英雄作文8篇(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的英雄作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
英雄作文 篇1
纵观三国，群雄逐鹿于乱世，豪杰尽出，却有几人称英雄？
潜移默化中，大家似乎都认同了三国之中仅有孔明一人是英雄，实乃可笑。孔明真有如此厉害吗？当然，他的确在某些方面有着过人之处，比如：他草船借箭、借东风，无不令人称奇。但他也有不美之处：他思想太过保守，不知变通，将自己的一生都寄托在蜀——这辆毫无希望的战车上。而这一切，仅仅是为了刘皇叔姓氏上的一个“刘”字，太可惜一个全才了。他有时遇事不够冷静，甚至到后来送女人衣服给那位姓司马的家伙。他，称不上英雄。我自认为，只有曹操能称英雄——
他豪放而又冷静的个性，首先成就了一个英雄的'本色。即使是在华容道，他也接连大笑三次。如此冷静，谁人能及？他的城池枚不胜数，而刘备和孙权的城池总量还不及他的一半，即使那仍是“三国鼎立”。
他有着天才般的政治头脑。在东汉末年，胁迫汉献帝将朝政交予他，一人独霸朝纲，名为“曹丞相”，实乃“今天子”。他懂得如何牢牢抓住汉献帝这个靠山，让大臣无法反他。如此天才政治头脑，使他名正言顺成为霸主。
他在军事上足智多谋。定军山一战中，他用了很多谋略，无一落空。在这一战中，确定了他在北方的权力。而在著名的官渡之战中，他以少胜多，大败袁绍，成为当时最强大的一支队伍，怎不令人称强？
他宽容。在官渡之战，他的一些部下私下里和袁绍通信，在他打败袁绍之后，发现了那些书信，荀彧建议他杀掉那些
部下，曹操却摇摇头说：“和袁绍打仗时，我自己有时都在想，我如果输了，我哪有退路？更别说他们了。”他下令，把那些书信一把火烧了，那些部下感动不已。由此可见，他身为霸主，却能设身处地为臣子着想，实为可贵。
他严明。在村庄行军时，他吩咐将士们：谁践踏麦田，斩立决！可是他的马因受惊，冲进了麦田，他“削发代首”，令人称赞，真可谓“以身作则”。
他乃文学大家。如“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这样脍炙人口的诗词就是出自他手。而“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”又体现了曹操那种孤世英雄之气概。更有“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”此开篇便见，他对人生之颖悟，让人读罢感慨万分。
当然啦，曹操的性格中，也有他的弱点：他生性多疑，以至刚愎自用。但人孰能无过，况且他的功远远大于过。这又算什么呢？
合上《三国》，一个豪放、睿智、宽容、严明的英雄形象，依然真实而又鲜活地呈现于我的眼前，让我对他肃然起敬。我自认为，三国英雄，唯孟德一人也。
英雄作文 篇2
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
记得那天下课了，我走到教室门口。同学沈旻斐拦住了我，要我和他玩捉人的游戏。我说：“这是危险的游戏，我不玩。”他就威胁我说：“不玩，我就打你。”
我觉得他太无理了，就对他说：“打人是不对的。”可他怎么也不听，还是握着拳头瞪大眼睛，气势汹汹地向我打来。我赶紧逃跑。可他哪肯放过我，还是紧追不舍。眼看就要被追上了，我干脆站住了，对他说：“老师说过不能打架，你再打架我就告诉老师去。”可他那里听得进去，还以为我怕他，就一边骂着“胆小鬼”一边朝我打来。我用手一挡，扭头就跑。
