小学写人作文

时间:2021-04-18 10:03:38 写人的作文 我要投稿

有关小学写人作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学写人作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学写人作文9篇

小学写人作文 篇1

  我从幼儿园开始,就认识了许许多多朋友。在二年级时,我们班转来了一名女同学,她叫“柏钰”。从那时起,我们俩就成了好朋友。

  她留着一头较长的头发,乌黑发亮。她那圆圆的脸蛋淋浴着霞光,红红的,好像一个红苹果,又像一朵含包欲放的芍药。她那泉水般纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间透出一股聪明伶俐的劲儿。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微张开,嘴角略向下弯,流露出闪闪的灵气。一张小口,笑起来嘴角边还有两个小酒窝嘴!她有一双胖乎乎的小手,那手红润,发着亮光,极有弹性,一按便出现一个小坑。

  她是我们班的班长,因为她的成绩优异,班级管理能力强,威信高,做事总是胸有成竹的样子,而且即善良,又有爱心,所以同学们对她非常佩服。

  有一天,我上学时肚子疼得厉害。来到学校,我班的张乐便把一本语文书拿来,本来我的身体不舒服,可张乐拿那本书,走来就打,霎时,我头晕脑涨,头昏眼花,浑身没有一点力气。柏钰便走过来,扶起我到老师办公室,可老师不在,又只好把我扶回教室,她让我在教室里休息一会。我想喝水,她就给我找水喝;我想看书,她就给我拿书;我想……总之,她总是尽力帮助我。没过几天,我的病好了,我从心里感谢她。

  还有一次,我和柏钰一起回家。在路上,看见了一个小朋友在草丛中摘花,这个小朋友个子不高,大约五岁。他在花丛中跳跃,小草把头埋起来,好像在说:“别踏我!别踏我!”柏钰就立刻跑过去说:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、树木都是用来装扮世界的和供我们观赏的,如果没有了它们,世界将永远沉默。”小朋友听了柏钰的话,顿时面红耳赤,柏钰接着说:“只要知错就改就是好孩子。”……

  看吧!这就是我们班的班长柏钰,一个敢作敢当的、既善良、又有爱心的同学、朋友。

小学写人作文 篇2

  他是个全面发展的小男孩,脸粉嫩嫩的,乌黑乌黑的眉毛,水灵灵的眼睛,火红的嘴唇,帅极了。他在学校喜欢弹笔,他在弹笔时,只要别人弹他的笔没弹住时,他就会说:“帅气”。听了这段介绍,你知道他是谁了吗?对,他就是我的同桌——王梓宁!

  王梓宁学习特别好。在班里,他被我们称为“学霸”。不信,我就告诉你:他的数学,除了第四单元和期末综合测试差一点不是100分,其它全都是100分!英语和语文也一样,基本上都是100分哦。

  王梓宁不但学习好,爱好也很广泛,琴棋书画都会。有一次,我们班组织一起出去玩,李元硕带了围棋,刘羽轩就和他博弈,下起了围棋,两人下了半个多小时也没分出胜负,由此可见,他的棋技还是很不错的。

  他还是个淘气鬼哦!比如有一次,我们放学,我在往东路队走时,王梓宁趁我不注意“啪”拍一下我肩膀,我转过身,只见他边往西路队方向跑边说:“拜拜,我先走喽!”我当时蒙了,想去追他,但我知道,我抓不住他了——因他田径也特别好。

  王梓宁有时也很严肃。在站路队时,只要我们东路队有人闯进西路队,不管男生还是女生,他都会一律赶出去。

小学写人作文 篇3

  我有一个弟弟,名字叫**。他的头圆圆的,脑门上留着茶壶盖似的一团头发。那脸蛋啊,胖胖的,红红的,像个熟透了的水蜜桃一样白里透红,让人一看就想咬一口。最逗人喜爱的是那双眼睛,黑黑的,常常会骨碌碌地转,好像随时都在考虑着什么问题似的。那样子啊,真是乖极了!

  他一直和爸爸妈妈住在成都。今年春节,他回来了,我和他堆积木,看电视,玩得可高兴了。他最喜欢打鼓了,什么大鼓啊,腰鼓啊,都喜欢。为了这个,妈妈还专门给他买了个腰鼓,他没事了就去打这个小鼓:咚、咚、咚。他也非常喜欢看打鼓的碟子,他每次看的时候,就会跟着里面的节奏,学着里面的打鼓样子打一打,那样子可认真了,简直就是一个真正的鼓手似的。

  他最爱的玩具是挖土机。家里摆满了大大小小,各种功能,各种样式的挖土机。他只要一坐在那儿玩挖土机,任凭你怎么叫他,他都不会理你。无论你拿什么东西去换他的挖土机,他都不愿意,他那么专注,难道他长大了想开挖土机吗?看来他还真是个专一的孩子。

  我的弟弟真可爱,我喜欢我的弟弟。我希望他经常回来,我们就可以一起玩堆积木,可以看他打鼓,看他开他的挖土机了哦,那该是多开心的事情啊!

