年级写人的作文

时间:2023-12-17 10:11:15 写人的作文 我要投稿

年级写人的作文[优秀]

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的年级写人的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文[优秀]

年级写人的作文 篇1

  你这个人呀,时而冷静沉着,时而犯傻卖萌,糊里糊涂就这样遇见了你,有时候恨得咬牙切齿,气不得再不联系,有时候想起一起经历的那些回忆,就想紧紧抱在怀里,舍不得弄丢。

  你这个人呀,真是奇怪,那么高挑的个子,身材也不在话下,可是却总是找不到男朋友,大概是眼光太高了吧。其实,作为闺蜜,一边希望你赶紧找个人嫁了,可用不用再自己承受那么多生活里的不堪和委屈,可是另一边,也不想你委屈自己,什么都可以将就,但是爱情不可以。

  你这个人呀,真是可爱,曾经年少气盛的时候,彼此又都是得理不让人的主儿,谁也不愿意先退一步,可是怎么,时光就把你留到最后了呢?我想,以后不会再把你弄丢了。

  昨天晚上聊天的时候,我突然告诉你,我在毕业的一个信息表的某一栏里写了你的'名字,大哥明明很煽情的节奏,你给了来了句,是不是家长签字,当时真想一双拖鞋扔过去,让你再也嫁不出去,可是开过玩笑你又转头深情起来,我知道,一辈子跟你走,哈哈,我还没说,万一把你卖了呢。可是就是这种信任啊,彼此不用说太多,也知道对对方想要什么,人生能得一知己,夫复何求。

  我最近总想着晚上去操场上跑步,可是又拗不过自己的懒劲儿,只能三天打鱼两天晒网,想起了初中那会儿,快要中考了,人其他同学都在很认真的准备体育考试项目,咱俩却每次在体育课上想着法儿的逃避,尤其每次要跑800米的时候,最抵抗的项目,没有之一。可是后来在封建强权的逼迫下,我们还是得乖乖的跟着练,不过这些后来想起,都已经变成了很有趣的回忆。

年级写人的作文 篇2

  人世间的真情就像一张缀满爱意的大网,时刻温暖着人们的心扉,就像人与人之间需要互相关心、帮助。

  在一个夏天。放学了,我哼着小曲,背着书包走在回家的路上。这时我就像一只被放飞的小鸟翱翔在蔚蓝的'天际,别提多自由了。

  到了家门口,我从书包里掏出钥匙打开门,可是我扭错了方向,钥匙断在锁孔里拔不出来了。那时的我心急如焚,生怕下一秒妈妈就回来了。

  后来又一个邻居看见我就问:“冰冰,你不是有钥匙吗?怎么不进家里去?”

  我说:“钥匙断在锁孔里拔不出来了。”

  后来她就用她长长的指甲去扣钥匙,可是扣不出来。之后她用镊子去夹出锁孔里的钥匙。她半蹲着用左手拿着镊子向右转了一圈,就把钥匙从锁孔里夹出来了。

  我开心的笑了起来。她又问:“你妈妈什么时候回来?”

  我说:“九点。”

  她问:“那你吃什么?”

  我说:“妈妈给了我钱让我去买方便面吃。”

  她又说:“方便面不营养,你要不到我家去吃吧?!你正好也可以写下作业。”

  于是,我跟着她走进了她家,这是我第一次来她家,我稍稍打量一番,家不算太大,可是家里的摆设简洁大方,看得出她是个能干的人。

  我在她家吃过晚饭后,写完了作业,妈妈就到她家来把我领走了。

  从那以后,我每次见到她,总会甜甜的叫一声:“阿姨好!”她也会微笑着点点头。

年级写人的作文 篇3

  我的弟弟安安,今年三岁了,长得胖乎乎的,头大大的,长着一个红红的苹果脸。脸上还嵌着两颗黑宝石似的眼睛,还不时咕噜噜的转着,似乎打着什么坏主意。他还有着微翘的`鼻子,小小的樱桃嘴一笑起来了,两腮露出一对小小的酒窝,十分可爱。你别看他这个样子,其实他是一个贪吃的小馋猫呢!

