【精华】小学写人作文500字汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学写人作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人作文500字 篇1
我有一位表姐，她的长相不出众，但是有一缕乌黑亮丽的头发，在阳光的照耀下随风起舞飘扬。
她很喜欢笑，笑起来时，眼睛与眉毛像一对双胞胎姐妹似的，总爱粘在一起，两只明亮的大眼睛就变成了弯弯的月牙。
她也很喜欢乐于助人。我跟表姐上街玩时，总会看见一些背弯弯的、直不起腰，柱着拐杖行走地老奶奶或者是老爷爷。“表妹！我们得去帮一帮她才行！”说完，没等我反应过来，表姐极快的身影一闪而过。这位老奶奶正在过马路，手里柱着拐杖，另一只手拎着装满菜的篮子。表姐叫我提篮子，她却慢慢地扶着老奶奶过马路，只见表姐脸上的笑容就从心里涌现出来了。过完了马路后，我把装满菜的篮子小心翼翼地还给了老奶奶，老奶奶夸赞我们时，表姐却谦虚地回答：“不用谢，这是每一位小学生都应该做的事。”
表姐很喜欢画画，画的景和物都比我画得好看，而且描绘得栩栩如生、有模有样。
我们常会比赛画圆圈，看谁画得好，我画出来的是歪歪扭扭，说圆不像圆，说八角星不像八角星，说方形就更加不像了。可是，表姐画的十分标准，如你看了准会赞美不绝的。
她喜欢练习书法，写字姿势十分标准，练书法时，她的两只眼睛全神贯注地看着本子，专心致志地练习书法，可不像我一样，一会儿看一看她写到哪了，一会儿又看看钟表，指针指到了哪个数字，一会儿又翻翻练书法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，写起来像画画，左边斜、右边歪的。她的字雄健有力，一挥而就，有时似轻纱般飘逸，有时似巨龙般的矫健。
她是我最敬佩的人！
小学写人作文500字 篇2
在我的家乡有一位捏泥人的老人，他就是--张爷爷。
他一身陈旧的中山装，一顶老式的鸭舌帽，一张黝黑而又饱经风霜的脸。
张爷爷经常坐在村子里的大柳树下，他的面前摆着一个大木箱子，上面摆着各色各样的泥人，什么"孙悟空""机器猫""樱桃小丸子"......个个活灵活现，，栩栩如生。这一天中午，我怀着好奇的心情来到了老人的摊前，只见老人正望着刚完成的"小画眉"出神呢，喜悦之情真是溢于言表。过了一会儿，他把这只"画眉"身着深褐色的晚理服，玲珑的面孔上，有一张纤长的嘴。眼睛虽是用彩泥捏的，但我却觉得它透出了光，透出了神韵。
在我观看"画眉"这短短的几分钟里，一个"猪八戒"的半成品已经展现在我的眼前。只见张爷爷一手举着"猪八戒"，一手托着下巴，似乎在想些什么。过了一会儿，老人拿出一些红色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就变成了一瓣"西瓜"，他又从箱子里取出一些黑色的泥，小心的给"西瓜"装上了瓜子，你别说，简直像极了。接着老人把精心设计的一瓣"西瓜"放在了"猪八戒"的手里，哈，"猪八戒吃西瓜"终于完成了，你瞧"猪八戒"那贪婪的馋样儿表现的淋沥尽致。围观的人不断发出啧啧的赞叹声。
"宝剑锋从墨砺出，梅华香从苦寒来"，又有多少人知道这泥人背身后的故事呢?
小学写人作文500字 篇3
我的老家门前有几个清洁工人，他们在早上六点钟的时候就已经把一整条公路扫了个遍，一点儿灰尘也不敢作怪。
正当我目不转睛地盯着那条宽阔干净的公路，心里默默的表示感叹时，突然，一个臭臭的东西从我的眼前飞过，我朝那边望去，原来是一个老爷爷把自己车上的臭铜烂铁，都倒在了路边的下水道旁，我灵机一动把鼻子捂上了，用嘴巴呼吸。只见那两个扫公路的清洁工奶奶不顾恶臭，拿起扫把，冲到臭铜烂铁边上，很快就把臭气冲天的臭铜烂铁扫进垃圾铲，倒进大垃圾车里，并走到那个老爷爷身边，和蔼可亲的说：“下一次记着，不要把垃圾倒在下水道旁，这些下水道会被垃圾堵死的。”那个老爷爷顽固不化，恶狠狠地说：“我不倒在这里叫我倒哪里去呀，再说了，你不就是个破扫地的吗，还敢教训我！你们本来就是应该把我们扔的东西一点儿一点儿地扫进车里去的呀！”看到这里，我真想冲上去为清洁工奶奶打抱不平。可我是小孩，没有勇气。
过了一会儿，我又看见了一辆汽车上掉了一件东西，清洁工奶奶马上走过去小心翼翼地拾起那件东西，一看是一篮菜，连忙喊着：“师傅，你的东西掉了！”一边喊着一边向汽车跑去。汽车上的人听见了马上下车，看见清洁工奶奶已经拾起来了就大声喊道：“谁叫你拾起来的？小心把我的菜弄脏。”清洁工奶奶听了非常尴尬：“我......我......我赔你一点钱，这菜给我。”车上的人喊：“你赔得起吗？”说完抢过菜，走了。
我不想再看下去了，便冲进家门，心里一下子平静不下来，所以写了[伟大的清洁工]。这是我认为最伟大的职业！！
我们要尊重他们，他们是为祖国为人民服务的。
小学写人作文500字 篇4
学校终于放月假了。下午我回到家中时，正好是别的学校放学的时候。我就想到我曾经的学校去看看曾经的同学。
我来到那条熟悉的小巷，小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生，他们都向同一个方向走着。我是“逆向行驶”，因为这样可以看清见他们的脸，比较好寻找熟人。
不久，我就看见了一个关系不错的老同学，我走过去打个招呼。没想到，他居然没认出我，只是疑惑地看着我，好像在说：“我认识你吗？”难道是我的相貌改变了很多吗？不对啊，也就是一个学期没有见面而已，我的相貌不会改变太多的啊，相处了两年这么长时间了难道还会把我的脸给忘了？我真的很疑惑。
