五年级作文（经典5篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
今天 ，老师给我们布置的语文作业是背诵《长城和运河》这篇课文。一回到家，我拿上语文书就背。时间一分一秒的过去了，可我却还是背得没头没脑，我的心情烦躁极了。
爸爸看出了我的心思，走到了我的身边对我说：“干什么事都是有一定的诀窍的。就拿背课文来说吧，首先你要熟读它，知道这篇课文有几段，每段有几句。分别都写了什么内容，都是什么意思，再联系上下文按照自己的理解把它们想象成一幅幅有趣的图画，这样不是就要容易的多吗？”。
我试着按爸爸教我的方法背下去，我先查阅了关于长城和运河的有关资料知道了它们都是我国古人伟大的建筑成果，被世人称为世界奇迹。然后我从地图上分别找到了嘉峪关、山海关和北京、杭州的位置并把它做了记号标了下来。我把自己想象成一架飞机，从东到西，由南往北做出各种动作，看到长城我就把自己比作一条巨龙，来回摆动；看到京杭大运河我就用手臂当成一缕绸带飘落在大地。妈妈看到了觉得很好笑，问：“李璐，你到底是在背课文啊，还是在跳舞呀？”我顽皮的向妈妈吐吐舌头，然后继续做我的动作，背我的课文。
果然，不一会儿，我就把整篇课文背的滚瓜烂熟了。我真开心啊，今天我又学到了一种好的`学习方法。更主要的是让我明白了一个道理：无论今后我们遇到什么样的问题，只要多动脑子用心去做总会有好的成绩的。
五年级作文 篇2
晚上，我吃完了晚饭，就进入了梦乡。
啊！我的身子为什么变轻了？哦，原来我变成了一朵雪白的云！我飘啊飘，在天空上自由飞翔，突然，我遇到一只小鸟。它用尖尖的小嘴巴，点点我的肩膀说：“白云，你看那一片片翠绿色竹林，就是我们鸟族最好的家园。”我问：“是谁帮你们创造的家园？”鸟儿说：“当然是心地善良的少先队员替我们种的！”我说：“小鸟，我看天色不早了，我得走了。下一次再见！”他大声说：“再见！再——见！”我飘啊飘，又遇见了白雪爷爷。他说：“孩子来爷爷的白雪宫看看。”我高兴的走在白雪爷爷的身后，呀！白雪宫到处是白色的，我目不转睛的盯着白雪做的`一束花，花瓶也是用白雪做的。我大吃一惊，说：“雪还能做美丽的花？”雪爷爷说：“当然可以，这可是古代建设师鲁班设计的。”我心想：那鲁班可真了不起！我又飘啊飘，飘到了北京，看见北京正在闹旱灾，地上一处处裂缝，水干涸了，花草树木都干枯了。许多人们都因缺水而死亡。我一着急变使劲抖了抖身子，这一下把雨水从我身上抖了下来了，北京的人们都很开心，大声说：“下雨了！”他们的眼神仿佛在对我说：“谢谢你小白云！”
“文文”起床了！——哦！这原来是一场梦呀！
五年级作文 篇3
穷人，富人，它的比较基础有很多，想在我想说的是：关于心灵的穷人与富人。
有两个家里贫困的.农民，第一个农民在回家的路上，碰到一个饥寒交迫的人，那人向农民求救，农民不愿意，头也不回的走了。第二个农民也经过那儿，那人向他求救，农民并没有因为家里穷而不救他，农民到那人带到了家里，热情款待。第一个农民不光是没钱才穷，还因为他没有一颗善良的心。第二个农民，虽然没钱，但他有美好的心灵，所以他是富有的。
有两个大款，都碰到了一个乞丐，第一个大款拿出钱，毫不嫌弃放进了乞丐的乞讨盆里，他是真正的富人，他不会因为他是乞丐而嫌弃，而且他非常善良。第二个大款连正眼都不看一眼，非但没给钱，还踢他一脚。我看，这个大款实际比乞丐还贫穷，他没有同情心，还恃强凌弱。
美好的心灵是一个人必备的条件，如果连美好的心灵都没有的话，这人肯定是贫穷的。
五年级作文 篇4
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长；这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次，看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影。然而，仔细地观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位“校园艺术家”，硬是要在上面加上几个黑印；有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾的机会也不放过；还有一些“文学家”，“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓凡所应有，无所不有！
望着那些正等待披上绿装的树木，望着脚下干净的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习，身心怎么能够健康地成长呢？
如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的`那些说大不大，说小却不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯的“杰作”了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何时候都不能以“差不多”而自满，更不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升，我们学校也就进入了超常规发展的轨道。
爱护校园，从我做起。遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，我们不做投手，将垃圾自觉放入垃圾箱，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境，我们不做破坏者，不随意破坏校园的公共设施，不攀爬护栏，不乱写乱画。这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花！
五年级作文 篇5
二零xx年十一月五日，是一个令我开心的日子，因为我家买车了，我听见妈妈说，爸爸去上海骑车了，我听了一蹦三千尺。
我乘车回到家，便看到了一辆崭新的一汽大众新宝来。我开开心心的走到爸爸身边，对爸爸说：“爸爸，你的新车真漂亮！能不能把车锁解开来，带我去参观参观你买的`新宝来呀？”爸爸高兴的对我说：“好啊！我带你去。”于是，我们便走到车子旁，爸爸终于把锁解开了，可我没有进去，我走到车子前，看了一下汽车的外形，下面，我就给你介绍一下吧！车子的颜色是钛银这种颜色的，车子的牌子是上面一个英语字母：v，下面也是一个英语字母：w，如果分开来的话就是三个v了。我把车门拉开，便走了进去，我坐了下来，哇！真舒服车子是5个人坐的，前面有专门放cd听音乐的，有用u盘插进去听音乐的，还可以听新闻。这时，我便想到：到了下雨天时，我坐在汽车里面，躺在座位上，听着音乐，悠闲地躺着，那该有多舒服呀！这时，妈妈让我去吃饭，我才依依不舍地离开了。
爸爸的新车真漂亮！今天我真开心！
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