我心中的英雄作文实用【4篇】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我心中的英雄作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的英雄作文 篇1
德国音乐家贝多芬有一句名言：“我要扼住命运的喉咙，绝不让命运所压倒。”这是贝多芬崇高的理想。在他的一生中，他无时无刻不在实践着自己的理想。
贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一生中创作了大量的艺术歌曲、舞曲等。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为乐圣。
贝多芬生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲惫和疼痛而抽泣着睡去。因为父亲的打骂，他过早失去了快乐的童年。
所以贝多芬常常一个人躲在阁楼眺望波昂街上的大广场。每到黄昏时分，总会有一些大大小小的`孩子们在这里玩游戏。贝多芬最喜欢趴在窗台上看小朋友天真地笑容，因为只有这时的他才能真正体会到开心。
后来，爸爸把贝多芬送到尼富先生那里去学习音乐。尼富先生的教法很亲切，也很特别。结果，不出半年，贝多芬对音乐的热爱，竟然像一匹勒不住的野马，向前直奔。直到他耳朵失聪后他也从未放弃过创造。
我觉得贝多芬的命运是坎坷的，他没有童年，但音乐却成了他最好的儿时的伙伴。正因为他对音乐的热爱和不听命运的摆布，使他成为鼎鼎大名的音乐家！
他就是我心目中的大英雄——贝多芬！
我心中的英雄作文 篇2
项羽，这个家传户晓的名字。无人会不为他的霸王气势所折服，无人会不为他的雄图伟略而惊叹，无人会不为他的悲惨命运而感慨。可这又是备受争议的人物。有人说他是妇人之仁，有人说他是自矜功伐，有人说他是咎由自取……在众说纷坛中，我认为他是一个乱世英雄，他已完成了他一生中的使命——不是他的理想，是使命，他浑厚的生命的吼叫唤起了我们对他的追忆。
在那样一个秦暴肆虐的年代，各路英雄豪杰纷纷起义，却唯独他，打得那样有声有色，唯独她当之无悔地成为了霸王！他推翻秦政，就百姓于水深火热之中。纵使他无情地坑杀二十万秦兵，此举虽然残忍，我也不太赞同，但从他的角度理解，这也不过是为政之需，为他的前路扫清障碍。在一个霸王的严重，为成就霸业而牺牲敌人，恐怕也是值得的。所以我认为这丝毫不减他的英雄本色。
而霸王，也有卸下骄羽的时候。他对虞姬，是那般的温柔；他对待刘邦，是那般的仁慈1是他，刘邦才能走到如斯地位；是他，刘邦才得以保全家人。他待刘邦如亲兄弟，这是多么地难得！他因刘邦的“分一杯羹”而手软，这也看出了霸王其实也有真情，在鸿门宴上更是深有体现。
鸿门宴上，亚父示玦欲动，项王默认不应；樊哙破门而入，项王赐之与酒；沛公未辞留璧，项王受而置之。许多人认为项羽不杀刘邦，是妇人之仁。是居功自傲，是顾全面子，我却认为，有很大一部分的含量，是源于项羽对刘邦的真情。其实项羽，真的待刘邦如兄弟，试问这个强势却柔情的霸王，怎忍心杀害自己的兄弟呢？项羽惜才，更惜昔日与刘邦的种种真情。我认为霸王，即使在天下面前是那般高不可攀、霸势凌人，但在他最在乎的人面前，霸王也是人，他的心也会有敏感而脆弱的部分，他也会有不忍的，若他不是无法割舍与刘邦的兄弟之情，之后，他也不会与刘邦划定“楚河汉界”——与其说这是形势所逼，不如相信其中也有霸王的纯真的追求。我们又不是项羽，我们有怎可能尽得知他所想所虑呢？
