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【实用】小学写人作文500字集合六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文500字6篇，欢迎大家分享。
小学写人作文500字 篇1
我敬佩王老师那种兢兢业业钻研业务的精神。
他那高大结实的身体、爽宜的性格是一个军人所必需的一种本色。使我心悦诚服。
史老师并未转过身子，便伸出右手，仍旧面向我们……几乎是在瞬息间，那只举着一支红色粉笔的手，便在乌黑发亮的黑板上，画出了中国地图——只昂然的大“雄鸡”！
这“背手”作画的一招，使我们全体同学立刻惊得目瞪口呆。几乎不用核对，我们都确信；那每一处细小的凹凹弯弯，都和印出来的地图一样，是准确无误的！
我不禁敬佩起这些坚强的鸟儿来，从北极边缘的.西伯利亚，到接近南极的澳大利亚，如此漫长地几乎跨过了大半个地球，迢迢征程，就凭着它们那一对邓小小的翅膀。竟能搏击着蓝天白云，风霜雪雨，千里云天万里月，一直顽强地向南飞去。飞过茫茫的西伯利亚，飞过辽阔的关东大地，飞过烟波浩渺的渤海湾，飞过胶东半岛和江淮平原，飞过江南沃野，飞过南洋群岛……飞啊，飞啊，一直不停地飞……这是多么惊人的毅力和勇气啊！我久久思索着，是什么东西，给了这些候鸟们如此坚强的毅力和勇气？
我从心灵深处，由衷地喜爱、钦慕柴葛藤·它不像华贵的牡丹那样引人注目，不像参天古樟那样为人赞赏，它是那样平凡、朴实、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艰苦的环境；它全然不顾世态炎凉、沧桑更迭，不畏风刀霜剑、雪堆雨涝，它自强不息地执著向上、在曲折艰深的生活道路上，它从不因前人没有走过那条路而畏缩不前。它总是那么坚韧、刚毅、执著、倔强，深沉地走自己选择的路，哪怕前面荆棘丛生，依然不停地探索、不懈地追求。它充满了生存的欲望、胜利的信念。它攀登的是一条艰辛的路，一条探索幸福与真理的路，然而，也是一条成功的路。
小学写人作文500字 篇2
敬佩的一个人，不是闻名中外的伟人，不是家财万贯的富豪，也不是当代走红的明星。她，只是一位勤勤恳恳、默默无闻的清洁工。
一天，我走在放学的路上，当时下着大雨。路上的行人个个披着雨衣，或撑着雨伞，匆匆忙忙地往家赶。这时候，我隐隐约约看见，在不远处有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看见一个人影，在那儿清理垃圾。会是谁在那儿呢？带着疑问，我走了过去。只见一位身材矮小，满脸雨水的阿姨，在认真地清理垃圾。
我惊呆了，一位清洁工人居然能在这么大的`雨中，如此认真地清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿着扫帚，用扫帚把垃圾扫进铲子里，再用扫帚夹住铲子里的垃圾，将垃圾倒入垃圾车里。我不禁问阿姨：“阿姨，这么大的雨，您还在清理垃圾啊？雨停了再来吧。”阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一个喷嚏。啊！她感冒了！可她又拿起扫帚和铲子，边清理垃圾，边用她那有点嘶哑的声音对我说：“不行！如果我今天不赶快把这些垃圾清理掉，就会被雨水冲得满街都是垃圾，到处污水横流，会有更多的细菌滋生。到时候，你们的健康还会受到影响。”听了她的话，我又问道：“可是，您感冒了，得去医治呀！”阿姨听了，笑着说：“没事，我感冒了，只会关系到我个人的健康，但如果不清理垃圾，就会关系到大家的健康啊！”说完，她又拿起扫帚和铲子，继续工作。
突然，眼前的这位阿姨变得高大了。有人因为他们的职业、地位卑微而用歧视的眼光看他们，可是他们没有怨言，依然默默无闻、认认真真地为我们清理垃圾，为我们创造舒适的生活环境。
这就是我最敬佩的一个人，一个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。
小学写人作文500字 篇3
打开冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄饼干，就想起远在加拿大生活的姑姑。
小时候，我就很喜欢跟着姑姑、奶奶一起进到老旧的厨房内，她们穿上围裙，卷起袖子，准备变身为点心总铺师，给坐在客厅看电视的男士们一个难以忘怀的口福盛宴。姑姑打破了一颗颗奶奶在鸡舍现捡的鸡蛋，接着倒入一杯香气四溢的牛奶，以及好多好多面粉，厨房内顿时成了制作点心的烘培坊。
姑姑赞美我是乐于帮忙的二厨，于是我用尽全身吃奶的力气，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有时还必须垫起脚尖才能均匀的.使力。面团揉好之后，姑姑帮我把面团再分成数十个小面团，我和弟弟轮流使用杆面棒，把面团压成大小不一的扁圆状，再放上一些有机的葡萄干，之后便一一排在烤盘上，让它们做个温暖的烤箱浴。
在等待的时候，姑姑也没闲着，她用最精湛的手艺快速地又做好了几盘，每块小饼干都是不一样的造型，而我只能站在一旁看着她的手在碗盘间穿梭，速度快到眼球都来不及转动，姑姑已利落地完成塑型呢！有时，姑姑会特别留给我和弟弟一小团的面团，让我们随便揉，想揉成飞机就揉飞机，想揉成人脸就揉成人脸。正当我准备要享受这个乐趣时，爸爸和爷爷也跑进来想参一脚，顿时全家人挤在窄小厨房的爆笑画面，十分有趣。
不久小烤箱传出了一阵阵迷人的香味，使人垂涎欲滴，每个人都好像三天三夜未进食的饥民一样，争先恐后地想第一个吃到饼干，这时候，鲁莽的弟弟还赤着手，去拿烤箱内刚出炉的饼干，热腾腾的饼干烫得弟弟手指发红，他痛得哇哇大叫，惹来一阵笑声，这温馨又幸福的画面是家人特有的情感。