小学写人作文 篇4

  我们班有“小肉球”、“大肉球”、“小诗子”、“小螃蟹”、还有“岳父”……许许多多的外号,最特殊的一个就是“瘸腿小公主”了,瘸腿小公主,顾名思义,就是瘸了腿的小公主,是我们送给宋佳凝的称号,她长得很漂亮,就是跑起步来有点瘸,所以我们就叫她瘸腿小公主了。

  有一次上体育课的时候,我们几个女生比赛谁先跑到厕所那里,只见我们几个人像离弦的箭一般冲了出去,只有宋佳凝一个人在起跑线那里一瘸一拐地慢慢跑向厕所,等到宋佳凝跑到终点时,我们都在那里等了好大一会儿了,看到宋佳凝气喘吁吁地站在我们面前时,我们哈哈大笑,王诗晨揉着笑疼了的肚子说:“宋——宋佳凝,你不知道你跑步的时候,有——有多好笑!”宋佳凝也跟着我们一起笑了起来。从此以后,“瘸腿小公主”这个称号就诞生了,每当我们叫她瘸腿小公主的时候,宋佳凝的脸就会不自觉的红了起来,然后不好意思的笑一笑。而宋佳凝也没有办法改变这个事实,只能由我们说。

  就这样,“瘸腿小公主”这个称号被我们叫的越来越顺口,甚至有的时候,我们还学着她走路的样子一边走一边笑着说:“瘸腿小公主!瘸腿小公主!”,对于我们的胡闹,她也只是一笑而过。

  但是,有一天上午,老师让我们占用体育课的时间去改作业,我们一边说笑一边改,无意中又说到了“瘸腿小公主”这个话题,于是,我们一边走一边笑着说:“瘸腿小公主!哦!”宋佳凝为了避免尴尬,也跟我们笑了起来,可是细心的王艺雯发现,宋佳凝虽然在笑,但是却笑得很难看、很尴尬,于是我们五个人便聚在一起讨论着,王艺雯先说:“我看见宋佳凝笑得有点不自然,我们这么做是不是有点不太好?”“恩恩,我也觉得。”王诗晨说,“那我们怎么说呢?”岳子琪说,“我们干脆别给人家起外号了,让王艺雯呢带着我们向宋佳凝郑重地道歉好了!”我说,“好啊,我赞同!”赵梓屹说,“那就这么办吧!”王艺雯说。我们表情严肃的扭过了头,郑重的向宋佳凝鞠了一躬,王艺雯带头说:“sorry,宋佳凝,这么长时间以来,我们一直叫你瘸腿小公主,实在是过意不去,所以我们决定了,不再叫你瘸腿小公主了,sorry!”宋佳凝愣了一下,然后开心的笑了几下,对我们说:“好了好了,原谅你们,不过你们以后可别再给别人起外号了,这样人家的心里会很难受的,还有,把你们严肃的小表情收起来吧,怪吓人的!”我们终于忍不住了,哈哈大笑起来一起抱着,笑着。

  从此以后,“瘸腿小公主”这个称号在我们班也听不见了,因为只要有人叫这个称号,我们这几个好姐妹便会立刻的制止住他。

小学写人作文 篇5

  十一长假的第二天,姥姥、姥爷就要从仙桃搬家到彭场来了。

  下午一点,姥姥、姥爷先到。我和爸爸、妈妈带他俩到新家参观。家里空空如也,有的只是灰尘,真是惨不忍睹。我们立即打扫起来,我扫地,爸爸拖地,妈妈擦玻璃。不久,房里清新养眼了许多。

  刚歇一会,爸爸的手机响了,只听见:车到了,快下来搬东西。老爸还没动身,我一抢先一步,冲下楼去。

  我火速到达停车地点,幺爹已经在搬了。车里有好多东西呢,椅子、大方桌、扫帚我正考虑搬什么时,爸爸已经在我身边了。他二话不说把一把小椅子扛到我肩上,又把一把扫帚和两个垃圾桶要我拎着,才心满意足的放我走。一路上真压死我了!总算走到楼梯口了,楼梯又窄又小,最多一米宽,可我身宽两米多。你一定会问:怎么可能?是的,没错,这都是椅子的功劳娃!我只好侧着身子像螃蟹一样行走,好不容易才完成这个任务。

  当我再去搬时,东西已经搬完了。原来帮手太多,我搬得又慢,所以提前收工。

  天渐渐黑了,我在日记本上写了一句话:10月2日,我真高兴!因为今天是重阳节,虽然很累,但我既帮助了老人,同时也快乐了自己。

小学写人作文 篇6

  这次来杭州看到了许多著名的景点。远近闻名的瘦西湖,压住白娘子数百年的雷锋塔,还有横穿杭州流淌千年的京杭大运河……但在这些美景之中,我最喜欢的还是济公修行过的灵隐寺。

