五年级的作文汇编（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
踏进小学校园大门已有五年了，在这五年来，我学到很多的知识，认识了很多老师和同学；我也从一个一无所知的内向小孩，变成一个全面发展的自信小学生了。我心中十分感谢学校、班级、老师对我的帮助、关爱。而此刻，我最感谢也最喜欢的人则是我们班的班主任——覃老师。
五年了，很多事也许已经被人遗忘，但在我们班里发生的每一件事，我的脑海都像一部摄影机，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的画面记录了下来，至今还令我历历在目……
初次见到覃老师是我与父母来金五小报名注册的时候，她梳着齐眉刘海，扎着马尾辫，微笑地与前来报名的小朋友交谈着。当轮到我时，我紧张得躲到妈妈身后，妈妈强拉着我出来与覃老师问好。我极不情愿地从妈妈的身后探出小脑袋来怯生生地跟覃老师问了个好。而那时我看到覃老师对我笑了，那笑容好似融化冰封的一缕暖阳，灿烂明媚，包含着关心关爱……
之后的学习如同一座沉重的大山压得我透不过气，覃老师发现了，专门在下课时间辅导我的`学习。那段时间里，我记着覃老师说的一字一句，努力学习着……现在，想起覃老师对我说过的鼓励话语，就像一阵阵清澈的溪水，温柔地流过我的心田。
还有一次上课时，我突然感到一阵眩晕，肚子如刀绞般剧痛，大滴大滴的汗珠从脸颊滑过，我硬忍着撕心裂肺的痛，祈求着痛苦快些散去。当覃老师经过我身边，那双洞察人心的眼睛带着担忧、关怀地问我：“是不是身体不舒服？”之后，覃老师马上背着我到校医室，并通知我的父母过来接我回家休息。这个过程中，我看到覃老师眼里深深的关切……
老师，多么伟大的人啊！而覃老师，是我人生中第一位恩师，她像蜡烛，燃烧自己，点亮他人；她像园丁，整日辛勤地培育着如花朵一样的我们……我最喜欢的人，就是那一位整日为我们付出关爱的覃老师。
五年级的作文 篇2
从我很小的时候起，妈妈就开始为我装扮圣诞老人，也许那时的我年龄太小，太天真幼稚，我一直坚信这个世界上就是有圣诞老人，否则我怎么会年年在圣诞节收到我想要的礼物呢？
可是随着我一天天长大，我渐渐明白了，这个世界上根本就没有什么圣诞老人。所谓的圣诞老人其实都是自己的妈妈偷偷装扮的，这是在一节品德社会课上老师亲口告诉我们的，绝对没错！
记得在上完圣诞老人那节课的放学路上，我生气地想：今天晚上一定要拆穿妈妈的阴谋，以前我问她世界上有没有圣诞老人，她总是十分坚定地说：“有！”撒谎都从不眨眼，还天天教育我做人要诚实呢！哼！
晚上妈妈下班刚一进来，我就冲上前对妈妈嚷道：“今天我们上课的时候老师讲了，这个世界上根本就没有圣诞老人，每年的圣诞老人都是你装的，我问过你多少次你都说有，你一直都在撒谎骗人，你不是个诚实的好妈妈！”
妈妈惊讶地站在那里，愣了好半天，然后妈妈拉住还在生气的我的手说：“圣诞老人是妈妈装扮的，但妈妈不是故意骗你，妈妈只想满足你的愿望，给你一个惊喜，让你过一个快乐的圣诞节！”我发现妈妈在说这番话的时候眼里含着泪花。我知道我错了，我没有体会到妈妈的良苦用心！我急忙说道：“妈妈，我错了，我永远相信这个世界上有圣诞老人！”
虽然说妈妈一直在撒谎，但这却是一个美丽的'谎言。正是这个美丽的谎言，给了我一个幸福快乐的童年，也将给我的一生留下最美好的回忆！
五年级的作文 篇3
“莲莲，去练二胡吧！记住，是练1小时。”妈妈又在催我了，哎！讨厌的二胡好像时时刻刻都在与我作对，成了我心中的一道坎。
每天都坐在小板凳上，面对歌谱拉一首再熟悉不过的曲子，可真把我烦死了。
