小学写景作文

时间:2021-11-26 08:09:29 写景作文 我要投稿

【荐】小学写景作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学写景作文,希望对大家有所帮助。

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小学写景作文1

  “冰姿不惧雪霜侵,羞傍古楼仿古岑。”不经意地抬头又瞥见了墙上《寒梅图》里的几句话,一阵强烈的感情骤然涌上心头。我不禁回想起那段经历—那段与梅花相联的经历。

  那是在一个寒冷的冬天,外面的雪越下越来劲,它可不在意别人的冷暖、快乐与痛苦。一到冬天这个时候就感冒的我,蒙着棉被仍然寒颤颤地。望着窗外的雪,身上再暖的气流也被它吓跑了。这时,妈妈从院子里进来,把一个栽有梅花的大花盆移到了我的房间,虽然那时我没有闻到那清淡的独具风格的芳香,但我看见它那白似雪的花曲折苍劲的枝,就颇有些喜欢。妈妈一边轻轻弹着它枝上的雪,一边对我说:“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣赏它不惧风雪的精神。”是啊!我才发现,它有如此顽强的精神。于是第一面,我就喜欢上梅花了。

  从这以后,那“排风月而迥出,傲霜雪而独丽”的梅花与我结下了不解之缘。梅花,逐渐成了我的最好的朋友,“特级保护收藏物”。只要有梅花—是诗,是文,是词,还是邮票,不管是什么,我都小心地珍藏起来。理由只有一个,我喜欢它那曲折苍劲的枝,喜欢它那纤巧美丽的花,更欣赏它那独傲风雪顽强不屈的精神。梅花,从此与我度过风风雨雨,伴我走过春夏秋冬。

小学写景作文2

  我的家乡像一幅自然风景画,使人流连忘返。家乡的美说不尽,让我给大家介绍介绍家乡的一角,小溪。

  家乡的小溪有个特别好听的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得来的?碧溪的的水是清澈见底,可与西湖攀比。碧溪像无暇的的翡翠,闪闪发亮。一阵微风吹来,碧溪就泛起微波,美丽极人。清晨,在太阳公公的照射下,碧溪就像穿上了一件金衣服,显得格外耀眼,格外出众。

  中午的时候,碧溪显得格外宁静,一直是爱打爱闹的调皮孩子,一转眼变成在安静思考着问题的小女孩儿,似乎水也停止了流动,鱼儿也停止了游动,时间也停止了流逝,一切都伴随着碧溪的宁静停止了!小船在碧溪上飘,感觉到碧溪似乎停止了一切,小船也静静停在那儿,没有声音。

  到了傍晚,调皮的碧溪把月亮姐姐的样子画在水中,形成了倒映,月亮姐姐把碧溪当做一面镜子,想看看自己的样子,小孩子纷纷指着碧溪里面的月亮,天真的问:“怎么还有一个月亮啊?”月亮姐姐裂开嘴笑了,慈爱地望着这群天真活泼的孩子,碧溪也笑了!

  看!这就是家乡的碧溪!它为美丽的家乡增添了几分色彩!我爱我的家乡!你们也想来参观一下我的家乡吗?

小学写景作文3

  寒冷的冬天才过,一阵春雨下过,一夜之间,万物发芽了,草绿了,花红了,整个自然界生机盎然,人们 的衣服不知不觉就少了。咦?这细细的春雨咋有这么大的魔力,能使万物都变化?

  在窗前,我一直在想:春雨是什么颜色?什么气味?它从哪来?去哪?这些疑问我想了很长时间, 还是百思不得起解,于是,我有了一个美妙的幻想。 我想春雨是春姐姐让它来做的提示,告诉我们春天即将来到。想春雨是七彩的,水果的气味...... 其实,我有想不完的东西。

  细细的春雨在我眼中是一个永远解不开的结,她有很多值得我们想象的东西,我多少次去用我充满好奇的心灵去感受,去体会那充满迷雾的春雨,发现,她不仅是多色多味的,而且是 神圣的,她用她的每一滴“汗水”将万物从冬天的寒冷中唤醒回来。其实,她唤醒的不是万物, 而是充满生机的自然界!

  春雨,你是春的使者,是春天重要的代表,你给了我们欢乐,也给你自己增添了神秘又值得想象的色彩!