至于项羽乌江自刎，这是一个霸王应做的抉择。中试悲壮，却成就了历史的必然。若我是项羽，我也会这样做。既落得如斯地步，何不慷慨舍生，为自己的人生画上悲歌的最后一个音符。我不赞同太史公的评论“岂不谬哉”，我也深感是“天亡我，非用兵之罪也”。许多人把项羽的.悲剧归咎于他自身的性格特点，而这何尝又不是上天的安排呢？上天要成就出这样一个霸王，也注定他悲剧的命运。其实他的出现无疑是推动了历史发展，无疑是为我们留下深刻而宝贵的精神财富。他的努力，也无法选择他的命运。许多时候，命运只是爱跟人开玩笑而已。
无论怎样，我打从心底里喜欢项羽。我认为他该做的都做了。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，英雄的浩气长存！可是我也会深思，“至今思项羽，不肯过江东”
我心中的英雄作文 篇3
这个假期，我好不容易啃完了《水浒传》。水浒传中有108位英雄。108将中我最佩服的人有两个，一是宋江，人称“及时雨”；二是吴用，人称“智多星”。
宋江是农民起义的领袖人物，虽然不及林冲等人勇武，也不及公孙胜等人彬彬有礼，但是其性恪不仅孝顺，而且为人仗义疏财，扶危济困。宋江在晁盖即将被抓时冒着生命危险告诉了晁盖等人，让他们躲过了一劫。真不愧是“及时雨”啊！在生活中，我们总会遇到需要帮助的人，比如需要下雨时没带伞的孩子、腿脚不便的老人、挺着大肚子的`阿姨……这时，我们就应该像“及时雨”一样为他们送去需要和温暖。
吴用帮晁盖智取了梁中书送给蔡太师的十万贯金银珠宝。后来又在梁山泊落草，从此开始了他的军师生涯。在梁山伯上，吴用出了许多好主意，让梁山消越来越强大，不不愧是“智多星”啊!在学习和生活中，遇到考试总是考不好、和同学有矛盾等各种困难时，我们应该学会反思自己，用智慧去生活，去学习。
我在《水浒传》中学到了许多。宋江的助人为乐，吴用的聪明机智，一百零八将共存的精神——疾悲如仇等等，这些精神英雄影响着我的学习和生活，让我变得更加优秀。我期待着，有一天，我也能成为一位“英雄”！
我心中的英雄作文 篇4
从前，一座无名山上有一个小村庄，叫如意村，村里头的人虽然贫苦，但每个人都生活得很快乐。
抗日战争时期，如意村的一个渔家姑娘——李萍，正在芦花溪上打鱼，她还在襁褓中的时候，父母就被日本鬼子杀害，现在被如意村村长陆大叔收养，所以她一直十分痛恨日本鬼子。
正当她捕上来几条鱼时，一位八路军小伙匆匆忙忙地跑过来，喘着粗气说：“快……快开船，鬼子来扫荡了!”李萍一下子明白是怎么一回事，她划起船，把八路军送到了对岸，然后连忙划回去，准备为八路军同志去传递消息争取多一点的时间，不时就被几个赶上来的鬼子绑在了一棵树上。一个高鼻梁军官走上前，凶狠狠地问：“你，有没有看见一个八路军过去，快说!”李萍答道：“我看见了，你给我先松绑，我划船带你们过去。”高鼻梁军官与另一个日本军官叽哩咕噜地说了一会儿，几个日本兵就过去给她解开了绳子。日本鬼子坐上了她的船，李萍划了一阵子，看了一下后面，鬼子估计是跑累了，此时早已呼呼大睡了。李萍小心翼翼地从暗处抽出来一把斧头，狠狠地砍穿了船底，水涌了进来，船渐渐地沉了下去……
过了一会儿，张大婶发现了李萍四分五裂的船，跪在岸边哭了起来，说：“李萍是好孩子，是个英雄，有志不在年高呀!”不一会儿，如意村里的人都集齐了，悲哀地叹息。突然，草丛里窜出一个人影来，“是李萍!”李萍的朋友何薇惊叫道。原来，船砍穿后，李萍马上拿起船蒿，像撑杆跳似的抵着岸边飞跃了过去，才成功脱险。
从此以后，芦花溪旁立起了一尊雕像，雕的.是位小姑娘站在渔船上，划着船，头巾随风飘扬，那样子，就像一个英姿飒爽的女船长……下面还印着六个闪闪发亮的金漆大字：英雄姑娘——李萍。
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