五年级的作文

[荐]五年级的作文2篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文1

　　“好好学习，天天向上”是爸爸对我的最基本要求。好好学习，认真完成作业也是学生的本份，可我的爸爸有时却不让我早些写完作业。

　　记得那是一个双休日，老师布置的作业比以往周末布置的作业都要多，再加上我为了把字写好，所以我写作业的速度也很慢。记得那天放学，我一回到家就赶快打开书包、拿出作业，便坐在书桌旁写起了作业。除了吃饭，我基本上没有离开椅子，在不知不觉中，已经晚上十点多了，可我的作业还没写完。于是只好星期六再写。

　　星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后便又开始写作业了。过了几个小时，中午到了，我还是没能写完作业。午饭后，我又去上了奥数班，四点半我到了家，正准备写作业时，爸爸走过来了。说：“走，出去转转，散散步，活动一下。”“不，我要写作业，就差一点儿了！”“十分钟能不能写完？”“这个嘛，让我想想。十分钟不能写完，不过半小时可以写完。”“不行，必须出去放松一下。有时候，身体才是最重要的。如果你缺乏锻炼有病了，不能去学校，那你还怎么学习？”当时，我只好无奈地和爸爸一块出去了。但根本没有把爸爸的`话听进去，而且也很不理解：星期日下午我还有辅导班呀！为什么不让我早些写完作业呢？早点写完难道不好吗？

　　由于我一贯在学习时不太注意劳逸结合、科学安排作息时间。过了一段时间，我就生病了，为我一味地伏案写作业而不注意锻炼身体付出了代价，尝到了苦果。在那一瞬间，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。

　　我的爸爸就是这样，在学习上对我严格要求的同时，在学习和休息二者的合理安排上也是循序善诱的。刚开始，我对爸爸有一些误解，可后来我理解了爸爸，也对爸爸常说的那句“只有健康的体魄才能更好地学习”这句话有了更深刻的理解。

五年级的作文2

　　那只蜗牛，背着毫不起眼的壳，一点一点地、坚定不移地挪动着，艰难的动作中带着倔强的坚持。

　　——题记

　　雨后，空气中有湿润的泥土的气息。这个时候地面上，花丛中会有很多的蜗牛，自然成为孩子们的玩具。我把一只蜗牛带回家，放在玻璃瓶里。

　　一开始，它缩在壳里不敢出来。好一会儿之后，它才慢慢地伸出触角，慢慢地，慢慢地，一旦碰壁，它就立刻缩回去，如此重复。我忽然觉得可笑。笑它胆子小，它的懦弱。笑着笑着，我想到了自己，我不也像这只蜗牛一样胆小懦弱吗？学习的压力让我原有的激情渐渐消失，我失去了奋斗的动力，像蜗牛一样缩在壳里，却没勇气像它一样从壳中再次探出头来。

　　等我再一次看它时，它已经探出了身体，在不大的玻璃瓶里爬行，十分缓慢。我感到可悲。悲叹这个弱小的生物只能以每分钟几厘米的速度前行，也悲叹自己一次次被考试击败，一次次在成绩前抬不起头，我挣扎过，反思过，总结过，可无论我怎么努力，效果都只是微乎其微的。

　　它仍在爬着，却始终没有从玻璃瓶里爬出来。但令我惊奇的是，它一直在往瓶口爬，虽然一次次的滑落，却没有丝毫停歇的意思，瓶壁上，留下它一次又一次的爬行的痕迹。我认为它是可敬的。它虽然平凡，虽然弱小，但它的精神是伟大的'，它一直在坚持往上爬，仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么。

　　蜗牛似乎在告诉我：成功没有秘诀，贵在坚持不懈。世间最容易的事是坚持，世间最难的也是坚持。说它容易，是因为只要愿意坚持，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。

　　我将这只蜗牛放回属于它的地方——花丛。我想，我也会像它一样，在学习中一点儿一点儿地，坚定不移地向上挪动着，艰难的动作中带着倔强的坚持。

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