  有一次外公买来了好吃的龙眼,说起龙眼,那可是弟弟的最爱——一次至少也要吃十几粒。这事被我正在睡觉的弟弟听见了,他舔了舔快要流出嘴角的口水,眼睛不停的打转着,似乎在思量着如何才能吃到美味的龙眼。他一边推睡觉的妈妈一边叫:“我要龙眼!我要龙眼!”到最后还哭了起来。被哭声吵醒的妈妈拿弟弟没有办法,只好给弟弟龙眼。弟弟看见白花花的龙眼时,马上破涕为笑,裂开嘴笑起来,脸上还挂满着泪珠和鼻涕,狼吞虎咽地吃起来。妈妈哭笑不得,说:“小馋猫,真是小馋猫!”在一旁看着的我也哈哈大笑起来。

  这就是我的弟弟,一个贪吃的弟弟。

年级写人的作文 篇4

  同学们看到这个主题,一定会好奇地问我:“爷爷上了什么当?”你们先别着急,听我慢慢讲给你听。

  外面,一片漆黑,黑得伸手不见五指,我的肚子又开始唱起了“空城计”之歌,我焦急万分:爸爸妈妈怎们还没有回来?难道又要堵车了?又要加班了?......,正当我急得像热锅上的蚂蚁一样团团直转的时候,我听到了一阵急促的脚步声,我打开门一看,原来是爷爷回来了。 爷爷一进门,就心疼地对我说:“玟玟,你一定饿坏了吧?”我点了点头,爷爷像变魔术一样的从口袋里掏出一个又大又圆的橘子,我俏皮的说:“爷爷,你可真好。”爷爷听了,可高兴了。大橘子绿中透黄,圆溜溜的`,可爱极了。里面像有许多粉嘟嘟的孩子抱在一起,我刚想吃,又想起了爷爷,我想让爷爷吃,因为平常总是把好吃的给我吃,我直接说的话,爷爷一定不会吃的,我灵机一动,尝了一小口,便龇牙列嘴的说:“这橘子好难吃呀!”,爷爷立即抢过我手中的橘子,一把放到嘴里慢慢咀嚼,好奇的说:“这个不是很甜的吗?”我高兴的手舞足蹈:“爷爷上当了!”

  爷爷一把搂住我说:“玟玟长大了。” 你们现在爷爷为什么上当了吧!

年级写人的作文 篇5

  我,爱画画,爱看书,活泼好动,不过我最喜欢的要数活泼好动了。

  一天放学回家,我打开门,发现爸爸妈妈不在家。“自由万岁!”我大叫道。我连忙把书包一扔,就马上骑着滑板车从书桌前闪过。“哗啦!”,看,不是这个杯子摔碎就是那个东西被我撞飞,搞得家里的.东西东倒西歪……惨不忍睹。

  玩了一会儿,忽然,我一个急速转移,把桶子撞到了镜子上,而我却一屁股坐在沙发上,翘着二朗腿看电视,可一看就不想看了,一个跟斗就翻到了电脑旁,玩起游戏来,正当我玩得津津有味时,一个声音把我打断了:叮咛咛……

  于是我关上电脑,把东西收拾好……爸爸开门了,我赶紧挡住了镜片,浑身吓出一身冷汗,爸爸往后一看,火冒三丈,我就说最好笑的笑话,话就像水一样扑灭了火,爸爸哭笑不得,真像豆腐掉进灰里——吹不得,打不得。

  这就是我——与众不同的我!

年级写人的作文 篇6

  昨天去摘樱桃了,不知怎的,还想给在昆明的二姐留下。

  我有许多个姐姐,都是舅舅家或以娘家的。和我最亲的,是五舅家的二姐。或许是因为小时候她带我最多,或许是她最护着我,我和她最亲,是无可改变的,深深的印在了骨子里,无法刮掉。在我的眼中和心里,她是最漂亮的最娴淑的,任何人都无法替代。其实我也说不出为什么和她这么亲,或许是因她在潜移默化中改变了我。

  所以,在我心里,她无法抹去。

  她,最护着我。每次都是她在为我说情,每次都是她在为我辩解。记得一次,我去街上玩耍,一直到黄昏都没回家。外婆四处寻找我,一直到夜晚才将我从深巷中带出来。回来后,舅娘让我罚跪。二姐见说情没用,便将她的枕头给我垫着,白枕头变脏了,我也忘不掉了。所以现在我也要护着她。

  她,最爱我。二姐很忙,要学习吗,还有家务要做。她从学校回来后,或星期天。回到我的学校来接我,我很幸福。这种时间很少,所以我很珍惜。跟在姐姐后面,那滋味别提有多舒服了。

  她,最惯着我。我最爱吃煮花生,她知道。她跋涉很远去她的外婆家给我弄花生。回来时,我已经等不及睡下了。她知道花生起锅时最好吃,所以她抱着我一颗颗的剥给我吃。那时的花生,最香。

