小学五年级作文

时间：2025-05-26 07:52:43 五年级作文我要投稿

小学五年级作文（合集8篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文（合集8篇）

小学五年级作文篇1

　　朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的.快乐。

　　在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。

　　但是，我又向往着快乐。我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……

　　这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出……

小学五年级作文篇2

　　童年的旧事就像放电影一样，时不时地浮现在我的眼前，童年的趣事想起来更让我捧腹大笑，其中令我记忆犹新的就是“自制棉花糖”那件事了。

　　记得那一次，我还很小，是个十足的.淘气包。一次放学，我看见一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，馋的我直流口水，我苦苦请求妈妈也帮我买一个，但无论我怎么求，妈妈就是不肯帮我买，我只好垂头丧气地和妈妈回到家。

　　一到家，我就躲在房间里冥思苦想，怎么样才能够吃到棉花糖。忽然，我有了一个傻傻的灵感：不给我买，自己做棉花糖吃。我为我想的这个绝妙主意而自豪，便打开房门，探出脑袋，只见客厅里静静的，妈妈和外婆正在房间里看电视，真是天助我也！我轻手轻脚的走进客厅，我的目光到处搜索着，阳台上正好有我想要的东西----棉花，我走过去抓了一把，便快速地跑到厨房里，在放糖的瓶子里，盛了几勺糖，放在我事先准备好的瓶子里，然后就小心翼翼的拿着瓶子回房间去了。回到房间，我把棉花和糖搅在一起，正准备吃的时候，妈妈走了进来，看见我正拿着棉花正往嘴里送，吓得立刻夺过我手里的棉花，质问我：“你在吃什么？！”我连忙解释了一遍，把妈妈弄得哭笑不得：“幸好我来的及时，要不然”

　　虽然这件事已经过去好几年了，但现在每每回想起这件事，我就会情不自禁的笑起来，童年真有趣啊！

小学五年级作文篇3

　　爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。

　　爸爸，我每天放学回家，您都没有时间接我，可是您都会在百忙之中打电话给我，问我到家了吗?今天学了什么?谢谢您对我的关心，爸爸您在我心中：是慈祥的，是和蔼可亲的。记得有一次，我自己偷偷地连自行车，不小心摔到了。原以为您会骂我，可您却说：“怎么样，摔疼了吗?”“没事。”我吞吞吐吐地说。“以后可不能偷着学呀!那多危险呀!”

　　听了爸爸的话，我低下了头。过了几天，我好了。您就陪我练自行车，那个时候，我感觉自己非常幸福。通过那件事，我亲身感受到：您是一位善解任意的'好爸爸;一为吃苦不怕的好爸爸;一位以诚待人的好爸爸;更是一位用行动表示爱的好爸爸。您关心妈妈，乐于助人，宁愿自己受委屈，也不会让他人难过的。我为有您这位全面优秀的爸爸而感到自豪，感到骄傲。

　　爸爸，我还有好多话想对你说，但千言万语凝结成一句话：“你对我的爱比海深，比天高……。”

小学五年级作文篇4

　　每个人都有自己浓厚的兴趣，有的人喜欢跳舞，她们会摆出一个个漂亮的动作；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”！久久的陶醉在心灵的盛宴里；而有的人热爱书法，从他们的笔下流泻出优美的字体。但我，却对那些素描，绘画情有独钟。

　　既然我是个喜爱绘画的人，家里自然而然就堆满了我的作品。我每一次画完都会把它们分门别类地放在爸爸特地为我买的小画夹中去。

　　每周日的中午，十二点到两点之间，都是我上素描，速写班的时间！

　　给我们上课的是一个年轻的男老师，别看他这么年轻，人家可是专业院校毕业的呢！老师拿起一张范画走进教室，拿起一张范画，用带着笑的声音说道：“同学们，今天我们先画一幅简单一点的.画——苹果。

　　老师将画画的方法、技巧一一交给我们。然后让我们照着范画，一点一点画，我认认真真的画着，想象着我的眼前震得有一个红彤彤的大苹果，看看他它的纹路、看看它有没有凹凸不平的地方！

