神奇的想象作文

时间:2023-02-27 15:28:38 想象作文 我要投稿

【实用】神奇的想象作文汇总8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的神奇的想象作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】神奇的想象作文汇总8篇

神奇的想象作文 篇1

  当我做完作业后想放松的时候,我就到我的神奇小屋去玩一会儿,骑骑木马,还可以和爸爸妈妈玩玩智力游戏。当我考试考得好或者表现好的时候,妈妈会奖励我到神奇小屋去尽情地玩一次。放暑假和寒假的时候,我会邀请我的好朋友们一起到我的小屋来玩,大家都玩的不亦乐乎。

  小屋是我的游乐园,它让我紧张的学习生活得到了放松,让我有更多的机会和我的`朋友们增进友谊,也让我和爸爸妈妈游乐沟通的时间,我喜欢我的神奇小屋。

  我要更加努力学习科学文化,学好本领,让梦想成真——真正拥有一个这样的神奇小屋。

神奇的想象作文 篇2

  未来的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出发。

  来到学校门口,是一个机器人保安,我手放在他的胸口他就会说:“欢迎来到神奇的学校。”

  进入神奇的教室你会说:“哇!这儿的景色太美了!”白色的墙成了美丽的山水画,小花点点,争奇斗艳。原来墙里有各种感应器,感应到外面的温度变化,变幻出四季不同的美丽景色。

  课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮,红色按钮是上课,只要按下红色按钮,黑板就会自动把今天课程要学的知识显示出来,旁边的小喇叭就会像老师一样给我们讲课,给我们讲课的是用无线网络控制的机器人老师。

  黄色按钮是当天布置的作业,需要用特制的钢笔完成作业,如果不小心写错了,通过声控就可以把错误的答案删除,再来重新书写。

  我大胆的'想!随着科技的飞速发展,未来的一天,我们一定会坐进这神奇的教室!

神奇的想象作文 篇3

  我想发明一个钻石戒指,我发明的这种戒指可不是普通的钻石戒指,它是万能的,这个钻石戒指里有一个小小的芯片,使它具有多种特别的功能。

  一天晚上,看见书上讲了恐龙灭绝在六千五百万年前,我心里很难过,那时是恐龙的天下,为什么恐龙一下就灭绝了呢?我决定利用戒指上的时光机,到恐龙时代去看一看。我按了戒指上的一个按纽,穿越了时空隧道来到了六千五百年万前的恐龙时代。

  这是一个宁静的夜晚,天空上有许多的流星,我想,书上讲了如果晚上有许多的流星,第二天就会有一颗陨石撞击某一个星球,我有一种预感,这次陨石撞击的可能会是地球。我按了一个按纽,戒指便成了我的翻译官,我来到霸王龙的巢穴,霸王龙猛叫一声,摇了摇它的尾巴,戒指提示我说霸王龙是在欢迎我,问我是什么动物,来到这里做什么。我赶紧告诉霸王龙说:“我是人类,我生活在六千五万年后的地球上,我是来拯救你们的。”霸王龙大笑一声说:“你怎么拯救我们?”我着急地说:“时间来不及了,你快把所有的`恐龙召集到这里来,明天地球会有一场巨大的灾难。”霸王龙听了有些不相信,我就把我看到的知识一五一十地告诉了霸王龙,霸王龙赶快召集各类恐龙召开一个紧急会议。霸王龙把我的话重复了一遍,恐龙都开始暗暗地害怕起来。

  然后,我又按了戒指上的一个按纽,戒指就象一个挖土机一样,在地上挖了一个地道,地道挖好了,恐龙钻到地洞里去睡觉,我把洞口堵住,这样恐龙就安全了。我又按了一个按纽,又出现一个装满核弹头的火箭,我计算了一下陨石出现的时间和地点。天亮了,天空一片通红,我按了火箭发射按纽,火箭准确地发射和陨石相撞了,地球上的植物都被核弹头的威力摧毁了,地球上的一切生物都被毁灭了,大地变成了一片荒无人烟的土地,恐龙都被这声音吓住了,我打开了地洞,恐龙钻出地道,看见荒芜的大地留下了伤心的眼泪。