过了一会儿，我看见了两个和我挺熟的同学。我从他们俩身边经过是他们也没有认出我来。后来，又碰上了几个以前的哥们儿，结果还是一样，他们这些人还是没又认出我。难道真的是我的'相貌改变太大了吗？可是在照了镜子之后发现我的相貌和半年前相比根本没有什么改变，还是那么猥琐，还是那么欠扁，可是，为什么他们都没认出我来啊？
我走到了学校的门口那里，正好看见一个很熟很熟的熟人出来了。他是我的小学同学兼初中同学兼死党，一直在一个班从认识到现在都快6年了。我想，他应该会认出我来的。然而结果却令我大失所望：他虽然瞟了我一眼，但是却没有认出我！我望这他的背影，不知所措。
我倚着墙站着，对刚才的事感到疑惑，他们怎么都忘了我了，我们以前是朝夕相处的好同学好兄弟，分离了半年，就马上忘了我这个人，难道现在的友情就那么不牢固？难道现在的人都是那么善忘？这些问题的答案我都不知道，曾经的好朋友现在却成了陌生人，感觉真的不爽。
小学写人作文500字 篇5
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢窗前的那盆仙人掌，因为它可敬。
前年初夏，我捡到一瓣仙人掌，随手插在了门前空地上。谁知，一连下了好几天的瓢泼大雨。我不禁想到老师曾告诉我们，仙人掌是习惯于生活在沙漠地带的。可现在它经老天爷这样折腾，一定会奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地冲出家门“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌无精打采地“躺”在地上，我垂头丧气地离开了。
几天后，我无意中发现，仙人掌又“精神焕发”地“站”在泥土里，坚强地活着。我万分惊讶，细细地打量着。仙人掌的茎很奇特，像一只娃娃的手，全身披绿，浑身长满了毛刺，摸着怪痒痒的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常强。虽然仙人掌之前佝偻着，但现在奇迹般地站起来，为自己的生命争取了一线生机。我找来花盆，让这个顽强的精灵拥有一个温暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看见仙人掌抽出了胡须般的根，根像刚出土的小草一样稚嫩，让人产生爱慕之心。我把它移植到花盆里，摆放在窗台上。这样，仙人掌不仅能吸收到充足的阳光，而且我也能天天见到它。
日复一日，仙人掌的“手掌”逐渐多了，由原先的一瓣繁衍成一个“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛开着几朵漂亮的黄花，朵朵花儿又大又鲜艳，花蕊是嫩黄的，还飘着淡淡的清香呢。大大的花瓣和纤细的花蕊相辉映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体，释放出氧气，让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少，只要一捧泥土，一束阳光，它就能顽强的生存下去。
如今，仙人掌无论严寒，还是酷暑，都屹立着。它那顽强的生命力告诉了我一个深刻的人生哲理。
小学写人作文500字 篇6
她，工作在平凡的岗位上，却有着不平凡的表现。
她中等身材，留着一头瀑布般的长发，戴着一副半框眼镜，看起来斯斯文文的。
她对我们的要求十分严格。记得有一次，我在值日的那一天迟到了，她严厉地批评我说：“值日这一天，每个值日生必须早到，你迟到了十分钟。”我正要解释，只听她又说：“不要找理由，下次这样可不行。”于是，她罚我抄写课文，那张严肃的脸，不容我辩解。这时候我的心打起鼓来，心想：一到四年级，我从未被老师罚抄过课文，今天却因为这种小事抄课文，真生气呀！回到家，我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了，问明原因后对我说：“有这么好，这么严格的老师教你，爸妈就放心了。你可要好好学习，严格要求自个儿才行！”我听了恍然大悟，原来老师的目的是让我明白：“要认真做好每一件事。”
她又是那么关心我们，总是费尽心思，想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初，她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角，她不仅召集了班委开会，还在班会课时与全班同学一起讨论，一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议，十分尊重我们。看着一脸和蔼的她，同学们各抒已见，兴致很高。第二天，同学们有的拿出了自己的零用钱买锁，有的拿出了自己的藏书，以交换，以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识，也提高了我们的阅读能力，同时还激发了我们学习语文的兴趣。
她更关心学习成绩不理想的同学，想方设法让一些学习差的同学，把学习搞上去。平时，每天放学她总是最后一个离开教室，把没做完作业和当天作业做错的同学留下，进行耐心仔细的辅导，直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了，她也从不责备我们，总是鼓励我们说：“下次努力！你能行。”我们的成绩有了一点小进步，也能得到她在全班同学面前的表扬。
同学们，你想知道她是谁吗？告诉你，她就是关心我们，让我们尊敬的语文老师。
【小学写人作文500字】相关文章：
写人_小学写人记事作文08-28
小学写人作文01-18
小学写人作文02-13
小学写人作文精选01-15
小学写人作文12-19
小学写人的作文12-17
写人的小学作文06-15
写人写事的小学作文11-26
写人写事小学作文03-03
比_小学写人记事作文08-28