　　我喜欢绘画，喜欢沉浸在这环境下，陶醉在这气氛下！往往在这个时候，我就会有灵感，提起笔洋洋洒洒，一气呵成！

小学五年级作文篇5

　　最让我难忘的就是爸爸的背影。爸爸的背影是忙碌的；爸爸的背影是简单的；爸爸的背影是让人感动的。

　　记得有一年冬天，妈妈出差了，天上下着鹅毛大雪，我正在一边写作业一边等爸爸，直到七、八点，我作业都做完了，可爸爸还没回来，我站在阳台眺望，借着路灯看见路上行人稀少，他们撑着雨伞顶着风雪，艰难行走着。可爸爸呢，你在哪呀，我心里又急又怕，不知不觉眼睛模糊了，突然一个熟悉的身影映入眼帘，爸爸！只见他低垂着头顶着大雪疾步往家走，我抹干眼泪，跑到门边听着爸爸的.脚步声，不一会儿脚步声传到门边，没等爸爸敲门我赶紧打开，一股凉气和“雪人”爸爸出现在门口，“丫头，等急了吧，爸爸回来了”他边说边拍打着头上身上的雪花，“怎么才回来，我饿死了”我嘟着小嘴说，“好，这就做饭”说着换了鞋脱了衣服系上围裙就扎到厨房忙开了，看着爸爸忙碌的背影，我感到安全温暖，不一会儿，家里飘出饭菜香味，爸爸一边做一边说“快了，再烧一个汤就可以吃饭了，汤烧好了，我摆上碗筷正准备盛饭，爸爸手机响了起来，爸爸赶紧接听，是爸爸同事，只见爸爸紧锁眉头，我感觉出事了，“好，我马上到！”说完按下手机说“丫头，爸爸单位有事要去处理，你先吃，如果我回来晚了，你早点洗洗睡”“又有事，你不吃饭啦”爸爸不饿回来再吃”说完直径来到门口换了鞋穿上衣服，我呆愣愣地站在那里，当我回过神时，爸爸已经匆匆走了，我目送着他，看着他那忙碌的背影，泪水再一次的在我的眼眶里打转。对我而言，爸爸的口头禅，每次都在上班前说的：“丫头，爸爸上班去了”每次等我转过头来，给我的只是一个简单的背影，可这次它好像变了，这个背影变得有些驼背，又有些瘦小，不知为什么，一股酸楚涌上心头，直到他完全消失在白茫茫的雪夜中。

　　还有一次，爸爸的舅妈生了重病，得知消息爸爸带着我和妈妈忙往医院赶，爸爸和她的舅妈感情非同一般，小时候，爷爷奶奶工作都很忙，便把他寄养在舅舅家由他舅妈照顾，直到上学才回到自己家，很长时间爸爸都不适应没有舅奶奶的日子。病房里来了很多亲人都在擦眼睛，看到病床上虚弱的舅奶奶微闭着双眼，我和妈妈都忍不住哭了，爸爸走到床边微笑着拉着舅奶奶那骨瘦如柴的手，轻轻唤她，舅奶奶听到声音慢慢睁开双眼，看到爸爸那憨憨的笑脸，眼睛一下有神了，她盯着爸爸想要说什么，爸爸俯下身子倾听还不停的点头，大家看到舅奶奶脸上露出了笑容，好像精神了很多，大家都围了过来，爸爸借故给她倒水，转身离开床边从他的背影我看到他在抽泣在擦泪，说真的，这是我第一次看见爸爸哭，我能感受到他对舅奶奶无限的爱和不舍，爸爸的背影让我感动。

　　生活中不同人有不同的背影，可爸爸的背影让我永生难忘！

小学五年级作文篇6

　　读《外公是棵樱桃树》有感前两天，我在南京图书馆借了两本书，其中有一本《外公是棵樱桃树》给我留下了很深的印象。书中讲的是一名叫托尼诺的男孩，他有一位特立独行的外公。外公在托尼诺的妈妈出生时种下了一棵樱桃树，并给它取名叫菲莉丝，外公家有一个牧场里面养了许多的鸡鸭，都被外婆养的肥肥的。其中有一只鹅叫阿风，它听得懂每个人说的话，简直就是个天才，它是外公的小孙女。在托尼诺上小学的时候，外公帮助他学会爬上了菲莉丝。但这个时候外婆病了，不久便去世了。但外公告诉托尼诺，外婆没有死，并让阿风来代替外婆陪伴着他。托尼诺这么一个普通的孩子的外表下深藏着一颗坚强的心。