起初，刚学这曲子的时候，感到很新鲜，面对琴谱我都有点儿幸奋，似乎每一个音符都能够愉悦我的`心情。可过了几天，新鲜感没了，拉着那首熟悉的曲子，就像喝白开水一样平淡无味，这下我有些厌倦。但在妈妈严厉的目光下，我又不敢放弃，只能耐心拉下去，可听着听着每一个音符都像一只蚊子，在我耳边“嗡嗡嗡”，是我浮躁起来。
这样下去，心中的那道坎，越堆越高，那天，我终于爆发了。
“哎呀！”我生气的跺了跺脚，本想好好发泄一番，却被妈妈逮了个正着。“这下完蛋了！”我心想。准备好接受一顿暴风骤雨，没想到妈妈语重心长的说：“孩子，面对每天不变的曲子是很难忍，但是，不经历风雨又怎能见彩虹？你要坚持到底，越过心中的那一道坎，才能登上一层新的台阶。”
妈妈的话，给了我鼓励，给了我信心，就好像阳光的种子播撒在我的心田。我知道，一定要坚持下去。
我调整好心态，慢慢地再拉下去。呀！一种愉悦感再一次涌上了心头。
去学二胡的时候，我受到了表扬，老师说我进步很快，只要努力就能超越别人。
我进步了！我越过了心中的那道坎。原来，人只要有决心，有恒心，有信心，就能越过一道又一道坎，就能登上人生一个又有一个新的台阶。
而那台阶的背后，告诉要坚持不放弃，就能进步一次又一次。
五年级的作文 篇4
每个人的家都就是温馨的，快乐的。虽然有时候会有一些不开心的事，但过了一会儿就会忘记的。
我有一个还算不错的家，因为我有一个和蔼的妈妈，但对我的学习却就是严格的。刚开始写作文的时候，我对作文一窍不通。每次写作文的`时候，妈妈总就是守在我身边，手把手的教我写作。写完后，又教我写作方法，直到我听懂为止。因为有了她，我们家才温馨。
我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮肤。此时他经常出差，很少在家，但因为有了他，我才还有像小时候的怀抱。因为有了他，我们的家才过的有意思。
我有一个9岁的弟弟，他有一张俊俏的小脸，白白的皮肤，红红的小嘴巴。他那张红红的小嘴巴好像跟我过意不去，总就是跟我顶嘴，好像每一天不跟我吵一下他就不舒服。因为有了他，我的生活才不会单调。因为有了他，我们的家才快乐。
我今年12岁，上六年级，高高的个儿，身材瘦瘦的，有一头乌黑的长发，我长得并不就是很漂亮，但我觉得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的内心漂不漂亮。我有一个缺点，就就是不自觉，这个毛病害的我好惨那！害的妈妈每一天都要唠叨我。不自觉，不自觉，我必须要把你从我的生活中赶走。因为有了我，我们的家才丰富多彩。
因为有了爸爸妈妈，我和我弟弟才幸福。因为有了我和我弟弟，爸爸妈妈才快乐。因为有了我们四个人，我们的生活才多姿多彩。因为有了我们，我们的家才完美。我爱我的家！
五年级的作文 篇5
在我的舅舅当中，最应该详细描述的就是我的大舅——妈妈的大哥。
大舅什么都好，就是有一点，对待孩子是太溺爱了。哥哥快要高考了，需要住的地方，大舅便来到了城里，几乎去了他所知道的`每一个地方，但大多都不符合他的要求。不是因为夜里蚊子太多，就是因为那里太喧闹了，生怕耽误了休息没有精神。因此，总是一时半会找不到合适的地方，把大舅都快急死了，总是睡不好觉。
但吉人自有天相，哥哥的班主任帮助全班找了个旅馆，将就住下。快考试了，大舅三天两头地跑到城里来，所以就光路费都已花了很多钱财。大舅还整天向哥哥问这问那，大多都问昨晚睡了没？有没有蚊子？睡得好吗？……反正，问的都是生活上的小事。大舅还一遍一遍的嘱咐：“考试以前不能乱吃东西，要睡好觉，一定要考出好成绩！”也许是哥哥听得不耐烦了，只好这个耳朵进，那个耳朵出，根本没听进去，大舅还是照样讲。
