写人记事作文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编整理的写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人记事作文1
在爸爸的熏陶下，我自幼喜欢读书，古代经典、中外名著都爱不释手，虽然有的读起来一知半解，但我也读得津津有味。而我最钟爱的是武侠小说，它太精彩了!
人们说，武侠是成人的童话世界，我也酷爱这个世界，爱在这个世界里遨游，徜徉。武侠名家金庸、梁羽生、卧龙生、古龙、柳残阳的小说我都有所涉猎。《射雕英雄传》我读出了郭靖天生淳朴，憨厚宽和，黄蓉美丽无比，蕙质兰心，古灵精怪。《神雕侠侣》我读出了对小龙女的侠骨柔情……读着读着，我手痒痒了，突然萌生出一个想法：我也要写武侠小说!
我丝毫不含糊，说写就写，经过构思，我给小说取了一个特有武侠范的名字《天龙飞剑传》，写了第一个回合给爸爸看，爸爸连声叫好(为了鼓励我)，非常高兴我听了，列位请看：
“话说后唐年间，天降异象，空中飞出无数白虹，纷纷降落在古时鸠鸟聚居之地——芜湖，武当山上子玄道长善察天象，见白虹中一道特别耀眼，降落在小山村农户家中。子玄道长紧紧跟去，定睛一看，此乃天上武曲星下凡，拯救苍生于涂炭之中。于是，子玄道长借化缘之名进了这户人家，这家正有一个小孩诞生。子玄道长告诉主人，小孩十二岁之后，务必送往武当山，否则将有性命之忧，说完，就驾云回武当山了”。
爸爸还风趣的说：“以后，你要多写，我乐意做第一个读者，将来你也许还能当作家呢!”我在心里默默想：加油!长大之后一定要当武侠小说家，有志者，事竟成!
写人记事作文2
一个阳光明媚的下午，一场紧张的足球赛正在进行，学校的操场上掌声雷动，同学们的欢呼声此起彼伏，运动员们的脸上淌着晶莹的汗水，在赛场上跑动。突然，一个矫健的身影从我方阵营中脱颖而出。之间他一个箭步冲上前去，落地的一瞬间左脚一勾，将球收入脚下，对方立刻意识到了这个威胁所在，想要上前阻拦可他的身手极其敏捷，用他那灵活的身法让对方束手无策，他直取球门，对方守门员见势不妙，便做好架势可他用了一个帽子戏法，晃开了对方守门员的视线，一个射门把球射入球门。
他的嘴角微微上扬，他的腿有些粗壮，脚上的一双钉鞋是他所为一个足球运动员的标志性装备。虽然长得不高，但是身子可是十分的厚实，脸上的那副眼镜让它显得十分帅气。
同学们大声欢呼起来，有几个同学冲上前来，和他互相拥抱。
他，就是孙悠秀，他是我们班里名副其实的“球王”他的球技卓尔不群，在我们班中无人能及，简直可以和“小罗纳尔多”相比。他很小就进入了我们校足球队，每天和其他球员一起锻炼，一起比赛，经过多年的训练后，他已经成为了我们学校足球队的一位主力干将，他所向披靡，战无不胜，为我们学校赢得了许多荣誉。
比赛并没有结束，我们开球，孙悠秀点了一下球，边上的一位队友用力一脚把球踢向对方半场，对方成员不甘示弱，接到球后就对我们展开了猛烈的反攻，孙悠秀一马当先直接冲上前去，对方见人来了，就猛地把球传走，可是孙悠秀意识超常，早就提前挡在了前面，直接把球断下，球已入脚，我们方一下子从被动转为了主动，球已经被孙悠秀 抢到，我们就等于抢到了胜利的钥匙，孙悠秀脚下生风，带着球，身体略弓，飞也似的向对方球门跑去，他的脚摆动的极快让人看着有些眼花，他的脸上洋溢着自信的笑容，有一个人已经走到了他的面前，他见有人阻挡，便放慢了脚步，走到对方跟前时稍稍迈出左腿，对方见势，也伸出脚想要挑走孙悠秀的球，只见孙悠秀左脚一拐，把球带到了右脚，一个冲刺，过掉了他。对方全部拥了上来，想要抢球，谁知，这一切都在孙悠秀的算计之中，对方已经接近孙悠秀，孙悠秀从对方真空地带一脚把球传给队友，对面猝不及防，那个队友一个铲球，把球射入球门。
孙悠秀就是那么厉害，对于球王这个称号真是当之无愧，我们只能赞叹--厉害！
写人记事作文3
幸福的味道千变万化，各种各样，我尝到了。酸。甜。咸，尝到以后好幸福啊！
那天，我和妈妈一起做水果拼盘，妈妈不会做，我就叫妈妈坐，我把我知道的制作方法给妈妈说了一遍，然后我让妈妈先坐，我就去洗手了。水果拼盘做这快，何况我们准备的水果已经切好了，等我过去妈妈已经做好了，我看到盘子底下有一些黑紫色的液体，但不知道是什么，我又帮忙修改了一下，因为水果在那“不明”液体下跑了几分钟，我尝了一下，啊！好酸，妈妈说里面兑了点醋，虽然被酸了一下，但是那是我和妈妈一起做的即便酸，也是幸福味道。
