想象未来的作文

时间：2023-03-19 10:38:42 想象作文我要投稿

【实用】想象未来的作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的想象未来的作文4篇，欢迎大家分享。

【实用】想象未来的作文4篇

想象未来的作文篇1

　　时间过得真快！在20xx年，我已经是一个著名的交通发明家了。我发明了一种独特的超高速列车——高速铁路。你想知道未来的高速铁路有什么功能吗？让我们一起揭开这个秘密。

　　目前的高速铁路非常先进，但未来的高速铁路将更加强大。未来的高速铁路是纯空气能源，它可以将空气吸入发动机，然后将所有有害空气转化为有益气体，然后将新鲜空气输送到车厢，从而使车厢内的空气永远保持新鲜。如果汽车很热，发动机会冷却空气。相反，如果汽车很冷，汽车底部会自动放出热量。这样，就没有必要担心车内的空气和温度。

　　高速铁路目前的速度仍然不能满足人们更高的要求。当你去一些遥远的地方时，到达目的地需要很长时间。铁路总部不会让火车开得太快，否则乘客会头晕，还会发生一些交通事故。我发明的未来高速铁路可以帮助你提高速度。最高速度可达每秒15公里，相当于每小时7000多公里。如此快的速度使得从中国到美国只需要56分钟。你不必再担心匆忙，从而大大节省了每个人的'旅行时间。

　　今天的高速列车经常出轨，导致严重的脱轨事故，导致许多人死亡。未来的高速铁路不仅不会出轨，还会快速安全。那是因为在高速铁路下面有许多螺旋桨，发动机也能加速，并且在它旁边有许多磁铁，它们与高速铁路互相排斥，牢牢地吸引着火车，火车不能被推下，所以没有必要担心脱轨的安全问题。

　　有了这条神奇的高速铁路，人们不用担心交通问题、高峰时间、生命危险和健康问题。我的发明不是很棒吗？赶快体验一下我发明的高速铁路。

想象未来的作文篇2

　　我从小就喜爱美术，喜爱美学。比如，水粉画、卡通画、毛笔字、漫画等，所以长大后我从事了与美学有关的工作——服装设计。我热爱一切美好的事物，我不但能发现美，还能创造美，让每个看到我设计的服饰的人都会感到心情非常舒畅。

　　20xx年的一天，我正在时装发布会上做最后的准备，那时我已是一位世界驰名品牌服装的总设计师了。发布会正式开始了，这时许多穿着我设计的服装的漂亮模特在T台上尽情展示着自己，顿时台下响起了热烈的掌声与赞美声。来参加发布会的不仅有我的粉丝，还有我的特邀嘉宾——王老师，王老师现在已经是一位优秀的小学校长了。我邀请她来看我的发布会，是因为她陪伴我们走过了六年的小学时光。

　　在发布会上，能看到各种各样的服饰，有的象一把小花伞，它能在下雨时遮风挡雨；有的能自动发光，在伸手不见五指的夜晚，为我们照亮；有的能在炎热的夏季反射阳光，这样就不会感到热了……我的这些服装不仅美观，而且实用、耐用。

　　发布会结束后，我拿着我设计的衣服来到一个儿童福利院，那里有许多失去父母的可怜的孩子，我给他们带来了一年四季的衣服，有轻薄的夏装，有温暖的`棉袄。他们穿上这些新衣服，脸上洋溢着开心的笑容。

　　我回到办公室，开始设计服装。我灵感不断，几小时后，几件新款的服装诞生了。有的象飘逸的云朵，好象能飞上天空；有的象绚烂的花朵，能引来蝴蝶、蜜蜂；有的是用落叶编制而成的，它们既环保，又美观。

　　有首歌叫《我的未来不是梦》，只要努力，我相信我的未来一定比梦更美好。

想象未来的作文篇3

　　未来的我是一个科学家，不信？跟我来看看吧！

　　“叮呤呤”上课铃打响了，同学们陆陆续续回到教室，嘻嘻哈哈的笑声感染了整个班。忽然，传来一阵“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同学们一阵疑惑，“咦？老师的脚步声怎么变这么沉重了呀？”这时，门开了，进来的是一个机器人，同学们满脸疑惑，顿时，教室里像炸开了锅一样，说话声连绵不断，忽然，机器人说话了：“同学们请安静，老师将要出来了！”“嗯？老师出来了？从哪出来呀？”“扑哧！”机器人的嘴巴张开了，龙老师高高地站在上面向同学们微笑，不停地挥手，同学们惊讶极了，太酷了！老师竟然站在机器人口中！老师顺着机器人口中的梯子走了下来，还不停地说：“同学们，今天给你们介绍一位朋友——sally萨莉！萨莉是我的得力助手，也是同学们交流的好伙伴，因为它有人的脑袋般聪明。同学们，你们的掌声在哪儿呢？”同学们噼噼啪啪地鼓起掌来，把手掌都拍得红通通，嗓子叫得干干的才罢休，龙老师继续向同学们介绍说：“它的肚子可播放《桂林山水》这一课的山水图画等资料！同时，它还可以缩小。”说着，龙老师按了一个蓝白相间的键，只听见“嘟”一声响起，顿时，机器人立即变成指甲那么大。“哇塞！”同学们张大了嘴巴，瞪圆了眼睛，龙老师看到同学们的反应，微微一笑，说道：“同学们，你们不要惊讶！你们长大后也许还会发明更好的`机器人呢！”同学们异口同声地说：“why？”“因为这个机器人是我在这所学校教得第一届毕业生刘蓓霖发明制作的。老师一说完，我就出现在教室后门口，朝大家挥挥手，同学们也不停鼓掌、呐喊，我疾步走向讲台，龙老师望着我，笑了。我也望着龙老师笑了。龙老师点头示意要我走向同学们，我朝同学们走去，“磞”，我被绊倒了！

　　“嘿，同学们，你们好呀！”四周没有声音，我急了，用手揉揉眼睛，抬头一看，哦！我正睡在舒适的床上，原来我做了一个美妙而有趣的梦。但愿我的美梦成真！未来的我真的有这能耐！

想象未来的作文篇4

　　未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的'一切在现在看来都是好奇的。

　　如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。

　　我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。

　　而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”

　　而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？

　　教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。

　　我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！

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