可他竟又叫了几个同学一起围上来。这时，我理直气壮地对他说：“我不是胆小鬼，别以为我胆小才不打的。打人是不对的，打伤了怎么办？你们把老师的`教育都忘了吗？”有两个听了我的劝告，就走了。可是，沈旻斐拉着其他几个同学，还是追打过来。我一看劝阻不行，就撒腿向老师办公室跑去。
他们看见老师出来了，就灰溜溜地跑回了教室，午会课上，老师狠狠地批评了他们，并表扬我既遵守纪律，又用实际行动教育了大家。老师赞许地说：“你不是胆小鬼，是遵守纪律的‘英雄’。
同学们向我投来了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心里甜滋滋的。
英雄作文 篇3
“圆以融，中庸之精义也。”
对于历史，老祖宗要求“盖棺论定”，但有些时候，往往是某人的棺材也盖好了，评价也写进了史书，却仍然不免会“诈尸”，让人不知道如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石，在他的文章中大骂孟尝君只是“鸡鸣狗盗”之首，并非“好士”之人。这在当时的学术界引起了轩然大波，那些曾盛赞孟尝君的政客也瞠目结舌。100年后的今天，我们谈起了王安石这一番石破天惊的言论依然心怀敬意，他对于历史的“万世之至论”作了重新的拷问，冲破了千百年来围住世人的樊篱。且不说他后来的变法是如何风雷激荡，单是一篇文章便可朗照北宋的万里荒原。
自古以来，圣人们便将中庸之道奉为安身立命的底线，中庸之精义，便是一个存在于世人心中的圆，稳定，规范，面积大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干净净，不能有一点出格。“士无求用于世，但求无愧于世”，“有道则见，无道则隐”。这些众多的隐者和中庸之徒，一起构建了中国封建社会万马齐喑的冷清画面。
而所有的叛逆者一律被打入十八层地狱，永世不得超生。世界需要秩序，正如历史上的王安石、范仲淹、康有为、戊戌六君子。挑战权威与中庸的下场，是被贬到荒野之地，眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止，或者更为惨烈，为着一生的梦想血染大地。
谁是英雄？
四季轮回，春秋变幻，那些宗庙祠堂里文臣武将的石像，失却了当年文质彬彬或威严勇猛；在改朝换代的时光中一脸漠然。历史风化了他们颜容，却将那些“我本不弃世，世人自弃我”的影像雕刻得愈发清新。我们赞颂着他们“不肯摧眉折腰事权贵”的精神自由，称许他们热颈抗暴政的铁血人格，虽然我们不知道他们葬身何处，捧着鲜花却不知道如何吊唁，但这些英雄的名字，已镌刻在历史的纪念碑上，时间会记得他们，他们与时光同在。这些人构成了人类前进的先驱。
我想，我们的'生命需要开发出一种敢于创新的精神。一个四平八稳的圆圈固然规整而有序，但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒，他们的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造，在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉，也是整个人类社会不断进步的保障。因循守旧，使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命，多少仁人志士为了平衡这历史不公殚精竭虑，他们试图冲破旧制度的樊篱，创造一个大同的世界，面对这一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们，我们将如何告慰？
总是万水千山，总是收不回的目光，苏格拉底有云：“人不可两次踏进同一条河流。”虽然生命无法复制，我们绝对有能力用自己的双手让生命更加丰富，更加美丽。静观世界求一是，诚对苍生不二心。大江流日月，春秋代古今。面对这样一个创新的时代，我们有什么理由躲躲闪闪呢？
