英雄的作文

时间:2023-11-24 14:30:49 写人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的英雄的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  上一个星期一,快上第二节课的时候,几个同学回来说:“足球网上困着一只猫,一向在那儿挣扎,快要死掉了。”

  我听了,心里暗暗感到可惜,一条小生命就要消失了。

  上课了,只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎样回事,我后面的雅茜说:“老师,他们是救那只猫了,就是困在足球网上的那只猫。”

  我心想,我那个死同桌还挺有爱心的,心里暗暗升起一丝丝敬佩。 过了一会儿,张冲和王建回来了。老师放下手里的书,虎着脸问:“你们干什么去了?这么长时间也不回来。”

  “救、救猫去了!”张冲吞吞吐吐地回答说。 老师这时候,脸色稍稍好看了一些。转过身来,问我们说:“同学们,你们来说一说,他们做得对不对?”

  因为张冲是我的同桌,我对他的救猫行为很赞成,我就第一个站起来说:“我觉得他们做得对!”“为什么呢?”老师问我。

  “因为他们救了一条生命呀!猫也是生命,见到生命有困难,怎样能见死不救呢?”我理直气壮地回答道。 接下来,同学们讨论得很热烈,大多同意我的`说法。

  最后,老师不但没有批评张冲和王建的迟到,却表扬了他们“英雄”救猫的举动:“这天他们俩迟到了,这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫,那只猫也许就没有生命了,所以,我认为,他们的迟到是值得的。”

  说到那里,老师停顿了一下,对着他们俩笑了笑,也对我们大家笑了笑,之后说:“但是,我并不是赞成他们迟到,你们可不要误会哟!”

  这时候,班里响起了热烈的掌声。

英雄的作文 篇2

  《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典名著。这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。汤姆聪明、大胆,喜欢运动和冒险,富有丰富的想象力和敏锐的推断力。他从小失去父母,和姨妈生活在一起,身心感到不自由。他厌恶读书,不喜欢听千篇一律的布道教义,讨厌虚假的社会,因此常常在课堂上“捣乱”,在教堂里搞“恶作剧”,也常常挨打受罚。

  马克·吐温笔下的汤姆是那么顽皮可爱,与众不同,他干的每一件事都是那么“轰轰烈烈”,令人神往。汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还差点让他们“破了产”。后来和哈克逃到荒岛去,人们以为他们死了,正在教堂为他们举行丧礼时,他们却像大英雄似的“荣誉而归”。最惊心动魄的是汤姆和蓓琪来到了魔克托尔山洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。最后聪明的汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。这些顽皮的.举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救无辜的酒鬼莫夫·波特。并在顽皮之余,居然和哈克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。汤姆一切都以恶作剧的方式来进行,所以他是当之无愧的顽童,但却顽而不劣。而我们呢?每一个都是乖乖女,好宝宝,不像汤姆那样爱冒险,爱运动,爱生活,遇到挫折往往是怨天尤人,自暴自弃。就像上一次,我在玩耍时弄脏了新裙子,为了逃避回家后的“暴风雨”,于是我偷偷地把弄脏的地方小心翼翼地洗干净,等到裙子干了以后才偷偷回家,逃过了一场“劫难”。如果是汤姆,他肯定会勇敢面对,诚实地告诉波利姨妈,即使知道自己将受到“惩罚”,也绝不逃避,永不低头。

  虽然汤姆不是一个好孩子,但是他的行为总是让人捧腹大笑,顽皮归顽皮、淘气归淘气,我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。因此,汤姆·索亚才会成为美国孩子心目中的英雄,也成为了我们心中不朽的英雄。

英雄的作文 篇3

  20xx年11月8日,我和我的同学们执行了一项光荣的任务——在国旗下演讲、表演。

  我是这个节目的创作者,也是表演者之一。在升旗仪式快开始的时候,我的脑子里突然冒出了好几个消极的念头。我想同学们会不会根本不看我们的节目啊?万一有谁在台上突然忘词了怎么办?我读错了怎么办?……我感到很紧张。但是,我随即又想起了我周末在家花了整整一天的时间构思、找资料、写稿子、修改……最终写出来的稿子受到了老师和父母的好评;还有其他表演的同学们自信的笑容和平时精彩的排练,我不禁兴奋了起来,很想把我们辛苦努力了一个星期的劳动成果展示给所有的人。

  升旗仪式开始了。班上的两位主持人从容不迫地走上主席台,用流畅的法语和中文主持着升旗仪式。她们十分精彩的表现给了我们极大的信心:我们也一定要表演好我们的节目!

  终于轮到我们了。我尽量抑制住自己激动的心情,说出了开头语:“老师们、各位同学,大家早上好!今天我们演讲的题目是:我崇拜的英雄。”接着,我看着微微颤抖的稿子,小心地念着,最后索性把稿子放到一边,激情地朗诵。最高潮是两位男同学进行的法语短剧表演,他们表演的是拿破仑在战前鼓舞士气的情景。虽然法语的交谈让许多同学听不明白,但是他们夸张的动作和逼真的表演还是引起了同学们的.阵阵掌声。我偷偷地转过头,看见右边的两位女同学快乐又略有些害羞地笑了。她们的笑容是我见过的最真实、最灿烂的笑。

  走到台下,我的心还在剧烈地跳动着,虽然我仅仅在台上待了五分钟,但就是这短短的五分钟,我体会到了前所未有的成就感:这是我第一次在全校师生面前、在国旗下表演,这还是我们班第一次尝试用三种语言——法语、英语、中文——和有趣的短剧代替原来枯燥刻板的演讲并在五星红旗下表演,而且取得了成功。这漫长的五分钟,将永远印在我的脑海中。

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