  最后,我把恐龙带回了现在,人类和恐龙成为了好朋友,现在,人们都喜好养恐龙了。

神奇的想象作文 篇4

  “耶!药丸终于发明出来了。”我高兴地喊了起来。告诉你们,我发明了一种“停不下来”药丸,只要吃了,他做什么都停不下来。我要找我的小助手小米试一下。

  小米马上把药丸吞了下去,然后喝了一口水,我问:“小米,感觉怎么样?”他说:“我感觉全身充满了力量!这些力量似乎永远都用不完!”说完,小米风一样跑了出去,我也跟着跑了出去。

  遇到了一个红灯,因为小米吃了“停不下来”药丸,不能停,小米又怕闯红灯,所以就把红绿灯连根拔起,扔在一旁的垃圾堆里,然后又继续跑了。

  接下来,不知道为什么,一辆没人的自行车拦在了路中间,因为停不下来,小米就抬起自行车,扔向天空。随后,只听远处传来“咚”的一声,然后是几句骂人的话。小米又继续跑了起来。

  “太可怕了,得赶快阻止小米!”可小米跑太快了,我没办法阻止小米,眼看小米又要捣乱的时候,小米居然停了下来。原来是药效已经没了。

  哎,这个“停不下来”药丸太可怕了!大家以后看见一粒红色的',有指甲片那么大的圆片,那就是“停不下来”药丸。切记,看见“停不下来”药丸千万别吃。

神奇的想象作文 篇5

  随着人类日新月异的发展,未来的书包将会是怎么样的呢?我们每个人都浮想联翩。很好奇对吧?那就请跟我这个20xx年的科学家来看看吧!

  现在同学们每天都背着一个沉重的书包,上下楼梯可辛苦了,我设计的书包它有很多功能:缩小键、放大键,时空倒流键,保护键,健身键……

  功能缩小键、放大键:你只要按一下缩小键,书包会自动控制到一块橡皮那么小,小巧玲珑可以放在口袋里。到了学校,你可以再按放大键,书包会按原来的样子立即出现在你眼前。嘿,方便吧!

  功能时空倒流键:是专门为那些丢三落四的同学准备的`,如果你今天忘记带什么书了,那你就可以按一下此键,它会回到家把书找回来。

  功能保护键:如果你在放学路上遇到坏人的话,那你就按一下此键,书包会立即报警,还会去攻击那个人,等警察叔叔来将他绳之以法。嘿,你说神奇吗?

  功能健身键:有时作业太多,做的手酸头痛,有时又玩的筋疲力尽。可只要你背上书包,按一下此键,保你把疲劳消失得无影无踪。还会神奇地感到全身舒畅,让体弱者增强力量,让肥胖者轻松减 肥。呵呵,你一定想试试吧!

  怎么样?这个书包够神吧!在日后的进程发展中,我将更加努力,争取研制出更惊天动地的伟大发明,来服务于为人民。

神奇的想象作文 篇6

  在22世纪里,我国的发明家以最快的速度发明了我国最好的一件发明品。这件发明品是一个稀有的发明,是一栋神奇的文具房。

  这栋房子的外形是一个大书包,可以变大变小。房间是一把把尺子,进去之后,点一下红色按钮,密码器、警报器都会出来,贴住墙,测脸、测指纹、测嘴,主人输入好密码,就可以进去。但是,陌生人来了,警报器会自然响起,3秒后,警察来了,就可以把他抓走。

  进入文具房,会出现一个漂亮的尺子电梯,一秒后,就来到了你想到达的地方。我们来到文具盒客厅,进入里面,有一个铅笔沙发。别看它样子硬,坐上去,其实特别软。这个沙发又软又舒适,让人想站都舍不得站起来。

  走出文具客厅,我们来到了本子宫。本子宫里有好多本本子,你想要哪本本子,一只手就会冒出来帮你拿。如果写完了这本本子,还可以重复利用,你想本子是什么样子、什么颜色,只要跟它说一句就可以了。本子宫里不仅有本子,还有书法桌和电脑。

  接下来我们走到了一个既黑又长的楼梯前,只要弹一下就下去了。我们来到了书房,走进里面一定会让你大吃一惊:一排排的`书,每排至少有500本,你心里想要什么书,就会马上出现在你面前,字想多大就多大。