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英雄作文 篇4
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，三国时代是一个战事频频的时代，是一个人才辈出的时代，是一个传奇神秘的时代。你——曹操，无疑是三国时代最令人瞩目的人物之一，有人将你称作奸雄，可你在我心中却是一个真正的英雄。
身为英雄，你有将帅之才、大将之范。
官渡之战中你以二万军队对抗袁绍十万大军，竟然奇迹般地获胜了，这一战给你一个辉煌的开端，这一战也让你尽展才华。你充分调用了手下的贤才，你把他们的智慧集结起来，铸就一班势不可挡的劲旅，也只有你才能有此英明之举，你才是真正的智者。
身为英雄，你心胸宽广，人格高尚。
袁绍刚愎自用，他在官渡之战中惨败于你。周瑜气量狭小，他被诸葛亮但气致死。而你却不同，你有宰相度量，你甚至可以接纳自己从前的敌人，你可以任用曾经诽谤过你的人。你并非圣人，你同样会犯错，同样会中计，但你知错就改。打了败仗，你把责任揽在自己身上；打了胜仗，你却把功劳归于他人。正因为你这高尚的'人格魅力，一等一的谋士都对你忠贞不二，效尽犬马之劳。
身为英雄，你知人善用，唯才是举。
在你的手下，有各种人才，也不乏鸡鸣狗盗之士。他们虽然有瑕疵，但你却透过瑕疵把他们的优点放大。有人善偷盗，你就派他们去窃取敌方军机；友人善管理，你就让他去管理屯田；有热闹善武艺，你便让他去当前锋……你巧妙地利用了他们的长处并以此来壮大自己的力量，因此你位列三国“三巨石”之首。
身为英雄，你也不乏儒士风范。
你的《短歌行》，你的《龟虽寿》是多么地文采飞扬啊！“烈士暮年，壮心不已”，你同你的诗一样大气磅礴，耐人寻味。
你虽是英雄，但你也会头脑发热，赤壁之战不正说明了这点吗？你从此由辉煌的颠峰转入人生的低谷，你最终没能完成一统天下的壮举。
你曾说过：“生子当如孙仲谋”，我却要说：“英雄当如曹阿满”；你曾个刘备“煮酒论英雄”，我却要用笔墨“著文论英雄”；你曾让士兵望梅止渴，我却要让众人读你心生敬畏。曹操，你永远是我心中不变的英雄！
英雄作文 篇5
他面色红润，不，应是赤红，是刚被烈火炙烤所烘出的红。头发一根根是爆炸后的样子。虽是黝黑，却也失了水，无精打采。尚还稚嫩的面庞上，有着这个年龄不该存在的坚定。他将水从头顶灌下，希望缓解方才的灼热。
几个小时前，这里因煤气泄漏而发生火灾，大火以迅雷不及掩耳之势蔓延开来，张牙舞爪的火舌，如一条凶猛的巨蛇，慢慢爬着，猖狂地与大楼叫嚣，而大楼则无任何反击之力，只能任由它的侵蚀，吞噬，并很快两三个楼层被大火包围。
他们出现了，几队身穿红色制服的消防队员出现了，没有任何一丝犹豫，各队长率着自己的队伍朝指定的方向冲去，并很快消失于火焰之中，他们需要去搜救楼中尚未逃离火海的人。
他们抱着巨大的水管，秉承着“时间就是生命”这一理念，整齐敏捷而划一。每个人脸上都写满了坚定，坚决。他们并非只是完成任务，履行自己的职务，他们是自发地参与营救，自发地尽自己所能去营救。
高压水枪，如一条巨龙般瞬时咆哮而出，它想要征服这场大火，它是积蓄已久的。如同洪水决堤般的.一发不可收拾，它与火焰斗争着，很快，只剩下浓烟滚滚，与一队队消防队员，带着一队队生还的人们出现了。
“我的儿子，我的儿子还在上面！”突然，一位妇女大喊着。啥？还有人？一位年轻的消防员一愣，又麻利地穿好消防服，又重新扎入浓烟中，前后只花了不到10秒钟。
出人意料的是大火重新生成了，楼上烧断了一杆窗栏，而窗户旁正是那位孩子。他还仅是伢伢学语之时，哪知道什么安全，只看着楼底下密密麻麻的一大片人，觉得很有趣，准备自由落体了——现在已无时间铺垫床了。
