五年级写景作文
五年级写景作文1
金鞭溪的美，是动态的。
金鞭溪的山很“奇”，它有许多著名景点，比如“劈山救母”，看这个景点，你一定会想：这到底是一座山还是两座山?你看，它的上边出现了一条巨大的裂缝，好像真的是被斧头劈开似的。那下面是一座山呢，还是两座结合在一起呢?真是搞不明白。还有“猪八戒背媳妇”，那座山真的像一只憨态可掬的猪背着他的媳妇回自己的家。看到这儿，你的眼前会不会出现一派非常喜庆的画面呢?
金鞭溪的水很“野”。你听，“哗——哗——”，它在不停地流淌。这样的响声，一年四季从未中断，水里的小鱼也耐不住寂寞，和溪水一起游来游去，蹦蹦跳跳，有时还喊上三五个伙伴一起来捉迷藏，玩着玩着，溪水被带动得更欢快了，溪水欢快地流淌，小鱼也快活地游来游去，溪水和小鱼一起，演奏出了一个欢快的乐章。每年鱼产卵的时候，一个名叫“跳鱼潭”的地方就热闹了。所有的鱼妈妈都会聚集在那里产卵，到小鱼出生的时候，这儿的气氛就开始活跃了，小鱼们一起活蹦乱跳，真开心啊!
受到水的影响，金鞭溪的小动物也很活泼好动。这里有3000多只猕猴，有时候你可以看到它们在玩耍，或者飞一般从树上掠过;有时它们会突然蹦出来吓你一跳;不过，这儿的猕猴也有“凶”的时候。如果你看到它们还把零食拿出来往嘴里塞，哈哈，告诉你，那你还没送进去，就被猴子们抢走了。好一点的，拿了就走;你要碰上那么几只难缠的，说不定还会被“搜包”把零食全部拿走，弄得你一脸尴尬。这些调皮的猴子，自然成为了人们关注的对象。
金鞭溪的美，山奇、水野、动物调皮。不过这种动态的美，我觉得比幽静的“山水画”风景还要更胜一筹。
五年级写景作文2
一阵秋风徐徐吹来，饶是如此，树梢的枯叶还是落了下来。秋天不论如何温柔，但给人的感觉还是悲凉、孤寂、萧瑟、哀怨……大地被秋天席卷过，留下的不但有萧瑟与寒冷，还有一些故事……
市区中心的南屏山清晨七点之前是不收门票的，所以总有很多人在那个时间段之前去锻炼。里面的银杏树下，有一溜排的长椅供人们休息。那温暖的阳光穿透过银杏树叶，将椅子的表面照的温热，但手一抚摸，还是能够感受到浓厚的寒意的。
一个衣衫褴褛的中年妇女艰难的拖着身体像长椅走去，那浑身的疲惫和颓废，让整个人群都让开了。没有人知道这个妇女是谁，可能她是离家出走的人，可能是流浪者，可能是一个精神有问题的人，可能……
妇女蜷缩在椅子山，晒着阳光。但是清晨的寒意和阵阵秋风的袭来，还是让这个女人脸色惨白。
锻炼、游玩的人在这里来回走动着，都对这个可怜的妇女视而不见。
忽然，一阵清脆悦耳地方口哨声传来，原来是一个拾荒的老头来了。这老头头发、胡子已经花白，衣服也是破破烂烂。他的双眼犹如探照灯一般，在地面和人们的手间来回扫视着，看有没有什么废品。这个老头虽然看起来比较不幸，但是从他的神态来看，应该是很幸福的。
倏地口哨声停了，原来是老头如探照灯般的双眼看到了那个在长椅中瑟瑟发抖的妇女。
老头愣了一下，就从袋子中找了一个破旧的椅垫，放在一张座椅上。妇女看见了，也明白了，慢慢的`挪到了那个椅子上，她的双唇轻轻吐出了“谢谢”二字。
秋风仍旧是那么凉，但太阳已经高高挂起，椅子也已变暖了。
五年级写景作文3
辞去了夏天的炎热与干燥，迎来了秋天的凉爽与湿润。是的，秋天是个细雨连绵的季节。下面我要介绍的便是一成五彩绚丽的雨景。
清晨，我打开窗户，向外面望去。雨密密的斜织着，像一个个绣花针直直的射向地面。我闭上眼睛，任雨水轻拂我的脸颊。走在熟悉的小路上，是我不睁眼也能走到校园的那条小路。不知怎地，今天却感觉格外特别。看，那沾满雨水的小花和小草，微微弓着身子。像一位彬彬有礼的绅士在向我鞠躬。也许是下雨的缘故吧，路上的人特别稀少，幽静的路上只能听见雨打在伞上“啪嗒啪嗒”的声音。我情不自禁地深深吸了一口气。嗯，十分清凉，还掺杂着淡淡的湿润泥土的芬芳。让人感到惬意，那是一种说不出、道不明，用语言无法形容的感觉。
到了校园那抹幽静立刻消失不见了，取而代之的是一片热闹的景象。尽管下着雨，但仍然挡不住爱水的孩子玩水。大家玩水的样子也千姿百态，有的用脚踩水，激荡起高高的水花；有的在水中站着，默默的感受这份凉爽；有的把伞倒过来装水……大家开心的玩着，连裤脚湿了也浑然不知。直到上课才变得安静起来。可以下课，同学们就又像小鸭子一样涌向水滩。“叮铃铃铃……”放学了，校门口全是花花绿绿的雨伞。有红的、黄的、蓝的、紫的……犹如一朵朵伞花，在雨中悄然绽放。等到学生涌出校门，一朵朵伞花便四散开来。又像一朵朵花瓣随波逐流……
雨下呀下呀，下个没完没了。从清晨下到中午，从中午又下到傍晚，都未停歇。
啊，我爱秋雨。我爱这美丽多姿的秋雨。
五年级写景作文4
春姑娘把春雨撒向了人间，“沙沙沙，沙沙沙……”就像演秦着一首优美的乐曲。
听，春雨落在鲜花上，留下是一片光洁，花瓣上滚动着的雨滴珍珠般晶莹透亮。听，噼噼拍拍，春雨落在玻璃上，留下的是一朵朵小花，就像秦着一种打击乐。听，叮叮咚咚，春雨落在池溏里，溅起一朵朵水花。