20xx年过暑假，家里放了几箱饮料，那天妈妈说她要回老家给庄稼打药，爸爸在拉货，我一个人在家，就喝饮料，一下午喝了五六瓶，之后发烧。肚子疼。吃不下饭，妈妈得知消息后，急忙赶了回来，把我送到医院，第二天早上，我的病好了，妈妈给我炖了鸡蛋加上糖，我吃了一口，啊！幸福的味道，我泪如泉涌，扑到了妈妈的怀抱
写人记事作文4
我要感谢亲情，它使我成长；我要感谢亲情，它让我坚强；我要感谢亲情；应为它我才懂得生命的真正意义。
亲情是山，我则是山上的小树。是山为我遮风挡雨，是山给我成长的空间，让我在风雨中不到，是它让我享受着白天的`日光，欣赏皎洁的月光。是它给了我最好的成长环境。
亲情有像奔腾的流水，而我是水中的一条小鱼，随着河流奔向大海。一路上，听着泉水丁冬，听着鸟儿鸣叫，看着花儿开放，是它赋予了我生命。
家，永远是我最好的归宿，当我累了，回到家，听到父母温馨的问候，就回觉得精神抖擞，忘记所有的烦恼，我想这就是亲情的魔力吧。无论相隔多远，还是心有灵犀。
如果把亲情比做一种花，那么它就是茉莉花，它清雅高贵，是平凡的，散发的也是淡淡的清香，那份浓浓的爱，这就是它的伟大！亲情的爱，是世上最伟大的爱。
母爱是最真挚，最无私，做伟大的！多少次母亲的背影出现在我的眼前，又多少次消失在朦胧中。母亲，因为有了您的爱，我才活得如此充实，如此快乐。我一定会以同样的爱来报答您。亲情像滔滔江水，连绵不尽，说不完，道不尽。
每次匆匆忙忙奔回家总是在夜晚时分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家门，感情的潮水便顿涌心头。
柔和的灯光下，母亲在厨房忙着做饭，父亲在默默坐着等我。听到我的脚步声，母亲从厨房里慌忙地走了出来，父亲则猛然站起来问：“怎么来得这么晚？吃过饭了没？”父亲随手接过我的背包。照着屋里的灯光，我倍感家庭的温暖，我突然有一种想哭的感觉，却努力控制着。我不愿让他们看到我流泪的双眼，怕他们心里难受。我只想看见父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人间最美最好的诗篇。
不一会儿，我面前就摆满了我喜欢吃的饭菜，其中有我最喜欢吃的鱼香肉丝。母亲慈爱地坐在了我的身旁，开始了她那令我永远也听不厌的唠叨。“吹面不寒杨柳风。”句句暖心的唠叨似母亲那双温暖的手在抚摸着我。
家，是爱的港湾，是心的宿营地，是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝，不管飞出多高，也不管飞出多远，永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。
我想着吃着，吃着想着。我闭上双眼，心中不断喊着“爸爸、妈妈”，把亲情珍藏在心灵最深处。
写人记事作文5
就在几个月前，我们家新增添了一个新成员，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陆思潮。
他长得很可爱。一个几乎可以与“大头儿子”媲美的大头；肥嘟嘟的一张小脸；一头乌黑的、光滑的头发；一双眉毛浅浅的，几乎看不见；一双对世界充满好奇，纯真的眼睛；一个矮矮的，小小的鼻子；一张“樱桃小嘴”总是在“吧唧吧唧”，时不时还“咿咿呀呀”的和你“说话”。一双胖嘟嘟的小手经常会抓东西，抓到就往嘴里放。
我的弟弟不仅长得可爱，还很爱笑。
上个星期日，我躺在床上看书，弟弟坐在我旁边，一次，我抬起头来看弟弟，弟弟也抬起头，与我对视，忽然，他笑了，一张小嘴张成一个类似半圆的，隐隐约约可以看到他的只长在下方中间的两个小牙齿。一个眉毛“跳”了起来，嘴边还有两个小小的酒窝。这时我感到这个笑容是那么的纯真、天真，没有一点的渣物，就像一张纯白的纸。
还有一次，我拉起弟弟，原以为弟弟是站不起来的，可没想到，弟弟蹬一脚，立马站了起来。两条小短腿支撑着他那肥肥胖胖的身体显得多么滑稽，然后弟弟摇摇晃晃的向前走，活脱脱的是一个酒鬼。