我撕开包装纸，吃了一口葡萄饼干，小时候的幸福回忆涌上心头，这时又更让我思念远嫁加拿大的姑姑。
小学写人作文500字 篇4
美？什么是真正的美——美，不单单指外表美，皮包之下要有一颗善良、不求回报、仁爱的心才是最重要的。普普通通的人有时并没有做出什么高尚，人人皆知的事情，但请相信只要人人拥有一颗向善、向上、向美的心，世界也会因这些人而变得高尚。
有一次，我在报纸上看到这样一件令人很感动的事情。有位农民工来城里买鸡蛋赚钱，他已经好几个月没有与家人团聚了，因为家里经济条件不行，想多赚点钱过年回家给家里买点礼物。于是他就很卖力，大热天背了一箩筐的鸡蛋来到车来车往的公路上卖，谁知鸡蛋没卖出去一个，太阳都把自己晒得够呛，一看没人买，随机应变，又走了好几公里的路，来县城里卖鸡蛋。没想到刚放下箩筐找了一片空地来摆摊，没想到摊儿还没摆好就有几个人要买了，农民赶紧忙着付钱找钱，但谁又能料到就在这付钱找钱得当儿，一辆刹不住轮子的自行车直直的朝自己碰了过来。农民赶紧闪，没想到车还把自己的一箩筐鸡蛋给撞翻了，鸡蛋到处乱滚，也不知道撞碎了没，农民瞬间不知所措，赶紧盲目的准备捡鸡蛋，突然眼前感人的一幕出现了——卖菜的阿姨停下了手中的毛线活儿、停车的司机赶紧停下了车、玩儿玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在帮他那！真是人多力量大，不一会儿就捡完啦，农民点了点鸡蛋，除了碎的`那几个，其他的一个也没少啊！激动的他流下来他那不曾留过的泪花……
勤劳的农民、热心的司机、善良的姑娘……他们都是高尚的人啊。帮助他人不求回报，就在这些人身上展现的淋漓尽致！看啊，高尚的人处处可见，只要我们用心观察，用心发现，也许高尚的人就在你身边。
小学写人作文500字 篇5
老渔夫的名字叫桑提阿果，他已经八十四天没有打到一条鱼了，但他没有认输，在第八十五天独自一人驾船到深海区，终于钓到一条一千五百多斤的大鱼。可是大鱼太重，力气很大，它咬住鱼钩拖着老人和船往海里游来游去，老人被消耗了很大的力气，手也抽筋了，但他对自己很有信心，一直没有放弃，孤身一人经过两天两夜的斗争终于制服了这条大鱼。但鱼实在太庞大了，老人只好把它拴在船边。在回去的途中，大鱼流下的鲜血引来了许多鲨鱼，为了不被鲨鱼夺走战利品，老人拿出各种工具与鲨鱼展开搏斗，但最终鱼肉还是被鲨鱼吃掉了，只剩下鱼头、鱼尾和脊椎骨了。老人筋疲力尽的回到渔村，大家看到那根长长的鱼骨架，都非常惊讶，也非常佩服。
这个故事给了我许多启发，老渔夫勇敢、执着、自信、乐观的精神让我感动，也值得我学习。在日常生活中，我经常会因为一次考试失败而伤心难过，也会遇到一点难题就十分烦躁，甚至失去信心，就算是练琴也会怕吃苦，经常“偷工减料”。现在看了老渔夫遇到这么多困难和危险都能不屈不挠，永不认输，我感到非常惭愧。
作为新时代的.一名少先队员，我下定决心要向老人学习，就像书中老人说的：“人可不是生下来就为了要被打败的”，“一个人可以被毁灭，但不能给打败”。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难我都要坚持到底，永不退缩，做一个不怕困难、永不言败的人。
小学写人作文500字 篇6
“四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多数人在被人吃的同时，也在吃人。看来，我们古代的文化无论怎样的令人自豪，都抹不掉这些叫今天人看来极不人道的东西。所谓：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“饿死是小，失节是大……”人在中国的传统文化中，确实不象在西方文化中有崇高地位。人的价值、人的尊严都是从属于极其专制的社会秩序的需要。人是什么？在中国的传统文化中，人只不过是能说话、会穿衣、过群居生活的“高等动物”，“食色性也”。
对人的定义必定是建立在对世界的认识之基础上的。由于世界各民族的世界观是不尽相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的.。在中国古代，人们对世界的理解是不明确的，是感性直观的，除了对世界起源童话般的解释外，仅有的一点理性所能述说就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之为物，惟恍惟惚。”面对这样的世界人除了现实物质追求外，还有什么令人心驰神往？人不过是会说话的“高等动物”！所以就不难理解：“天地不仁，以万物无刍狗。圣人不仁，一百姓为刍狗。”牛羊之肉，人可以吃，因为人比动物聪明智慧；的确有的人确实比别一些人更聪明有能力，理所当然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“养臣如养狼”。你不吃他，他就要吃你。当然，人与动物是不同的，吃的方法是巧妙的。想来想去，还是有序的吃为好，什么“纲常”，什么“礼仪”，不就是一部分“劳心”的聪明人对付另一部分“劳力”的蠢人的好手段吗？“克己复礼”不难，但“为仁”却很难，因为有限的物质利益总是“你多我就少的”。“存天理，灭人欲”更是“吃人”的武器，因为“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分满足，另一部分人的“人欲”得不到满足的“公理”。
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