫着,实在是恶心。秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次。。。。。。她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。

  文明—只差一步。

  这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的`方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!

  我看过这么一篇报导:

  去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。

五年级的作文 篇3

  我喜欢大海、喜欢湖泊、喜欢小溪……但我最喜欢的还是那美丽的喷泉。

  今天,我和妈妈来到文化宫喷泉广场。这个喷池是长方形的。刚开始的时候,是泉的中央喷了一点儿水,突然,那水柱腾空而起,最高的达5米多,然后又像礼花焰火般落下,有时喷泉直冲而上,有时交叉喷射。远远望去,喷泉高低有别错落有致,迷迷蒙蒙一片,既像玉龙升空,又像银花怒放,既像柳絮纷飞,又像微雨飘洒。不时来一阵风,把水珠吹得如烟、如雾,如尘,简直太美了!我静静在欣赏着美丽的喷泉,突然刘欣雨、石慧、全敏慧……一会儿来了好几个同学,我们几个调皮的女孩在喷泉池边窜来窜去。我们迫不及待地把手伸到水柱上亲自体验体验那种感觉。一个个脸上露出开心的笑脸。

  喷泉不仅造型奇特,还是一个舞蹈家呢!它们先探出小脑袋摇了摇,确定有人在欣赏它们,才笑着跳了起来,最先起来的像小草慢慢长高,突然,又以很快的.速度直冲上空……那壮观的喷泉柱子起喷了,根根水柱在我们的赞叹中再放光彩,飘洒在空中的水滴在向我们亲吻,在想我们告别,它们的姿态是最美的,谢谢它们给我们美的享受。

  不知不觉,时间过得真快,我们都恋恋不舍地走了。喷泉你真美啊!

五年级的作文 篇4

  20年后的我,有了一番成就,再回过头来望望我的母校,啊,样子和地形没有变,但是你不知道,这个学校里面的设备已经提高了好多呢。

  进入校门口,会有一款高级设备来检查你是不是这个学校的学生或老师,再也不用保安那么辛苦地站在校门口了,假如你想要找班级的话,你只需要轻轻点一下那个高级设备,对它说出你要找的班级,它就会用传送带把你送过去,你就再也不用问东问西的了。

  啊!是唐老师,你瞧,她面带笑容,还是和以前一样,那么有活力,只是她的手上拿的不再是课本和教案,而是一台笔记本,这是什么原因?哦,原来现在的老师不用那么费力地在黑板上写字,而是用一台智能电视机,它的功能特别高,老师只需要动动笔记本,这款智能电视机就会显示出她想要的答案和知识,这难道不方便吗?而且,老师再也不用担心学生们不认真听讲了,只要学生一做小动作,那桌子上的智能提醒机就会告诉他,不要这样。校园也不需要清洁阿姨打扫了,现在的.社会这么发达,你只需要派几个机器人去打扫就行了,这样不仅省力气还方便,多好啊!课间活动的地方特别提高了,学生们不需要自己带跳绳或者毽子,只要在班级门前的玩具小篮子里拿一个就行了,用好后可不能随地乱扔哦!虽然现在的设备提高了,但是呢我们还要好好学习天天向上!

  二十年后重回母校,它还是那么的美好!

五年级的作文 篇5

  人类能有许多发明,大都拜大自然所赐,像锯子、飞机、防毒面具……太多了!我说一天一夜都说不完。不过,我也在大自然中得到了启示,要不要说来听听?

  有一天,我在家里太过无聊了,于是就在我家的小池旁逗弄小鱼,逗着逗着,我自然而然地看到了荷花:朵朵荷花静卧在水中,花瓣的颜色嫩嫩的,尖儿上还泛着光。这颜色的纯净,使我怀疑:荷花到底是不是一节一节地从泥里慢慢长出来的,竟这样的干净?

  我再也等不及了,就一溜烟跑到电脑前上网查资料,噢!原来荷花的叶面在显微镜下有一个挨着一个隆起的“小山包”,它上面布满了绒毛,顶上有一个馒头状的“碉堡”凸顶,仿佛一只触角保护着叶面,使得尺寸比它大的'东西根本无法靠近叶面,“荷花自洁原理”真神奇!

  我想发明利用荷花叶子表面的结构发明一种玻璃,这样,下雨时的窗户就会干干的,因为水会自动滴落,所以不需要特意抹干窗户。

  还有一次,我在看科学杂志合订本,“唉?还有动物可以一生都不用喝水啊!”我看着看着,不禁叫出声,可是书上并没有详细介绍是什么动物。好奇心促使我要去找到答案,终于,我在爸爸口中得到了答案:这种动物叫更格卢鼠,可以通过咀嚼植物来获取水分,再加上它没有汗腺,就不需要特意喝水了噢!

  我想发明一种饮水机,它分三层,第一层种植物,第二层挤压产水,第三层储水,所以它不再是一个容器,而是一个产水机。

  我们有一双敏锐的眼睛,灵巧的双手,就能造福人类。

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