小学五年级作文经典[9篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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小学五年级作文 篇1
猫,一个小小的动物,有时讨人喜欢,有时让你很烦恼。它身上的毛很丰富,品种也很多。
猫是一个身形灵活,非常可爱的小动物,它虽然不像狗一样忠实,也不像老虎一样凶猛,也不象鹿一样喜欢奔跑,但是它也是有自己的有点。比如:它自身带有安全感,从高的地方掉下来,也没事;在黑漆漆的黑夜里,它好像有‘“千里眼‘’一样,一切事物都能看见;它的耳朵也是非常好用,比如:不管是在白天还是黑夜,它什么都能看见,像人走路的声音,电路流动的声音等。
猫的食量不大,大约是在35~40公斤,大约有1000个家庭领养的猫。
猫也是一种优雅、高贵的动物,它们注重自己的毛色、动作,不管在什么样的场景下,都会保持一个优雅、高贵的动作。它们的毛色是十全十美,应有尽有,有的毛色是黑白相间,有的是白里透红,还有的是棕色…
猫也是一个可爱的小动物,它不爱跳舞、不爱看电视,但是它在玩绒线球的时候,确实让人刮目相看,不得不说它好可爱!猫在睡觉的时候,也非常可爱。看一看它那些毛,真实无比鲜艳。
猫也是一个捕虫高手,家里如果有虫蚁、害虫、老鼠等,它就会用飞快的速度去捉它们。
猫的爪子非常“锋利”,就一座五指山,只要被它捉住,除了主人的.命令之外它决
对不会放手或者是直接被它掉。
猫的爬行速度很快,它就好像是拥有高速移动或是瞬间移动一样,非常迅速、敏捷…
猫的智力是人类智力的三分之二,智力不比人低,如果是受过训练的活,那它就能做出一些猫做不出来的动作。比如:在低空中极其准确地接住从高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般FRIEND…
猫—是一个既令人喜欢,也是一个非常调皮的小动物。
小学五年级作文 篇2
四年前,在我们校园的一角种了一棵小小的柚树苗,因为它是唯一的一棵柚树,所以大家格外地呵护它。日复一日,年复一年,它伴随着我们学习、成长。
春天,柚树喝着甘甜的乳汁,沐浴在春天的阳光下,抽出了嫩绿的枝叶,开出了雪白的花朵,诱人的花香,不说是香飘十里,至少全校师生没有不沉浸在柚花香里的,许多蜜蜂和蝴蝶也在枝叶间翩翩起舞呢!
夏天,经过春天的洗礼,柚树长得葱葱茏茏,好像一把大伞,玩累的孩子正在树下乘凉呢!我们不知不觉地发现柚花凋谢了,居然生下了许多“小宝宝”,我们好兴奋,情不自禁地赞叹道:“柚树妈妈真伟大,要结出丰收的果实啦!”听了同学们的话,柚树妈妈更卖劲了,长得更葱绿了。今年,同学们终于能管住自己的小手,那一朵朵、香喷喷的花没摘;那一个个,小小的乒乓球更没摘,每一个同学就像一个守护神一样,守护着柚宝宝。
金风送爽,催黄了挂在树梢、枝头的柚宝宝,灯笼般的柚子挂满了树梢,挂满了枝头。在深绿的柚叶中,大小不一的柚子神态各异。微风吹动树枝,柚宝宝频频向我们含笑点头呢!
此情此景,使我浮想联翩。这是柚树妈妈一年辛勤劳作的成果,是我们全校师生共同呵护的.成果,更是西苑小学校园文明的成果。
伴随柚宝宝的成熟,师生们在朗朗的书声中,送走了风和日丽的春天,又送走了一个多灾多难的夏天,终于迎来了硕果累累的秋天。
小学五年级作文 篇3
昨天,这是一座村庄。
生活多少来年一个模样,
贫穷落后困扰着人们,
现代文明上那样遥远渺茫。
晨曦中阿爸在田间劳作,
烟雾里阿玛煮饭在灶旁,
小孩子在稻草堆里打滚,
姑娘从溪边挑回来一担担摇晃的夕阳……
呵!只不过短短几年时光,
变化超出了人们的想象,
祖国边陲的这座村庄,
奇迹般的改变了自己模样。
高速公路代替了泥泞的古道,
破旧的土屋变成了幢幢厂房,
儿童乐园充满了欢声笑语,
彩灯喷泉装点的像仙境一样。
人们呢?我熟悉的乡亲们呢?