这就是我家的“开心果”弟弟。他使我们原来“死气沉沉”的家变成了一个充满欢乐的家。
写人记事作文6
我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛，通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑，经验，包括大规模的青睐。在我的印象中，她的眼睛和手系列，轴承起来深爱，成一系列光，使我为他们洗澡。
母亲的眼睛总是展现无限关怀。小，每当我独自行走，我的妈妈总是用她的爱看着我，轻笑在他的脸上，在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长，我什么时候可以去，我的妈妈是第一次对一个，再与她的眼睛给我的关心，似乎提醒我路上小心;现在，尽管母亲已不再像小时看着我走了，但我知道她一个深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在……
她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。母亲的手很粗糙，上面一个皱纹，冬天枯竭，痛得很。但它还是不阻止她对我的爱。有一次，当冬天，北风“呼啦”之风，我妈麻痹我去学校。突然，她回头看了看我没有遮挡的手，忍不住皱起了眉头：“怎么不戴手套吗？“我是一个傲慢：“忘了穿，无论如何，又不冷，不穿也没什么。“但我妈妈会继续她的手套，递给我，“命令”道：“穿上！“我的心感动，据我所知，母亲的手不能帮助寒风，因此不听，但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。北风吹了一个位置，妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。我的眼睛不能帮助湿…
沐浴在温暖的光的母爱，我觉得很高兴。母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮，让我幸福地躺在这摇篮。我时常在想，我的耳朵和回应，一首小诗：“妈妈！天上的风和雨，这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里，我只藏起你的武器。
写人记事作文7
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心 ，报得三春晖。”孟郊的游子吟，正好也是我外婆一生的写照。外婆长得不高，却将四个女儿拉扯长大;学历不高，却教会了我许多朴实且至高无尚的做人道理。
据妈妈说，她怀上我那年，家里很穷，爸爸又在外地打工，虽然大家都很期待我的出生，但也只能吃白菜、喝稀饭。外婆为了能让妈妈吃好点，便自作主张杀了一只老母鸡为妈妈补身子，外公为了这事第一次骂了外婆。后来，爸爸在妈妈的临盆之期回来了，家里的生活才慢慢地好过了一些。我出生那日，应了李玉刚的那句歌词 “那年雪花飘落，梅花开枝头。”直到现在，外婆和我聊天时，还常说: “你出生那天，家里的梅花都开了，那个香呀！我去问了那个算命的，他说你的名字中需带木，就给你取了这个名字——廖良梅。”
我的童年是在外婆家度过的，妈妈生下我后，就和父亲外出打工，将我托付给了外婆。当时家里只有外婆、外公和一条狗。外公要干农活，不能照顾我，所以我等于是由外婆一人拉扯长大的。童年外婆教会了我许多道理，其它的或许没有记得那么清楚了，但有一件事我仍记忆犹新，因为那是外婆第一次打我。百花盛开的季节，我的小手拉着外婆的大手，走在小径上。路旁种着一丛一丛的“串串红”，这是一种十分鲜艳的花，它不但好看，而且里面的汁甜甜的，很好吃，我刚想摘，不料外婆一下子打掉了我的手，我哭了。外婆虽不忍，但仍历声道 : “如果你想要，我们可以买一根回去自己种上，一个人无论在什么时侯都不能拿别人的东西。”我只是哭，外婆拉起我便走。那天，我感觉到外婆的手劲特别大;那天，外婆第一次无视我的眼泪; 那天，外婆第一次打了我。第二天，外婆在院子里也种了一株这样的花。可是现在我早已忘记，回首往事，外婆为我所做的一切，看似微不足道，却对我的童年有着非常大的影响。