于此千钧一发之刻，浓烟中，出现了一团模糊的，却令人感到安心的身影，只见他撩开浓烟抱走了孩子。
这烈火里的英雄，将自己的生死置之度外，顶着足以使人窒息的浓烟，救人于生死一线间，令人心为之一震，不由得肃然起敬。
英雄作文 篇6
随着人类科技的不断发展，人类早已不满足于拘泥在地球之中，于是人类开始向外太空发展。
与此同时人类中一些人自发地组成了“星月”这个组织并暗自研发科技向太空进军以求能在太空中占有一席之地，最后他们成功了，他们与原有的“日”帝国在以开发的宇宙中占据了五分之二的面积并宣布成立星月帝国。
也正是因为星月帝国的崛起。人类分裂了，已经数千年未发生的战争因为两帝国的对立而愈演愈烈，渐渐的，战争由无形化作了有形。
当两帝国打的火热时，一些人提出了和平论——人类不要自相残杀。
和评论经两国讨论最终决定，各国分别派出一支部队进行对抗，决定统治权。
星月帝国元帅府中。
“烈，这次战斗事关重大，相信日帝国派出的人也非同一般，你以前总是说你很孤独，寂寞，认为其他人不配与你一战，这回肯定不会令你失望，参战吧。”星月帝国的帝王在烈面前也放下了皇上的架子。
“好吧，希望你说的人不会令我失望。”
烈支着头坐在巨大的屏幕前，盯着屏幕上无数红色蓝色的光点，眼中不断闪烁着智慧的光芒，嘴角微微上钩露出狡黠的笑容。
“左右两翼展开，所有a级以下战舰中级镭射炮目标敌军边缘发射，所有战舰高级镭射炮充能，s级以上战舰全部火力准备。”烈微微一笑“希望这回的对手能让我感兴趣。”
随着烈的'一声命令，宇宙中无数战舰数万个炮口前顿时白光汇聚。此刻敌方战舰立刻做出反应，淡红色的光罩将一艘艘战舰笼罩。
耀眼的白光越来越盛，终于炮口前粒子的密度到达了极限如同宇宙初成时的大爆炸般轰然爆发，无数道光柱笔直的射向敌方战舰的边缘。纵然敌方战舰中的士兵训练有素，但是面对如此场面出于人的本能反应，敌方战舰渐渐向中心聚集，不断龟缩。
“全部战舰停止聚拢立即后退散开保护力场开起到最强状态，同时左右翼全部火力反击。”敌方旗舰中一位头发花白的老将军厉声下达指令。
“有意思，居然没有中计，我对这场战斗越来越感兴趣了。”烈笑着自语，随后脸色立刻严肃起来“战舰停止炮击，开启保护力场。”
保护力场刚刚开启，无数中高级镭射光就扑面而来，前排几百艘战舰每艘都重重的挨了五六炮，此刻烈面前那巨大的屏幕中央蓝色光点飞速消失，左下角一条条重创报告不断刷新……
“左右翼所有战舰火力全开目标敌阵中心坐标（***，***）s级以上战舰反粒子炮目标敌阵中心坐标（***，***）发射。”
数万炮口立刻指向一点，耀眼的光芒再次亮起。
看着炮口的偏移角度敌方那位年迈的老将军眉头一皱，但很快放松下来“这招我年轻时就已经玩腻了。”说着双手飞速敲击着光感键盘，不一会儿经过计算机强大的计算能力，一个坐标出现在显示器上。“所有战舰全部以做快速度远离坐标（***，***）。”
宇宙中万千镭射光齐齐发射，向坐标（***，***）汇集，与此同时上万艘战舰飞速远离。
烈坐在主舰中笑了‘居然看出来了，是不是觉得这招很老？那我就创新一下吧。天时我已掌握，你能否撑过这一关呢？’
就在烈胡乱思考之时，镭射炮已经一一汇集于一点逐渐形成一个密度无限大的能量团，反粒子炮也随之射于这一点，瞬间将内部压力已经到达临界点的能量团彻底激发，顿时能量团爆发出耀眼的强光夹杂着无边的破坏力席卷整个敌阵，上千艘战舰化作飞灰湮灭在强光之中。
烈见天时已成立即下令“特殊战舰之雷神舰启动反雷达监控系统，目标敌方旗舰全部火力进攻。”
离子风暴余威还未消散，数百个闪着电花的雷球带着强大的破坏力向敌方旗舰砸去。那毫无防备的旗舰顿时被数十雷球砸中，硬生生的炸成了两段，随后爆炸开来化作了宇宙尘埃。