难道他们离开了世代居住的地方?
不,他们没有离开故土,
在特区到处可以看到那些熟悉的面庞。
他们开着卡车,运送水泥、钢材,
提着皮包,和外商谈判办厂。
伴着灯光,在知识的'海洋里遨游,
和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱。
再不是只求三餐眼看脚下,
探寻的目光已越出国际投向四方。
从仪表到心灵焕然一新,
就像那彩色的特区新城一样。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民,
改革开放给他们插上翅膀,
似春燕在田野上飞起,
传递着新的信息,描画着美好春光。
小学五年级作文 篇4
昨天晚上,真是闷热。早晨六点半,妈妈把我叫醒了。夏季,哪怕晚上再热,早晨总是比较凉爽的,但今天早晨热得有点让人透不过气来。我揉着眼睛往外走,听见妈妈在房里自言自语:热死啦,这鬼天气!看样子要下雨了。要下雨?我赶紧跑到门外,抬起头看天。可不是,一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。一定快要下雨了,我心里一阵欢喜。
上午十点钟左右,天空暗了下来,没有一丝风,我只好走出去透透气。只见房檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处:天上乌云翻滚,似乎要压下来。一场大雨马上就要来临了!下吧,一个多星期的烈日暴晒,小树。小草在烈日下已经奄奄一息,缺乏水源的地皮也干得张开了口,它们都渴望快点下雨。
开始,雨就像粒粒黄豆似的'撒在地面和瓦片上留下铜钱大小的齿轮印。片刻,这齿轮印也无影无踪了。又过些时间,雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。
下雨啦!下雨啦!邻居几个小孩跑到大街上,摊着手在雨丝中钻来钻去地欢闹雨点逐渐密集起来。小孩们头发湿透了,衣服淋湿了,才抱着头跑回家,依着门朝外看。一会儿,屋檐水嘀嘀嘀地多了起来,拉成一股线条。
雨更大了,房顶上。街道上形成了一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的素纱。酷热,这时不知躲到哪儿去了;风,这时也一阵一阵地猛刮起来。素纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。我看着这一切,觉得怪有意思的。
雨下了很长时间,天开始亮了些。屋内不再闷热了。我家窗外那棵芭蕉树,不但喝足了水,还痛痛快快地洗了个淋浴。瓦片喝够了雨水后就让它哗哗地流下。
中午,屋内已经凉快了,可大雨仍旧持续不停地一个劲地下着。
小学五年级作文 篇5
今天是万圣节,真是个令人高兴又令人恐惧的节日。
我和金芮羽两人一同参加了万圣节活动,我们换了身衣服,看上去变了一个人,变得脏兮兮、黑漆漆的,真像两个鬼。
万圣节活动开始了,首先我们要去做木乃伊,我们选了一个最小的'人当木乃伊,金芮羽拿来一大箱纸,我连忙拿出纸贴在“木乃伊”头上,一圈一圈往下绕,我像别的组瞟了一眼,大家都争分夺秒,看来我们也要抓紧了。5分钟过去了,我们都包完了,我气喘吁吁的回到自己的座位上,看着我们组完成的“作品”,不由得倒吸一口冷气,我们的“作品”实在惨不忍睹。
我们领了糖果后又去画了南瓜,我把南瓜图成红色,就像鲜血在脸上流淌。
我们又玩了许多地方,让我印象最深的是鬼屋,鬼屋,不难理解,就是鬼住的地方,想到鬼,就想到恐怖,让人脚底发麻。
我们迟迟不往前走,终于,我壮着胆子拉开门帘,里面黑漆漆的,什么也没有,我才松了口气,往前走,发现一具死人骨头,没什么好怕的,,我发现黑色的帘子下有一双黑色的脚,我胸口一闷,“飕”一下跳到金芮羽后面,也不知道谁喊鬼来了,我脚低抹油往门外跑,出去后,才知道根本没鬼,真是虚惊一场。
我们玩了两个多小时,才恋恋不舍得回了家。
小学五年级作文 篇6
10月26日一早,我们高高兴兴地来到学校,心中充满了无限憧憬和期待,因为我们要参加社会实践活动去。因为是第一次,所以心里是既激动又紧张。
公共汽车开进校园后,我们排着长长的队上了车,大约过了两个小时,终于到了基地。到了那里,当发现只有光秃秃的校园和孤零零的楼房时,几个同学不由嘟起了嘴巴自言自语道:“就带我们来这个地方,能锻炼出什么呀?”但我们还是跟着老师和教官来到自己的宿舍,当我们整理宿舍时、当自己睡觉时……才感觉到爸爸妈妈不在身边是多么的.无助!也正因为如此,我们在这五天的实践活动中学会了自己整理,学会了和同学相处、学会了做丝网花……也因为这次实践活动,我感觉自己更独立了,回来后妈妈还夸我长大了呢!