这时，我就想：大舅啊，你对哥哥真是太溺爱了！哥哥都这么大了，应该学会自力更生了，不应该再依靠着大人做事，您说对不对？真希望我的大舅能早日改掉这个溺爱孩子的坏毛病。
五年级的作文 篇6
今天下午，我们班进行了一次难忘的班队会——纪律大整顿，难忘的班队会。这节课真令人难忘。
老师在讲台上站着，我们严肃地坐在座位上。顿时，班里鸦雀无声。老师在讲台上讲了许多的话，但让我铭记在心一句话是：每个班干管好班里的纪律，要先管好自己的纪律。是啊，以前的班长以旧换新，新班长肩负重任，我好不容易才当上副班长要好好珍惜，小学三年级作文《难忘的班队会》。“要管好班里的纪律，要先管好自己的纪律。”这句话我一定会“刻骨铭心”的。
老师还对许多同学说了许多话，例如：韦胜纪、黎建刚……，老师说的每一句话都感动了全班。老师对韦胜纪说：“韦胜纪不聪明是因为他原来学校的老师太放纵他了，可现在的罗老师没有放纵他，而是让他加紧学习，他现在不是进步了，你们要在学习上拉他一把哦。”听了这些话我想：“韦胜纪以后应该会加紧学习了吧。我在心底默默的祝福他学习进步。
老师说的`这些话同学们一定会“刻”在心底的。我相信我们班的学习、纪律一定会“更上一层楼”。我以后也要遵守纪律，学习好才行。老师请你相信我们，我们一定会把学习、纪律“搞”上去的！
五年级的作文 篇7
齐名早早就起来了，但他没发现外公外婆，正在他在想外公外婆去哪的时候外公和外婆回来了，手里有好多零食。齐名有些悲伤，但悲伤很快就被激动取代了。因为工作的关系齐名的妈妈不能来接他，但是会到车站去接，但外公外婆还是送了齐名，等到齐名上车了之后老人实在忍不住了就哭了起来。很多路人有来安慰的但不知道他们为什么哭只好又走了，齐名一下车就看到了妈妈和弟弟“妈妈，弟弟！”齐名喊道。
齐名和妈妈回家以后妈妈先让他洗了个澡，但是到了浴室的.时候，齐名却不知道浴缸是什么，浴头怎么开，沐浴露是什么……很多都是齐名从未见过的还是弟弟一点点教会他的，但齐名还是似懂非懂。但是齐名吧这些事都抛到一边了因为妈妈正在讨论他上学的事。
“名名，你和你弟弟一所学校好吗？”“可以。”到了明天，齐名妈妈就把齐名和弟弟送到了学校。到了学校，齐名刚坐下就有一大群人来问“你是谁？”你家在哪？”“你叫什么？”“你以前在哪个学校？”……齐名没有回答因为他不知道怎么说，但他很享受同学们问他很多问题，但是同学们很快都对齐名没了兴趣，齐名觉得很尴尬，他看到了一个女学生非常漂亮，就问后面的小胖（是齐名来到学校的第一个朋友，因为很胖所以齐名叫他小胖）“那个女生是谁啊？”“哪个啊？”“就我前排的左边第3个。”“我们班班花，也是班长。”齐名想和他说话，但是上课了。
五年级的作文 篇8
在一阵紧锣密鼓声中，木偶戏——《薛仁贵三箭定天出》开演了。由几个木偶扮演的人物：辽龙、辽虎、辽三高、薛仁贵等陆续登场。
唯妙唯俏的表演，操纵木偶的“演员”们负责通过说唱来“配音”，随着故事的发展，情节高潮起伏。虽然没看过木偶戏，但我们一帮小记者仍然看得津津有味，挺有意思的。
可是，木偶是通过什么来展现它的动作和感情呢？而且，木偶人物形象生动，个性又特别鲜明，表演时，不但有喜怒哀乐的感情，轻柔坚强的动作，还有能唱能笑的语言。带着这个问题，演出结束后，我迫不及待地跑到后台。一看，傻眼了，整台木偶允居然只由三位60多70岁的老爷爷来完成，太不可思议了。
“爷爷，你们的演出太棒了，你们是怎样操纵这个木偶的呢？”