烈看着屏幕上有条不紊的敌军心中赞叹着对手‘真没想到，居然不在旗舰内，你很聪明，战斗也越来越有趣了。’
战争依旧继续着，烈果断地下令道“特殊战舰之锉刀战舰全部突击。”
漆黑的宇宙中锉刀战舰已超越普通战舰10倍的速度冲向敌营，当他们停下来时每艘锉刀战舰前都有一艘普通战舰被其生生戳穿，化作宇宙中的垃圾，不片刻工夫敌方战舰已灭近百。
“居然用这种方法逼我现形，那我就如你所愿，不过我的炮台战舰也不是好对付的。”
就当锉刀战舰再次戳穿数十战舰时，一艘艘圆柱形如炮口般的战舰释放出一道道粗壮无比的镭射光将锉刀战舰那近10米厚的外壳击穿近半，几炮下来原本强大的锉刀战舰被一一击爆，与此同时一艘普通战舰飞速退到其后。
‘终于找到真正的旗舰了……’就在这时炮台战舰一发巨型镭射光正中旗舰，一时间飞船剧烈的颤抖 “警报飞船受到镭射炮攻击，保护力场能量正在下降50%……40%……30%……”
烈在不断震荡的飞船中稳定了身形，手中不知何时多了一个遥控器“看来我是不出王牌是不行了。”说着按下了手中的遥控器。
宇宙中一颗一颗小型的无人星突然运动起来，尾部数千个强力推进器不断使其加速向不远的战场飞来。
“什麽，小行星，怎么可能。”当老将军看到飞来的行星彻底震惊了。不过他很快就释然了，对参谋说到：“帮我连接敌方旗舰我想见见同我作战的人。”
参谋听到指令立即从震惊中醒来，发出通讯请求。
不一会儿，烈英俊的面容出现在大屏幕上。
“你好，我等你连接很久了，你很厉害，这是我的王牌，如果这也无效的话恐怕输的就是我了。”烈站起身笑着说道。
“是吗，听到这句话我很欣慰。”
“我很希望你能成为我的战友，不过我知道是这不可能的，但是能与你一战我很高兴。”烈略微有些遗憾。
“与你一战我也很高兴，败在你的手上，我也死而无憾了。”老将军说完看了看正在逼近的小行星，毅然拔出佩剑刺入了自己的胸膛，温热的鲜血喷涌而出……。
当烈走下飞船胜利归来时，他已经成为了全星月帝国的英雄，全国人都为他欢呼，星月帝国的帝王立即走上前去“恭喜你胜利归来，这次战斗应该很合你意吧。”“是的，这场战斗我很高兴。”烈答道。
“那你为何看起来又如此悲伤？”
“他死了，我依旧是如此孤独，寂寞。”
“不，有朕做你的朋友你不会孤独更不会寂寞。”
“你不懂。”
“朕懂。”
“懂就是懂，不懂就是不懂，能作为我对手的人有有几何？能让我如此之快乐的人又有几何，他孤独了一生现在终于摆脱，我却……”烈不再言语
孤独英雄路，寂寞高手心。
英雄能与之比肩之人少之又少，大千世界人人敬佩他，崇敬他，英雄的朋友因此也少之又少，英雄是孤独的。
成为高手的途中需要独自的努力，因而寂寞。可以说高手是用无尽的寂寞堆砌而成的
……
孤独，寂寞的痛苦又岂是养尊处优的皇上所能理解的，或许不理解才是最快乐的吧！
最后补充一点，孤独不等于寂寞，打个比方孤独就好比是一个池塘里面只有一条鱼，而寂寞则是池塘中一条鱼也没有。
这句话懂就懂，不懂就不懂吧，也不要来问谁，这是需要去体会的，其实正如文中所说或许不懂才是最快乐的。
在这里我说两句，如果喜欢这篇文章的话就投一票，每一票就是我的动力。
英雄作文 篇7
“考试了——”
也不知是谁收到消息，传闻今天要考试，班上沸腾了一阵，但好快就又平静下来了。乍一看去，好多人显得胸有成竹，毫无慌忙之心，难道是“久经沙场不怕战”？我也觉奇怪，平时不见他们看书、复习，怎么此时气运神明？有古怪……
上午时分，“武林盟主”——老师手夹试卷，气势汹汹“杀”到，此时，全部都静了下来。又是一次“华山论剑”。
“今天进行一次考试，希望大家认真对待，把有关本资料收好，考试马上开始。”
一会儿后，周围静静的，只听到沙沙的写字声。一切都显得平静，却不知其中杀气重重，足有掀起“武林风暴”之势。