　　当外公一天天的老去，政府因为修路要砍掉樱桃树时，他成了保护菲莉丝的小英雄，因为菲莉丝不仅仅是一棵树，它是家庭与生命延续的象征，更代表了外公那坚韧不拔的精神。托尼诺的外公，一个普通不能再普通的`乡下汉，虽然有和别人一样的老房子，一个牧场和一个菜园，却有着和其他人不一样的思想。外公爱大自然，爱他所拥有的一切，他相信世间万物都有生命。当政府要征收土地用来修路时，他会大声说；“你们没有权力伤害我的菜园”！他对世界万物一视平等的态度难道不值得我们去学习吗?一石激起千层浪。先不说修路，如果一片你刚刚修剪好的、打扫干净的花园，被别人随意践踏，还丢了垃圾，你的心里会怎样想？你乱扔乱画，大地妈妈会怎样想？活在现代的人们啊，好好想一想吧，你的灵魂真的是干净、纯洁，没有一丝污点的吗？

小学五年级作文篇7

　　记得四年级开学的第一天，有位新来的“体育老师”出现在我们班上。这可是以前从没有过的。同学们交头接耳的议论起来。

　　他看上去大约25-26岁，很年轻，个头不高，一头精神的短发，十分新潮。黑边眼镜后面闪烁着一双充满智慧的眼睛。他身着运动装，脚穿一双板鞋，很酷。

　　“体育老师”开始自我介绍了：“我叫周明，我是你们的数学老师，我将一直陪伴你们到六年级毕业……”。

　　他难道就是我们大家盼望已久的“温柔”老师吗？后来，同学们发现他性格开朗，说话幽默，动作敏捷。大家有点喜欢上他了。

　　可是一次测验我们班没考好，成了全年级倒数第一了，周老师一再强调的重点和难点很多同学没有重视，出现了很多错误。周老师生气了，在班上严厉的'批评了我们，并且单独叫同学到办公室谈话，大家都吓坏了，虽然我很幸运没被叫到，但心里仍然有些畏惧，再也不敢在他面前嬉皮笑脸了，平时看到他都躲得远远的。

　　有一次我遇到一道几何题，我苦思冥想怎么也没有解题的办法，我很想去请教一下周老师，但又害怕他批评，不敢去问，耽误了很多时间，最后在课间，我终于壮起了胆子，把题目抄在一张小小的纸片上，忐忑不安的走到周老师面前，从口袋里掏出小纸片，小声的说：“周老师，请帮我解答一下这题好吗？”

　　“好的。”周老师爽快的答应了，他接过小纸片，看了一眼题目，刚要开口，这时上课的铃声响了，“我一会儿给你答案。”他说着匆匆离开了教室。

　　眼看一天就要过去了，周老师仍然没有给我答案，我想：“没准周老师来也不会，哈哈，我把他给难住了。”我暗自得意。

　　就在快放学的时候，周老师把我喊住了，他把解好的几何题写在了纸上递给了我，并且仔细的讲解给我听，他的解法简单明了，我很快就理解了。周老师拍拍我肩膀说：“下次抄题目要换大点的纸啊，哈哈！”我高兴的笑了，“谢谢周老师，下次我一定用大纸头抄个大难题给您。”

　　打这以后，我越来越觉得周老师还是挺和蔼，挺亲切的。我开始慢慢的喜欢上数学了，我上课越来越专心，遇到难题也不担心了。我会用一张大纸把题目抄下来，送到周老师的办公室，最近每天都有一张，我叫它为“每日一题”，周老师每次都能给我一个精妙的答案，我真是好佩服他啊！

　　我的好朋友豆豆说：“玥玥，你们的数学老师真聪明，他浓缩的都是精华啊。”

　　是的，我心目中的好老师当然不能少了他！

小学五年级作文篇8

　　现在已经是夏天了，天空上还飘着“雪花”，现在已经是夏天，为什么还有“雪花”呢？其实那“雪花”就是讨人厌的.柳絮。

　　今天，天气那么晴朗，空气是那么清新。但美中不足的是，天空中却已飘“雪花”了，那“雪花”无恶不作。第二节下课，同学们都下楼做广播体操，可同学们做一下，挠一次脸，有的也一直打哈欠，我也是“受害者”广播操一做完，同学们就争先恐后地往楼上跑，生怕被这些“雪花”捉弄。放学后，听妈妈讲，她去散步时，总被那些“捣蛋鬼”弄得浑身不舒服。这时我真想有《西游记》中白眉大王的乾坤袋，把那些“捣蛋鬼”全部收进袋子里。现在，人们已经研制出一种药剂，注射到柳树上，那些花就“灰飞烟灭”了。

　　现在，我希望全世界都没有这种东西，并且还会研制出一种药给柳树注射，让柳树开出好看的话，却不会对人类带来麻烦！

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