  她,最了解我。她给我买的衣服都很漂亮,她买的类型一定是我最喜欢的。从小到大,没有变过。甚至,她给我买的衣服,看也不用看,穿起来一定很漂亮。她永远知道我心里想什么,永远知道我需要什么,她最能读懂我的眼神。每年春天她会和我一起去放风筝,因为她知道我爱。她会在休闲时和我打羽毛球,以为她知道我喜欢,她会剥花生给我吃,因为她知道我喜欢吃。所以我喜欢靠着她,她是除了父母与外婆之外最亲的人。

  朋友们总爱问我有没有姐姐,我说有;问我是最亲的吗?我说是;问我说,又不是一母同胞,能算吗?我说能。她永远是我最爱的'姐姐,无可替代。我不明白,为什么人们总爱姐

  昨天去摘樱桃了,不知怎的,还想给在昆明的二姐留下。

  我有许多个姐姐,都是舅舅家或以娘家的。和我最亲的,是五舅家的二姐。或许是因为小时候她带我最多,或许是她最护着我,我和她最亲,是无可改变的,深深的印在了骨子里,无法刮掉。在我的眼中和心里,她是最漂亮的最娴淑的,任何人都无法替代。其实我也说不出为什么和她这么亲,或许是因她在潜移默化中改变了我。

  所以,在我心里,她无法脱离。

  她,最护着我。每次都是她在为我说请,每次都是她在为我辩解。记得一次,我去街上玩耍,一直到黄昏都没回家。外婆四处寻找我,一直到夜晚才将我从深巷中带出来。回来后,舅娘让我罚跪。二姐见说情没用,便将她的枕头给我垫着,白枕头变脏了,我忘不掉了。所以现在我也要护着她。

  她,最爱我。二姐很忙,要学习吗,还有家务要做。她从学校回来后,或星期天。回到我的学校来接我,我很幸福。这种时间很少,所以我很珍惜。跟在姐姐后面,那滋味别提有多舒服了。

  她,最惯着我。我最爱吃煮花生,她知道。她跋涉很远去她的外婆家给我弄花生。回来时,我已经等不及睡下了。她知道花生起锅时最好吃,所以她抱着我一颗颗的剥给我吃。那时的花生,最香。

  她,最了解我。她给我买的衣服都很漂亮,她买的类型一定是我最喜欢的。从小到大,没有变过。甚至,她给我买的衣服,看也不用看,穿起来一定很漂亮。她永远知道我心里想什么,永远知道我需要什么,她最能读懂我的眼神。每年春天她会和我一起去放风筝,因为她知道我爱。她会在休闲时和我打羽毛球,以为她知道我喜欢,她会剥花生给我吃,因为她知道我喜欢吃。所以我喜欢靠着她,她是除了父母与外婆之外最亲的人。

  朋友们总爱问我有没有姐姐,我说有;问我是最亲的吗?我说是;问我说,又不是一母同胞,能算吗?我说能。她永远是我最爱的姐姐,无可替代。我不明白,为什么人们总爱问是不是亲的?有爱对你好不就是亲的吗?不是比亲的还亲吗?在姐姐身边我永远是那个长不大的弟弟,总觉得依偎着她是幸福的。

  我知道,她永远护着我,只因,我是她的弟弟;长大后,我也要护着她,只因,她是我的姐姐。

  问是不是亲的?有爱对你好不就是亲的吗?不是比亲的还亲吗?在姐姐身边我永远是那个长不大的弟弟,总觉得依偎着她是幸福的。

  我知道,她永远护着我,只因,我是她的弟弟;长大后,我也要护着她,只因,她是我的姐姐。

年级写人的作文 篇7

  告诉你们一个秘密哦,妈妈是我们家最啰嗦的人,同时也是最疼爱我的人。

  我虽然是一个女孩子,但我从小就像一个女汉子,生活不拘小节,不像别的女孩子那样温柔乖巧。因此,妈妈给我起了一个外号——野丫头。这我倒不计较,但妈妈的啰嗦却叫人心烦。就说洗衣服吧,刚穿了两三天的外套,出去玩一会儿的功夫就不见了。原来妈妈已经把它丢在大大的澡盆里面搓洗了。天呀,我心爱的贴贴纸还在口袋里面呢,唉!可妈妈一边揉一边唠叨:这么大的姑娘了就是不懂得斯文,衣服脏兮兮的也懒得洗。看你长大了怎么得了啊......有时候,我刚洗好的衣服都会被妈妈挑剔,说我领子,袖边不干净,又给我重新洗一遍。我心里真恨妈妈的啰嗦。