留意最后的那个角落，非雄的脚好像总是痒，他总是低下头去抓，一抓，就把裤脚抓起了一点，露出了脚，仔细看去，方知那脚下密密麻麻抄满了字，好一招“无影脚”真是抄得没什么问题了。
再看靠窗那一位，把一只手放在额头作沉思状，且目光不时时去看手，再来答卷，原来这招是小洪的“降龙十八掌”，看他的手掌，抄满了字。这招招式灵活，变化无穷，老师一到身边，便由掌变拳，让人捉摸不透。
中间那位“仁兄”也有高招，且看他打开衣门还时不时用衣门来扇，难道是天气热？却不知这招正是江湖上有名的“铁布衫”，仔细观察，才发现衣中贴满了纸，纸上写满了东西，就在扇动的时候，趁机看看纸上的东西，再写到试卷上。这招还真是厉害。
坐在后排的小李，好像在埋头写着，隐约中看到他手里有纸团，如果花点时间观察他，不难发现，那是李家绝技——“小李飞纸”。只见他与上下左右飞传纸团，且速度迅猛，老师不易发觉，即使发觉，用纸一擦鼻涕，一扔垃圾篓，老师也没了证据。
正所谓各路高手，各出奇招，“打狗棒法”“独孤九剑”“如来神掌”各路“英雄”正战得激烈却不料“盟主”技高一筹。一招“无影手”一把抓住了非雄正在“抓痒”的手，逼使他擦去脚上的字，再一招“鹰爪功”钳住小洪的'手掌，使小洪来不及挽招，已被擒住。“铁布衫”也经不起“铁沙掌”只见“盟主”趁其不意，一拍其肩膀，待对方慌忙之时，一拉衣服，贴的东西全同了出来，对付小李，更有“功夫”，一招“轻功水上漂”迅速来到小李身边，再一招太极中的“移形挽影”一把捉住了飞来的纸团。别的“武士”也相继被抓出，最后“盟主”扬长而去，“继续考试”。“盟主”真不愧为“盟主”。
传来的只有小李的叹伤：“难得一身好本领，考试始终闯不过……”。
邪终不胜正啊……
英雄作文 篇8
一笔笔秀丽的字迹；一幅幅童趣盎然的图画；一张张别具特色的照片；一朵朵灿烂的鲜花；一滴滴辛勤耕耘的汗水；一张张迷人的可爱的笑脸；一个个班级的团结互助，折射出心灵的光芒。
升起团结一心的红旗，五（4）班上演的四幕剧，洋溢着我们的积极向上，对待学习生活的热情。笑容如鲜花般盛开：精彩的极乐大比拼，丰富的小点子活动，五花八门的实践体验，无数次刚强地努力拼搏，迎来了一个又一个辉煌的成功，奋斗后的喜悦伴我们成长，伴我们走过风风雨雨，而那栽培者默默地支持我们，桃李芬芳时，恩师丛中笑。这就是五（4）班的大家庭，有喜有乐有忧，有你有我有他。五（4）班的明天在鲜艳的红旗下迎风招展。
燃起心中探索的火焰，走进大自然——一个神秘的世界，用一瞬间的快门留下永恒的记忆；充满乡村气息的石板桥；见证着历史痕迹的农间小路；而对新社会的变化乐开怀的爷爷；出淤泥而不染的荷花；万绿丛中一点红蕴含着的诗意；少数民族独有的情趣；五彩缤纷的蝴蝶轻伏在叶间颤动的一霎那；屏住呼吸捕风捉影后看见的霞光；在雨帘中跳跃的音符拨动音弦……那是孩子们多姿多彩的内心世界。由快乐升华出的韵味在心灵的火焰边跳动，温暖并融入了人们心中似曾相识又大约模糊的过去。
芦苇汁描绘出的意境正是我们笔下的欢腾，三春过后功自来，各具特色耐人寻。风味的字风味的性格；似如春风拂过面颊般的温柔；仿佛醉汉般的粗犷，却又粗中有细；如同千树万树梨花开般的.清爽，给人面貌一新的感觉；有的又工工整整一丝不苟，一看便晓作者的认真仔细……无论哪一张，字字句句都凝结了我们含着努力的汗水，丰富的内心世界，显示出我们与众不同的气质。
奇思妙想在我们的画笔下诞生，那是怎样一个奇特的王国呀！让我们赞不绝口。而在这成功的背后，又有多少人在默默地付出！刹时我明白了，无论是谁都在奋斗着迎来明天！
雨中，青山碧水组成了合谐的画面，感悟此景——奋斗着、拼搏着，迎来我们的明天；努力着，积极着，迎来学校的明天；奉献着、建设着，造福祖国的明天！
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