小学写景作文4

  当我躺在我家门口的那个朴实而美观的摇椅上时,眼珠子一转,这不看还好,一看吓一跳,这原本晴空万里的天,转眼就电闪雷鸣,风雨大作,风,吹乱了我的头发。而我,也因行动过于缓慢,被淋了个落汤鸡。

  抬头看了一眼那在雨雾中若隐若现的半山腰,像极一位蒙面的神秘人,使人浮想联翩。一声雷响过,那原先是淅淅沥沥的小雨一下子变成了倾盆大雨,像离弓之箭一般争分夺秒地落下,形成了一副你追我赶的画面。看!那急速往下干的雨珠,好似一位钢琴演奏家正用她那纤长的手指弹奏着一首首振奋人心的小曲,让人听得如痴如醉。“哗——哗——”这声音,好似淙淙的流水声,又好似猛烈的瀑布飞泻而下。

  雨过天晴,天边出现了一道绚烂的彩虹,一场雨过后,万物都在沉睡中苏醒了……

小学写景作文5

  我的家乡有一片美丽的果园。

  春天到了,果树的枝丫上吐出了嫩芽,慢慢地,粉红的桃花绽出了枝头,雪白的梨花和苹果花也相继张开了自己的花瓣。小草也探出了小脑袋。蝴蝶围着果树跳舞,蜜蜂在忙着采花密,我爬到梨树的枝丫上坐着,享受着春风的沐浴。

  夏天到了,桃花、梨花和苹果花渐渐地落了,长出了小小的嫩叶。五六月份,樱桃和桃子成熟了,红红的樱桃,酸甜可口,瓜果成熟了,我常常到果园里吃爪,白皮的甜爪,花皮的大西爪,可好吃了。

  秋天到了,果园里的许多果子都成熟了。放眼望去,又大又圆的苹果、梨子挂满枝头,我最喜欢吃梨子,禁不住摘一个最大的梨子,美美地咬上一口。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦,挑着箩筐来采摘水果,水果也笑嘻嘻的,红着脸,跟着农民伯伯到集市上去了。

  冬天到了,树叶都落光了,只剩下光秃秃的枝丫。下雪了,雪花飘飘悠悠地来到人间,给果树披上了银装,树枝藏在暖暖的雪被里,蕴育着新的生命。小草钻进了土里,美美地睡上一冬。

  我爱家乡的果园,它给农民伯伯带来了丰收的欢乐,给我带来了乐趣,给人们带来了香甜可口的水果。

小学写景作文6

  寒假到了,快过年了,又可以回到外公外婆家了。我的外公外婆住在山清水秀的丽水市莲都区,那儿的景色可美了。那儿还有一个美丽的处州公园,是我从小玩到大的地方。

  回到丽水的当晚,外公外婆就带着我和妈妈去逛了逛夜晚的处州公园。公园的正门口,是七个由小变大的彩色拱门,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处望去,就像是一道五颜六色的彩虹。通过彩色拱门,我看到了一片温暖的红光。放眼望去,每棵树上都挂着几串红红的灯笼,这些灯笼看上去好像美味的糖葫芦,真想把它们摘下来吃啊!在公园的东北角,我发现树上挂着的灯笼变成了蓝色,我好奇地走到树下,抬头一看,树上挂着的是像水母一样的灯笼。一阵风吹来,这片水母灯笼在空中微微晃动,就像一群水母在海洋里欢快地游动。

  过节的处州公园非常热闹,小孩子们在吹泡泡、追泡泡,大人们在聊天、拍照。过节的处州公园非常美丽,我都舍不得离开了!

小学写景作文7

  我们学校有两个大约20平方米的小花园。

  花园的边上,围着整齐又扎手的松树墙。花园中间,有一个圆形的花池,圆形的花池两旁,各有一个菱形的花池,花池中有各种各样的花:有红艳艳的一串红,有黄白粉橙四种颜色的菊花,还有像谷穗的红花等。"攀爬高手"牵牛花点缀在这些花中,你若不细看,还真发现不了呢。

  花园四周,有几棵高大挺拔的柳树,几乎有四层楼高,垂下来的柳枝,我一伸手就可以够到,现在已经是秋天了,柳树枯黄的叶子一片片落下,犹如仙女散花。去年新栽下的小槐树只有一米多高,我踮起脚尖就可以看到它的顶端,它的枝叶向下弯曲着,猛的一看,就像一个绿色的大圆球。

  我希望小花园里的一草一木,都会更加美丽,更加青翠!

