【必备】小学想象作文400字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学想象作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
小学想象作文400字 篇1
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
小学想象作文400字 篇2
未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！
虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染；可我发明的这辆车，不仅可以带来环保，还可以有许多功能。这辆车的动力是靠水，只要滴上几滴水就可以行上千米的路程，不会对环境有任何污染。
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就能飞过去；如果你想下水探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去。假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以按一下黄色按钮，你想变什么样，就可以变什么样。如果你出去玩迷了路，可以摁一下绿色按钮，告诉它你要去哪儿，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。
这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情不好的话是黑色，心情差的时候是蓝色，心情好的话，立刻会变成红色。
我们梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，我们也不会为能源的缺乏而担忧，不会为地球妈妈受到污染而痛心，只要我们努力学习，我们梦想中的汽车不会离我们太遥远。
小学想象作文400字 篇3
二十年后，我已经是个成人了。
春天来了，树叶绿了，小草都探出了脑袋，眼前到处都是一片片鸟语花香的景色。我现在成为了一名著名的画家，眼前的美景使我情不自禁地拿起了画笔，“刷刷刷……”，几个小时功夫，一幅画画好了。此时，我想起了家乡那念念不忘、魂牵梦系的美景，真想家乡啊!“嗯，还是回去看看吧。”我自言自语。
我坐着奔驰牌太阳能飞车，两小时就到了久违的故乡—河南。啊!家乡的变化可真大呀!摩托车和汽车再也不排放尾气。因为这些车都改用太阳能和光能了，而且还会飞;马路上再也不是闹哄哄的了，因为现在的路面都是吸音的;矮小的楼房都变成了一栋栋高大宽敞的别墅。再想想二十年前，唉，简直无法比较!
我又想起了我的两个弟弟，他们也都有二十多岁了。我想着想着，一个熟悉而陌生的面孔向我走来，他的身影高大魁梧，是弟弟!他对我说：“姐，你回来了!”我“嗯”了一声，接着，我们聊了很多。我告诉他我是画家，他说他是作家。我把我的画给他看，他给我看他写的.文章。看了以后，都称赞对方技术高超。我们就这样说了很久……我看了看表，说：“该吃饭了。”我们一起去豪华餐厅吃饭，我掏钱。然后我们又依依不舍地分手，各奔东西。
我在家乡呆了一个月，差点忘了我还要回去!于是，我只好含泪告别家乡，坐着奔驰飞车飞回美国工作。
二十年后的家乡真好!以后我要常回家看看，待久一点，慢慢地享受家乡的宁静和美好。
小学想象作文400字 篇4
文具盒里有铅笔，橡皮，钢笔，直尺，它们都是好朋友。但是有一天晚上，它们发生了争吵。
铅笔是第一个发言的，它对文具们说：“伙伴们，我的功劳是最大的，如果没有我，小主人的作业就完不成了。”铅笔的话引来一阵嘲笑，顶不服气的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的错字，你写出来的都是错误的答案！”直尺把铅笔和橡皮推开，说：“还是我的功劳最大，要不是我帮小主人解决连线题，那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。”钢笔提高着嗓门，嚷嚷着：“你们的功劳都没我大！小主人上三年级以后，一直到高中、到大学，都要用我来写字，我会一直陪小主人到毕业！”
文具们议论纷纷，都说自己的功劳最大。文具盒爷爷被吵醒了，他听到文具们的话，笑着说：“你们呀，都只看到了自己的长处，没有看到自己的短处。铅笔，如果小主人没有削笔器，你笔尖断了该怎么办呢？橡皮，你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹，但是钢笔字你能擦得掉吗？直尺，你虽然能帮助小主人完成连线题，但是其他题你能帮上什么忙呢？还有你，钢笔，没有墨水你一个字也写不出来啊！”
文具们听了文具盒爷爷的一番话，惭愧地低下了头，说：“看来，在小主人的学习上，我们只有团结合作，才能帮助小主人取得好的成绩啊！”
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