小学五年级作文 篇7
我是一只小麻雀,又名树麻雀、家雀、老家贼、麻谷、宾雀、厝鸟,被客家人称之为屋角鸟、屋檐鸟、壮阳鸟。目前,我在全世界共有19种,中国产5种,其中树麻雀为习见种。
我长的很小,身高只有13-15厘米之间。我的头颈和后颈为栗色,面部的白色延伸至后颈,在我的颈部形成一条白色围脖,双颊中央各有一块黑色的色块,下体污白色,虹膜为深褐色,橼呈圆锥形,比较粗壮,呈黑色,足为粉褐色。
我的繁殖方式也很特殊。在北方,3-4月开始繁殖,每年至少可以繁殖2窝。除冬季外,麻雀几乎总处在繁殖期,每次产卵六枚左右,孵化期约14天,幼鸟一个月左右离巢。在男方,几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟。巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4-6枚。卵灰白色,上面布满褐色斑点。
我的`生活习性也很特殊。我是典型的亲人种,活动于人类活动较多的环境,我的栖息所和觅食地常就在城镇村落中,但我仅见于平原,山区难见我的身影。因为我非常近人,仅在有人类活动的环境出现,因此有人形象的将我们称为“会飞的老鼠”。在欧洲,我居住在乡间;在部分亚洲地区,我则是城市常见的鸟类;在东南亚地区,都会、乡村和野外都可发现我的踪影。我常成群栖息在电线上,特别是在清晨时。在澳洲,我们分布在野外和人口不密集的地区,在都市中则没有我们。
怎么样,你认识我了吗?
小学五年级作文 篇8
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年,那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候,在夏天这炎热的季节里,我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家,而我每次都两手空空而归,只能在一旁眼巴巴的'看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。
我想他们一定有什么秘密武器,于是,下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们,看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了,原来他们是用网捉蜻蜓。于是,我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是,不但没有捉到蜻蜓,还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法,我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来,我最好的朋友郭海秋说:“我们的网是特殊的网,但不是渔网,而是蜘蛛网,所以我们的网能粘住蜻蜓,你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范,怎么弄带叉的木棍,怎么缠蜘蛛网,又怎么捉蜻蜓,我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干,要讲究方法,这样才能把事情做好。
小学五年级作文 篇9
鸽子,大家都很熟悉!它有尖尖的嘴,一对小小的眼睛嵌在脑袋两边,洁白的羽毛,如雪一般······
我家就有两只可爱的小鸽子。一只鸽子的羽毛是灰色的,脖子上有一圈白色的毛,两只小爪子在胸脯的下方;另一只则全身是白色,两只红红的小眼睛嵌在脑袋两边,全身一点杂色都没有···· ··
每天放学回家的时候,我总要去和它们玩儿去逗逗它们。有时侯,我喂它们食,它们见了,就很快的跑过来吃。它们吃食的样子可有趣呢!我把食放在手上,它们见了,就好像见了什么新大陆一样 ,急忙跑过来,低下头,啄我手上的食,我总觉得手上痒痒的,可好玩呢!它们用那尖尖的嘴啄我手上的`食,吃食时,还能听见它们啄食时发出的“吧吧”声呢!有时侯,我和它们玩游戏,我躲起来, 可还不到5分钟,它们就找到我了,那时,我会抚摸着它们的头说:“你们真聪明!”轮到我逮的时候,我总要花个6、7分钟才能找到它们;有时,它们因贪玩受了伤,我细心的帮它们包扎伤口,它们忍 着疼痛,让我把伤口包扎好。等到包完后,它们会张开小嘴,仿佛高兴地笑了起来,笑得是那么高兴,那么开心!有时它们会扑动着翅膀,张开小嘴叫,叫声好像是优美的交响乐,那么动听····· ·
现在,它们俩虽然不在了,可我还是会想起以前和它们在一起是那快乐的情景。
我爱你,可爱的小鸽子!
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