看，春雨像牛毛，飘飘洒洒，飞向人间每一处角落。春雨落在柳树上，像给柳树洗了个澡，唤醒了沉睡了一个冬天的柳树。春雨落在田野上，湿润了土地，小草偷偷探出了小脑袋，喜迎春天的来临。
这场春雨，使我想到杜浦的一首名作《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无生。”
这场春雨带给了人们希望，大地在雨的滋润下焕发出勃勃生机，这真是一场及时雨啊！
五年级写景作文5
秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样貌；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，渐渐融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，此时又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧之后，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再之后，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真就是名不虚传的美丽啊！
秋的雨就是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。
秋的风就是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，此时田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
五年级写景作文6
在昆明，有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中国第六大淡水湖，流于面积为2920平方公里，海岸线长约150公里。
滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连，西端深入滇池，将湖体分为内外两部分，有“一线平分秋色”之美称。
滇池的东岸有一条观景路，沿着这条漂亮的观景路，你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。
这条观景路有边多设有木桥，这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季，那么你的眼睛可有福了，因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢，在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶，美得让人挪不开眼，让人感叹滇池的美景非止于美，还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中，虽感觉自己渺小，却又不想把自己比作一粒凡世尘埃，---那俗世的尘物，又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢？
傍晚，一抹余阳静静映射在荷塘之上，给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光，隐隐约约，看不真切，一切的美尽在不言之中。滇池，原来竟是这般的如梦似幻……
五年级写景作文7
春天花是随处可见的，可是冬天的花是很少的。其实，冬天的花也在默默无闻的为人类做出贡献。听说：“香雪报春园的花儿都开了，可热闹了；所以我们在辅导站的老师带领下来到了香雪报春园赏花。
来到香雪报春园，一眼望去都是五彩缤纷的花儿，一股清香迎面扑来。
我们走在一片树林中，看着一种红色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一层一层的裹起来，把它裹的紧紧的，让花蕾觉得很暖，茶花通常用来泡茶，泡好茶让我们喝；给我们解渴。
接下来，我们又来到一片树林，闻着纷芳的清香，望着迎春花一片金黄，无数的花朵开满枝头，仔细看，一朵朵花儿就像古代的挂钟，它的颜色是金黄的，那花叫迎春花，迎春花敲着小钟，给我们报春了，让人们知道春天快要来了。
最后我们远远的看见那边满山都开满梅花，走近一看，这真是花的世界、花的海洋。梅花有红色、白色、黄色的五彩缤纷、争奇斗艳，仿佛那里是一张用墨笔渲染的中国画那样。闻着一股清清的花香，我们就走进梅花丛中。啊！真让人心旷神怡。
梅花的芬芳气息，引来了无数勤劳的蜜蜂，蜜蜂在花丛中欢笑，梅花林中有的人在赏花，有的人在树林中欢笑，有的人在歌唱。同学们在这花的海洋、花的世界里与花共舞。
五年级写景作文8