  偶尔,爸爸给我一些零花钱。我还没花,妈妈就喋喋不休地对我开始啰嗦了,什么不能乱花零花钱呀,什么小孩子不能攀比吃穿呀,什么赚个钱不容易啊......分分钟对我进行思想教育,我真恨妈妈的小气。

  我也很奇怪,这样啰嗦的妈妈,如此小气的.妈妈,怎么给学生上课?可听妈妈的学生们说,我妈妈可好啦!有时他们不吃早饭来学校,是妈妈出钱买的早点:每次出差总忘不掉给他们买一些有益的书,有时还是妈妈掏的腰包呢。如果他们写作业粗心,不认真。那妈妈的手将会在讲台上舞“迪斯科”,可以足足舞上一节课。他们见我妈妈都服服帖帖,规规矩矩的。

  听了这些话,我全明白了,我也服气了。

  如此想来,我在数学竞赛中夺得桂冠,在作文比赛中名列前茅,在学年评比中蝉联三好学生......这些全都是啰嗦的妈妈言传身教的结果呀!

  妈妈,我怨您的啰嗦,也爱您的啰嗦。

年级写人的作文 篇8

  我家里有一位“幽默大师”,你知道这个人是谁吗?哈哈,这个人就是我。

  我有又短又密的头发,睫毛又黑又长,眼睛又大又圆,像两颗黑葡萄,鼻子又高又直。

  我长得又高又瘦,正因为这个特点,我成为了攀爬的能手,上次黎志恒和谭奕东在我家楼下院子里玩直升飞机。可一不小心,直升飞机飞到了后门上掉不下来了,正在他们发愁的时候,我几下就爬到门上去了,不到一分钟我就把直升飞机拿下来了。

  我也很喜欢看书,看得整个人都好像走进了书的`世界。在看书的时候,我经常忘记吃饭。我家的书比天上的星星还多,多得十个大书架都装不下。

  我还很幽默。上次妈妈跟我说尼加拉瓜大瀑布的故事,我说:“啊!你家妈妈大瀑布?好奇怪!”妈妈听了,哭笑不得。

  这就是我,一个有“三爱”的我,你喜欢我吗?

年级写人的作文 篇9

  这个世界上有一种最美的职业,那就是老师!他们用辛勤的汗水将一个个刚探出头来的幼苗陪育成一棵棵参天大树;他们用甘甜的露水,滋润了我们幼小的心田;他们用温暖的阳光,照亮了我们前进的道路;让我们明白人生的哲理,做人的道理。而我心目中的最美老师,就是我们的语文老师——麻老师!

  她有着一头乌黑秀丽的头发,两只大大的眼睛,一个小巧灵珑的鼻子,还有一个美丽的小嘴巴。最让我们敬畏的,是她“变脸”的本领!你瞧!她脸上刚刚还是“万里无云”,一提到作业没完成的同学,脸上瞬间就“乌云密布”了,仿佛马上就会有一场暴风雨似的。

  她关心学生,用慈母般的关爱培育着我们,让我们懂得同学间的谅解和友情。记得有一次,我因为一点点小事和同学互相吵了起来,这时麻老师出现了,没有批评和责罚,而是充当起了我们的“和事佬”,让我们站在对方的角度去考虑,体谅对方的感受,果不其然,这场“世纪纠纷”很快被平息了。现在回想起来,心中依然充满着无限的'敬意。

  她对待同学的学习,严肃认真、铁面无私!上课时,只要发现哪位同学说话,她就会立刻停下来,将这位”挑”事的同学严厉的批评一通,还教室一片宁静,让同学们在每一节课中都能全神贯注的听她讲课。

  她上课严肃认真,课后和蔼可亲,在我犯错的时候,总是及时帮我改正;在我需要支持的时候,总是给我鼓励和信心,她就是我求学路上的指明灯,人生路上的指路人。在此我想对她说“麻老师,您辛苦了!您教给了我们知识,还教育了我们如何做一个有用的人!”

【年级写人的作文】相关文章:

年级写人的作文[经典]09-22

【精选】年级写人的作文10-15

[精选]年级写人的作文10-03

年级写人的作文08-27

年级写人的作文(精选)08-31

(经典)年级写人的作文11-07

年级写人的作文(精选)11-17

(精选)年级写人的作文11-09

年级写人的作文(经典)10-05

年级写人的作文【精选】10-06