  走出书房,飞天扫帚会来接送我们。我们来到了自习教室,这跟学校的教室可不一样,只要看一下今年的书,扫一下就能记住,每个桌上都会有文具备起来,如果坏了就会出现新的。自习教室的右边有一张小床,躺在上面看书都不会近视。

  房子还有7个功能。如果你想出去游玩,就会出现两个轮子和彩虹路;如果想去太空游玩,会出现两个火箭直接飞去;如果想去天空游玩,会出现一双翅膀和星星路;如果想去海底游玩,就会有一个大型保护盾和水桥。这些其实都是电脑控制的。

  我越想越甜蜜……一阵闹钟声,把我从甜蜜的梦中带了出来。

神奇的想象作文 篇7

  嘿,大家好!我今天和大家来谈谈我心中的教室吧。

  我心目中的教室可神奇了,教室里的每一个课桌都有一个小的专门放东西的箱子,课桌上还有一个大箱子是专门用来放锅的箱子,锅是用来做饭的,这个锅不用火只用电池非常安全,旁边有两个机械手臂,它是用来干各种各样的事情的。

  手臂可以做饭给我们吃,这样就不用再回家一趟了。手臂还可以帮你把书从书包里拿出来,这样你不用再把手伸进书包拿书了。课桌上还有一个播音器,只要你上课一走神,播音器就会立马感应到,它就会提醒你让你专心上课。播音器还可以播放作业,老师只要把作业发给播音器,播音器就会在放学了之前给你说作业。上课的时候只要老师出一道问题,老师轻轻叫一声你的名字,播音器就会说“老师叫你了”。

  放学的时候老师让放椅子手臂就会自动把椅子放在桌子上。机械手臂可以干的事情非常非常多,没有事情能难倒它的,机械手臂非常非常厉害,桌子上还有五个按键,第一个按键可以变出一张床来,第二个按键可以帮你收拾课桌,第三个按键可以帮你做甜食,第四个按键可以在下课的时候帮你按摩,第五个按键可以在你上课的时候如果忘记带书或笔,按一下第五个按键就可以让你机械臂帮你回家拿书或笔。还有上数学课的`时候手臂就从小箱子里把计算器和小棒拿出来。如果上课的时候感觉有点黑,你就告诉播音器,播音器就会让机械手臂帮你把灯拿出来。如果你在告诉播音器把灯拿出来的时候被老师叫起来了,播音器会说:“老师他是在要灯,没有说话”老师就会明白。

  这就是我心目中的神奇教室。

神奇的想象作文 篇8

  暑假放假之前,王老师对我们说:“暑假过完之后,我们要搬进一个神奇的教室。”“教室是个什么样子呢?”我想。

  我想象我们的未来的神奇教室是这样的:课桌和椅子都是钢化玻璃的,就连子弹都打不透;地震的时候,躲在下面很安全,掉下一块大石头,只会有一个小坑;而且,椅子是应急智能飞行器;下课了,椅子就会自动带我们到想去的地方;它还会帮我们自动整理书包;桌子里有复习神卷,随时可以复习。我们的教室里面所有的墙壁都是太空的颜色——深蓝色,有助于学习太空。地上有好几个扫地机器人。房顶上有六十多个天文望远镜,我们每人一个,随时都可以观看星空,学习星空。房顶上还有生物雷达和避雷针,可以保护我们的安全,同时还可以探测到新的生物,学习新生物。老师的讲台也是全自动的,该讲那一课了,就会自动翻到那一页,有助于老师上课。老师的讲台有时会很脏、很乱,它会自动收拾好。我们的黑板只要老师想到什么,上面都会显示。很全面吧。我们经常要到后面画黑板报,现在不用亲自动手画了,只需要动脑筋,它就会自动画出来。我们的'房子是特殊的玻璃制成的,别小看这些玻璃,这可是全世界最坚硬的玻璃。子弹打不破、原子弹炸不烂、核导弹也轰不破。门也是全自动的,它会自动进行人脸识别,不是我们班的就不会开门,除非我们在里面按开门键。

  我觉得这就是期待已久的神奇的教室,你觉得呢?

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