荧屏中、课本里的大海无数次在我脑海里澎湃翻腾。对于一个内陆孩子来说，大海一直是我向往的地方。
暑假了，揽着夕阳的余辉，我走近了“她”。
“哗……哗”的海浪声，看啊，那朵朵欢快的浪花儿，似乎正在用轻快优美的舞姿欢迎我这个远道而来的新朋友。不一会儿，涛声贴近耳际，只见波浪一个接着一个向岸边扑来，白色的浪花宛如水晶，又好似片片绒花翻滚着、集散着，真是太壮观了！我下意识地后退了几步，大海的脾气真让人捉摸不定。
赤脚走在细密柔软的金色沙滩上，每走进一片区域，无数只小如蚂蚁般大小的海蟹贼似的钻进沙滩的小洞里，我俯下身子，扶了扶眼镜，好奇地看着它们。海蟹小心翼翼地窥探着我，冒着气泡！好像在说：“看什么看？我们的世界，你永远不懂。”哈哈，真是有趣极了！
不多时，海水又趋于平静了，我向远处眺望，蔚蓝色的海水和湛蓝的天空连在了一起，映着那更远处的灯塔和小岛，好个天水一色！金色的残阳铺满了整个海面，放眼望去，如同波光粼粼的银盘。海鸥鸣叫着在白云中翻卷嬉戏，这一切美得让我心醉，更让我忘却了这一路旅途中的疲倦。
看着着无边无际的大海，我顿时明白了，为什么作家会把人类宽阔的胸怀比做大海了。那是因为大海是如此的广阔无边，似乎可以包容着一切。
此刻，我尽情领略她那博大伟岸的胸襟，更感受到她那深处里迸发出来的好似千军万马的力量，这力量与品质不就是人生的真谛吗？
五年级写景作文9
清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷，惬意。无意中我一抬头，便看见了树枝上已长出了绿芽。
我来到街心公园，漫步在黄绿交错的草坪上，此时顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服极了。这时，我忽然看见每根草上放着几粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出那奇光异彩。我起身望去，看见树上一支支发青的嫩枝上有斑斑红点，就是红色的露珠，还就是未落的果实？不，都不就是，而就是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，含苞欲放，像个害羞的小姑娘。
啊！春天来了，我爱春天。
五年级写景作文10
不威猛，不暴烈，不用雷霆开道，不用闪电照明，也不一定御风而行，但却是执着而且矜持，落到地上发出淅淅沥沥的声音，虽然这声音很是单调乏味。
冬天的雨，就这样下着，下着，下着。
象从天上垂下千千万万细细的丝绦，把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的“夫妻”，似乎是靠着下雨来媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。
人们喜欢春天的雨，说它“随风潜入夜，润物细无声”，以为它能够滋润花草树木，万物复生都有赖于它。
人们喜欢夏天的雨，寻常的夏雨，那叫爽，那叫酣畅淋漓；大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所谓“大旱之望云霓”，人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵？“使天而雨玉，饥者不得以为粟；使天而雨珠，寒者不得以为襦”。玉和珠虽是宝物，却是不能吃，不能穿，因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨，吃的“粟”，穿的“襦”，一切的一切，都有了，所以下雨的意义，胜过“雨玉”与“雨珠”。
人们也喜欢秋天的雨，大约还不止是因为它能“帮闲”，例如替颓废派文人献愁供恨，给朦胧派诗人作“诗引子”。若是整秋无雨，要吃各色蔬菜水果大成问题，那是肯定的，便是山中的红叶，大地的秋色，怕就不会象通常那么美，那么富有诗情画意了啊！
只有冬天的雨，没有人喜欢。冬天本来就冷，下雨那就更冷，而且还使道路湫湿甚至泥泞，妨碍交通，影响人们出行。冬天的雨，简直是助纣为虐似的。
所以，冬天的雨，没有人对它有好感，却是有人诅咒它没完没了。当然，例外似乎也是有的，例如有一首名为《冬季到台北来看雨》的歌。只可惜，那支歌其实并不是歌唱台北冬天的雨，而是歌唱写那首歌、唱那首歌的人们自己，歌唱他们心中不足与外人道的种种的迷茫与怅惘。
有多少人认为，冬天的雨也在滋润花草树木？
有多少知道春天万物复苏，山河重整，也有冬天的雨一份功劳？
有多少人徜徉在万紫千红中的时候，懂得那无边的春色有着冬天的雨的贡献？
没有礼赞，没有讴歌，没有喝彩，甚至没有一个“粉丝”。
冬天的雨，就这样毫无精彩地暗洒闲抛。
然而，冬天的雨，还就这样地暗洒闲抛。
……
默默地承受的我们给的压力……
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