小学写景作文8

  一场风雨将春天送回人间,一场飞雪为春天的到来飘舞着。空气中传来一缕缕梅花的幽香,这种幽香很淡雅,使人沁人心脾,这便是春天要来到的象征。正如诗中所提:风雨迎春到,风雨送春归。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。

  春天是一个生发的季节。嫩绿的小草芽儿使劲往上钻,含苞待放的花骨朵儿正在寻找适合自己开花的季节,叽叽喳喳的小鸟叫,仿佛是在报春,一派生机勃勃的景象迸发而出。

  春天是一个充满色彩的季节。绿色的叶子、小草,粉红色的桃花,金黄色的油菜花,五彩缤纷的月季,淡粉色的樱花,白色的玉兰这些绚烂的色彩仿佛是大自然的调色盘,是那么丰富、鲜艳。

  春天是一个万物复苏的季节。冬眠的动物睁开惺忪的睡眼,结冻的慢慢的融化,太阳也变得温暖起来,就连一直呼啸的寒风都慢慢地变得温柔起来。万物的苏醒,仿佛是有人叫醒了它们一般。

  春天的生机勃勃,蓬勃向上,五彩缤纷,万物复苏,使从古至今无数作家诗人为春写下了千古流传的颂歌!

小学写景作文9

  ‘簌簌,簌簌’这是什么声音?哇,原来是下雪了。

  只见天地间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变的银装素裹。我不禁想起一句诗‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开。’我一打开门,真美啊!

  不一会儿,雪越下越大,已经有一指厚了,大地一片雪白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

  渐渐地,雪停了。孩子们就迫不及待地去跑,去跳,显出孩子的天性。雪在孩子们的手里变成一件件精美的物品,一个个可爱的雪人,一件件‘取人首级’的雪球,这时,一个雪球从我身旁飞来,于是我也迫不及待地冲了上去,在大自然中释放本性,双手抓起一把雪,做一个小雪球,预备,瞄准,发射!看,有的收集弹药,有的打击‘敌人’,呀,又一个队员阵亡了。小伙伴们你看看我,我看看你,都笑了。

  啊!纯白的的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风,踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来了新的信息,是大自然的使者,是快乐的.精灵,是欢乐的守护神,我喜欢雪!

小学写景作文10

  小区的早晨宁静、热闹。弥漫着一股薄薄的雾气,树叶上、花瓣上、都有几滴露珠,太阳用山头掩住自己一半的脸,露出了微笑,淡淡的阳光照在脸上,感觉暖烘烘的。

  过了一会儿,几位老人端出了桌椅,拿出棋盘,坐在那悠闲地下棋,顺便又提出鸟笼让小鸟青青嗓子,顿时,小区里充满了鸟叫声,仿佛人们在欣赏悦耳的歌曲而,鸦雀无声。

  花坛边,又有几个天真可爱的“小天使”在玩耍,他们在奔跑,却一点也不觉得累,他们在嬉戏,充满了欢声笑语,他们在捉迷藏,几乎翻遍了整个小区,他们的笑声,为本宁静的小区变得更热闹了。

  在小区的大街小巷里,老人在打太极,压腿。累得满头大汗。年轻的男女在跑步,无论你再怎么走街穿巷,还是随处可见他们的脚印。孩子们也跟着起哄,但没跑一会儿就耐不住性子,累得气喘吁吁。

  宁静的小区随着时间的流逝,奏出了一曲紧张、急促的交响曲。

小学写景作文11

  珠江是我国第三长河流,是广州一道独特的风景线。

  白天,珠江风平浪静,江面没有一丝波纹。豪华的高楼大厦耸立在珠江两岸,显得更为壮观。

  每当夜幕降临,珠。江两岸就亮起来了。顿时,珠江两岸就变成了灯的海洋,光的世界。瞧!一座座绚丽多彩的大桥横跨在珠江江面上,有的像五颜六色的蝴蝶,有的像一条条五光十色的彩带,有的像两只准备高飞的凤凰,有向桥光彩夺目……,真是美不胜收啊!