  进入灵隐寺要走一段弯弯曲曲的山路,两旁全是高高的山,山上全是茂密的参天大树,把灵秀的山峦遮了个严严实实。山间的空气里透着浓浓的清新,如同置身于天然氧吧,既让人赏心悦目,又让人感到格外舒服。眼尖的我竟一眼看到了一股清清的溪流在转弯处形成了一个小小的瀑布,发出轻轻地声响,飘散着淡淡的清凉。我迫不急待的凑了过去,在山水间默立着,一任细碎的水花打湿了我的衣裙。

  享受过少有的清凉后,我们信步前行,不知不觉来到了灵隐寺的大殿前。五座金碧辉煌的大殿巍峨地在我眼前巍然屹立着,每一个大殿都有一个美丽的传说,让人的思绪回到了久远的年代。里面坐满了不同身份的佛像和不同身份的菩萨,它们一个个慈眉善目,好像要和你交谈一样。因为天气太热,楼梯又那么高,我们不得不坐下来喘口气。从这儿往山下看,各种各样的树郁郁葱葱,特别是那些青翠的竹子,长的一般高,一般粗,像一列列士兵忠实地守护着这片山林。

  往上看,一轮骄阳挂在中天,几朵白云从蓝蓝的天幕中荡过,把灵隐寺变成了一幅有动有静的山水画。

  最吸引我的是灵隐寺中的五百罗汉,他们个个栩栩如生,仿佛真的一般,那么多的人,他们的动作竟没有一个是同样的,有的歪头,有的伸着手,有的弯着腰,有的笑的咪着眼……

  灵隐寺这座千古名刹,它用自己特有的景色吸引着天下游人。如果走累了,你可以坐上上景点车,顺便把天都峰一览无余。

小学写人作文 篇7

  范老大是我们洞源村最有名气的人之一,他是属于我们少年族的,可以说是家喻户晓。

  之所以我们叫他“范老大”是因为每当有别的村的少年族来“攻击”我们或欺负我们族中的一员,我们范老大就会挺身而出,为我们“报仇”。

  范老大长的人高马大,头脑简单,四肢发达,比我同桌皮肤比我黑,真是挺man的,家里好有money。而且是跆拳道黑带九段。

  开学第一天,老师说我们班来了一位新同学,同学们议论纷纷,都在讨论是男是女我到不在乎。当那人走进来时,定睛一看原来是范老大。我一是兴奋跳了起来喊:“范老大!”同学们向我投来疑惑的目光,我才不来则。范老大也一惊说:“范小妞,你怎么在这儿?”我笑笑说:“我在这儿读额。”突然我感到一股浓浓的杀气。一看原来是偶的班主任,我慌忙坐下,只听见范老大对老班说:“我就在这儿读了。”当时俺心里美滋滋的心想:看谁还敢欺负我!!嘿嘿

  下课后,我立马跑到五班大喊:“陈小侠,出来!”只见她无精打采地走了出来说:“干嘛滴干活?”“范老大转进我们班了!”顿时,陈小侠的眼睛一闪一闪地说:“真的吗?”“不信你去我们班瞧瞧!我先走了,我还要通知其他部门的干活,白白。”

  就这样我挨班挨户的通知。只要是我们村的都很开心。

  事后我问范老大 为什么转过来,他说,他家新房就里这不远,所以就转过来了 而且他还邀请我到他家玩哩。我想他家一点很漂亮

  从此范老大就成了我校的名人。

小学写人作文 篇8

  丁零零,伴着清脆的上课铃,我们依次回到教室。接着就听见了一阵悦耳的歌声。我心里纳闷,这是谁唱的呢?这么动听,这么美妙?哦!原来是我最敬佩的人。

  她长着一对月牙儿般的眉毛,一双明亮的眼睛显得很有神。一张红彤彤的小嘴像涂了口红似的。还有苹果般的脸夹,很可爱。

  她喜欢唱歌,是我们班的“小歌唱家”,而且还担任我们班的'音乐课代表。

  二年级开学后,她自告奋勇的参加了校园小歌手的选拔赛。这次选拔赛很难,许多同学都因为音不准啊,动作不自然呀等等被淘汰掉。可她不仅选拔赛顺利的过关了,而且决赛也大获全胜,拿到了十佳小歌手。我们高兴地为她喝彩。

  她不仅歌唱得好,而且还是我们班的“跑步大王”。运动会上,对手很多,竞争也很激烈。有“飞毛腿”马权思羽。还有上届女子冠军,体育小将潘巧敏。就连我们班的“跑步大王”她也来了。

  发令枪一响,小将们就像一群可爱的小天使冲向终点。我们班的“跑步大王”超过了一个又一个的对手,最后获得了200米短跑冠军。

  她不仅各方面优秀,而且还助人为乐。

  有一次,朱颜因为跑得太快跌倒了,还磨破了皮,朱颜哭了,泪水像断了线的珠子。她看见了急切地跑了过来,拉起朱颜,然后用纸巾轻轻擦去朱颜的眼泪。还帮朱颜清洗了伤口。

  亲爱的小读者,你们想知道她是谁吗?告诉你们吧!她就是——鲍陈恒杰。

小学写人作文 篇9

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

  老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

  我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

  这就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师

  人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――

  老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  赞颂园丁

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  教师节诗歌

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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