【必备】山写景作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的山写景作文3篇，希望对大家有所帮助。
山写景作文 篇1
星期天，我和妈妈来到白云山的北门。
在门口，我看见大门口上面有“白云山”三个金漆大字，买了门票走进里面，在左手边有个小卖部，小卖部里的东西真是应有尽有。
走进山里，仿佛到了个 “丛林音乐会”蝉声是伴奏，鸟声是主唱，歌声一会儿高，一会儿低，一会儿一齐唱，一会儿全部停下，像是会心灵相通似得那么整齐。
后来有一些叮咚叮咚的声音钻进我的耳朵里，我迫不及待地和妈妈寻找声音的来源，哦！原来是一条小溪传过来的。
那条溪的水里有许多小虾在欢快的玩游戏，看见清澈的溪水，听到那溪水撞在石头上发出哗啦哗啦的声音，那声音真好听！我真想下去洗个面，可是又怕破坏了这幅美丽的画卷。
我们继续向前走，来到了“黄婆水库”，水库里的水碧绿碧绿的，像一块翡翠一样，一阵微风吹来，湖面扬起了一块块鳞般的波纹，在黄婆洞的后面是白云山的山东脉，那里种了许多松树，所以它也有个名字叫“白云松涛”。
我爱这幅美丽的山水画！
山写景作文 篇2
去过白云山的人都会说：“白云山的景真好看”这次我们就来到了白云山，来观赏这里的风景。
我见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的漓江，他从没看见过白云山这里的水。这里的水真静啊，好像时间就停在了那一刻（除了有坡的时候）；白云山的水真清啊，清的可以看见水里无数的小鱼苗；白云山的水真绿呀，也不知是哪位艺术家把绿色的墨水瓶给推翻了。
我看见过雄伟的泰山，游览过怪石嶙峋的食人山，却从没见过白云山这一带山。白云山的山可真险哪，爬到上顶上，好像一不小心就会在倒下来；白云山的山可真奇啊，像宝剑，像乌龟……白云山的山可真高呀，你不看脚下，好像是在原地踏步。白云山的云像是洁白无瑕的棉花糖。
山写景作文 篇3
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山，训练学生的`口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
（一）导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
（二）回顾课文，忆写法
1、生回忆，师引导出示课件
2、总结全文写法
（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。（开头）
四季常青、景色优美，像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
（1）师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动，运用比喻拟人等手法
④课件出示成果，巩固写法
（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流（代表展示、互评）
③师小结
（四）学以致用，动手写文。
由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
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