爷爷拿起木偶给我们展示，我们才知道，原来木偶戏在玉林又称“木龟戏”，历史悠久，是老一辈人最喜欢看的`剧种之一。
“我们今天演出的木偶又称杖头木偶，是在木偶头部及双手部位各装操纵杆一根，头部为主杆，双手为侧杆，操纵时左手持主杆，右手持侧杆，举起木偶操纵其动作。颈下缝合布内袋连辍四肢，外着服装，我们的手掌伸入布装内作为木偶的躯干，五指分别撑起头部及左右等，相互协调操纵木偶做各种动作。”
“我们‘演员’的身份是双重的，真正表演的是我们手中的‘木偶’。”
爷爷眉飞舞色，自豪感由言而生。
“可是，现在的年轻人几乎都没有人学木偶戏了，再过10年、20年，我们走不动了，再也操纵不了这个木偶了，那时，就真的找不到木偶戏看了。”
爷爷说着说着，伤感了起来，眼眶湿润了。是啊，操纵木偶看似简单，却要有非常精湛的技术。因为你从木偶的本身看不出它是高兴，还是忧愁；是愤怒，还是憎恨，只能通过“演员”操纵时的声音和木偶的动作来表现。
这三位爷爷确实不简单啊！他们从事这个表演已经有几十年了。几十年前，玉林的大街小巷，到处都有木偶戏表演，人们拿着小凳子，从四面八方聚集过来，有滋有味地观看着，跟着剧中的情节来体会喜怒哀乐。
可现在，这种民间艺术精华几乎绝迹了。爷爷表示，要在有生之年，多多传播木偶这种民间艺术，让更多的人喜欢木偶，爱上木偶，传承木偶。
五年级的作文 篇9
清晨，我走进教室，坐在了小红的后面。我偷看了一眼小红，她沉着脸，一言不发。我轻轻地拍了一下小红的肩，悄悄地递给她一罐花种子。小红感激地望了我一眼，接过罐子，轻轻地用手拂拭一遍，拂拭着我们美好的回忆。那是去年秋天我们一起收集的，我们曾打算把它们种下，种在那个山坡上，对，就是我们经常一起去的那个美丽的山坡。
上课铃声把我的思绪拉了回来，这是我们一起上的最后一节课。
这节是音乐课，老师让我们学习李叔同的《送别》。串串悠扬的旋律飘入了我们的心田，动人的歌声将我和小红的`心紧紧地连在了一起。“天之涯，地之角，知交半零落……”失去了这位真心实意待我的朋友，我的世界一定会寂寞很多吧!风儿低吟着，吹动着树枝上两片孤零零的叶片，它们紧紧地依偎着。终于，一片叶子被风儿卷走了，卷向即将到来的暴风雨。啊!那两片叶子，不正是小红和我吗?
我正想着，一声雷鸣打破了山坡上的梦境，我眼前再次出现了小红扎得高高的马尾辫。一道闪电划过那两只依依不舍的手，剩下的是无情的现实。黑云翻腾着，风儿吼叫着，雨水仿佛是一滴滴晶莹的泪珠。树叶轻轻地飘落，重重地砸在小红和我的心头……
下课铃声悠悠响起，于我却像是一声霹雳，因为这意味着我和小红就要分离了。小红递给我一个精美的笔记本，笔记本中夹着一张小书签，书签上画着一个山坡——我们常去的那个山坡。我笑了，眼前仿佛又是一片蓝天白云，绿草如茵。我抬起头，小红已经离开了，她转过头冲我笑道：“再见了。”声音是那么轻细，那么温柔。一缕阳光正好落在她那长长的睫毛上，上面挂着的泪珠儿闪着光。
谁知道，那罐花种子，会不会被种在那个山坡上?谁知道，那个山坡会不会是我们下次相遇的地方?
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文：雷雨五年级作文12-02
五年级作文：我的建议五年级作文11-15
五年级作文：我的家五年级作文08-05
五年级作文：小能手五年级作文11-09
五年级作文：有趣的事五年级作文12-19
跳绳作文500字五年级_小学五年级跳绳作文_五年级作文09-08
五年级的作文08-28
五年级作文07-27
五年级作文08-29
五年级精选作文07-15