小时候，我记忆里的外婆是满头青丝，三千瀑布丝极为美丽，可她做了这么多，得到的却是一头银发。今天，如果有机会 ，我一定要对外婆说:“外婆，我爱你！”
写人记事作文8
教师节即将来临，借此机会想对您说声：“一路上有您的指引，使我少走了不少弯路；人的一生可以拥有少数几个可以深交的良师益友便足矣，而毫无疑问，您是我人生其中一位可以深谈得如此畅快的好老师！谢谢您！祝您教师节快乐！但最重要的是：天天快乐哦！”
写人记事作文9
今天晚上老哥的舅奶奶请姑姑和老哥去吃饭，姑姑要带着我一起去。开始爸爸妈妈不同意，因为白天扫墓有点累，想让我早点休息。但是我心里想去，于是就缠着爸爸拉着妈妈商量，后来爸爸妈妈终于同意我去了。我心里简直乐开了花。
去的时候是爸爸开车送的，开始爸爸不认识路，老哥就在旁边指路，当导游。我心想我爸是老大呢，还是老哥是老大呢？
到了舅奶奶家，有几个小孩一直要缠着我玩，我心里觉得很不耐烦。其中一个男小孩老是要带我去看他们家养的乌龟，另外一个小男孩老是要抢其它小朋友的东西。还有个小女孩一直要骑小自行车，还故意骑到弯曲的地方让我帮她推。她不跟小男孩闹，但一直绕着他们边上跑，嘴里还哼着歌。我们还一起玩抢皮球游戏，有时候球踢到我面前，我就故意让他们抢到，因为我怕他们摔跤，起来后不高兴会打人。但他们不抢的时候，我也去踢球，开始踢得不高，后来踢呀踢呀，球就踢得老高老高。晚饭的时候有很多好吃的面粉皮，很香，我吃了好几块。后来小龙虾端上来，我让姑姑马上帮忙剥给我吃，我一下子吃了七八个。
吃完晚饭，已经八点多了，有个胖叔叔开车送我们回家的。今天虽然有点累，但是玩得还是很开心的。我问姑姑下次可以再来吗，姑姑说当然可以喽，但是要等到明年了。
写人记事作文10
人生旅程上，是谁丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒？是您，老师！我应当怎样地感谢您！
春雨，染绿世界，而自己却无声无息地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。谢谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
啊！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满了春意！老师，快推开窗户看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会缤开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着。啊！老师，您的精神永远记在我的心里！
您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您是在桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到山崖顶的灵芝。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水，而当苗儿需要一桶水的时候，您也绝不会给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞誉，那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然有限，却在我们心中得到了永恒；那闪闪的烛光虽不炫目，却足以与日月媲美争辉。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出和银丝就是生命价值的尺子。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大、最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
【写人记事作文】相关文章：
写人记事的作文01-17
写人记事作文01-10
记事写人作文01-10
写人记事作文02-10
写人记事的作文09-07
写人_小学写人记事作文08-28
比_小学写人记事作文08-28
初中写人记事作文01-12
关于写人记事的作文01-18