  桥上,汽车川流不息一盏盏车灯仿佛一颗颗疾驰的星星。江上的游船由彩灯勾画出闪闪发光的轮廓。一艘艘游船缓缓地行驶着,船上的人们有的在说笑,有的在吃点心,有的在欣赏美丽的珠江夜景……,他们是多么地悠闲自在。

  珠江是多么美丽,我爱珠江。

小学写景作文12

  我的校园很美丽,尤其是一进前门就看到的花坛。

  那儿的花儿争奇斗艳,芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有,一应俱全。你看!这两朵太阳花紧紧地靠在一起,好像很久没见面的朋友一样,拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花,犹如一位害羞的仙女。咦!这是那位漂亮的公主?嗷,原来是菊花公主呀!风儿给它们挠痒痒,它们扭动着身子,高兴地笑了起来。你听!咯咯……呵呵……!不一样的声音交杂在一起,好像一首歌,又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵,它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩,它们为校园增添的色彩!

  这些花真美丽呀!我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶,给它们洒水。它们开得更艳了,仿佛在对我说:“谢谢你给我们浇水,小姐姐!”

  我们的校园真美丽,那是因为有了花的点缀!

小学写景作文13

  一个风和日丽的中午,妈妈说:“我们今天去虎山公园玩吧!”“太棒了!”我开心得一蹦三尺高。

  来到虎山公园,我情不自禁地跑到开船的地方,选了一架人力船,与妈妈划了起来。湖水很清,清得能看见湖底的鹅卵石。忽然,一块石头如子弹般飞过来,打到湖水,“平静的‘小姑娘’一下子变成了一个冒失的‘淘气鬼’。”月牙似得小桥架在湖面上,当小船进入小桥时,世界一下子变得黑洞洞的。

  该爬山了。我从山脚下往上一看,啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!真吓人!我爬啊爬,爬到半山腰,往下一下,啊!下面的树葱葱茏茏的,像一片绿的海洋,真是美不胜收啊!“终于爬到山顶了。”我一边喘气一边说道。我的眼前有一架飞机,那飞机真是威武啊!

  我依依不舍的回到家中,心中却还想着虎山公园的美丽。

小学写景作文14

  泛着微蓝的夜空,在幽静的夜色中显得很安静,像个懂事的孩子,微笑地看着我.而点缀它的只有一道弯弯的细线和异常明亮的一个点,清清爽爽的,很宁静又很寂寞.其实孤星和弯月的距离很远,那仿佛触手可及的距离却是我不敢想象的天文数字.

  隐隐约约很多星星在闪烁.我说你们闪吧,最好能闪出幸福。或许我们都不寂寞,我有梦可以做,你可以闪烁。梦中我一直在寻找黑暗的方向,可是,梦里始终处处明亮。梦中我希望一直能向黑暗走去,可是,梦里始终有你在给我光亮。

  而月亮却有着过多的无助使我感到很寒冷。我常在想,很久痕久的苍白后,当我再次沐浴着月光的寒冷,享受着星光的温暖时,是不是仍然会寂寞?夜风中,紧紧衣。星月朦胧中,孤冷前行。

小学写景作文15

  龙庆峡在北京西北郊,每到冬季,气温在零下十几度,大雪飘飘,寒风刺骨。龙庆峡变成了一个金莹剔透的冰雪世界。“冰灯”展也在此时举行。

  龙庆峡的冰灯漂亮极了。透明的冰块被彩灯装点着,发出五颜六色的光亮。你看,那点点红光像一串“玛瑙”,片片绿光像铺了地毯。冰塔上缠绕着灯泡,一闪一闪的发出幽幽蓝光,好像把人们带到了一个神奇梦幻般的境地。

  龙庆峡的冰雕种类奇多。在“动物”冰雕区,你会看见憨态可掬的“熊猫”吃竹子;各种各样透亮的“鱼儿”活灵活现……在“建筑”群中,有冰塔、并楼房、冰滑梯……我最喜欢玩冰滑梯了。坐上去,不费吹灰之力就可以滑下去。稍不留神,还会翻个大跟斗呢!可大人孩子都玩得不亦乐乎。

  龙庆峡的冰灯给北京城的冬日带来欢乐!

  评语:开始看到题目认为是小作者在参加一个民间举办的冰灯节,等进入文章后知道小作者是围绕龙庆峡这个景点冬天特有的奇观来记述的,文章景物写得非常生动,比喻确当,层次分明,写法很吸引人。把人的思想随着文章题意渐渐深入,让读者也感觉身临其境。难能可贵!

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