我欣赏作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我欣赏作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我欣赏作文 篇1
同学们，我们都有自己最欣赏的人，我最欣赏的人是我最最钦佩的老师。因为从小老师就给予我们聪明的智慧，所以我要感谢从小到大教育过我的老师。
唐代诗人李商隐曾说过：“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”
我欣赏我的老师，因为他有高尚的品质。他每天很早到学校，直到很晚才回家，他工作很认真。他，偏胖，有一头乌黑的短发，他有一双沉稳的眼睛，他还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。他就是我的语文老师-－高书平老师。
他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事列或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次上语文课，老师正在给我们讲阅读题，有一个同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这位同学面前，说：你是来上学的还是来讲话的。这就是我最钦佩、最喜欢的老师，一个可爱的人！在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任高老师。高老师四十出头，高老师工作有几年了，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受。
高老师对我们的爱想点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，他不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说他伟大吧！他却实没有什么惊天动地之举。说他平凡吧？他却把他的青春和爱都献给了我们。他永远是我最钦佩的人，最钦佩的老师。
我欣赏作文 篇2
窗外，雨一直哗哗地下着，像万箭齐发，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙临凡，又犹如仙女散花。
清晨，雨，如丝线，轻轻柔柔的从天空中飘洒下来，沁人心脾。于是我们享受着采菊东篱下，悠然见南山的恬淡。
中午，雨，如黄豆，猛烈击打着地面上的水塘，蹦出圈圈涟漪，而后轻轻地融入水塘的怀抱。于是我们壮志捐躯赶国难，视死忽如归的豪情。
下午，雨，如银针，轻快地划过窗户，如伴着鼓点，和着琴音。于是我们拥有了昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒的闲适。
傍晚，雨，像一位苍老的老人，诉说着自己种种的经历，然后融入大地，滋润万物，哺育新的生命。于是，我们满怀夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的遐想。
夜里，雨，像一位矜持的仙女，轻柔的缓缓而来，曼妙无声，将自己奉献给泥土。于是，我们需要夜来风雨声，花落知多少的无私奉献。
人的一生就像这一天的雨，轮回旋转，坎坷挫折。但终有迎来曙光的那一刻，是眼泪、是汗水、是努力是鲜花、是掌声、是成功！
亦是那雨后晴空中最美的彩虹！
我欣赏作文 篇3
我眼中的秋天。
秋天，是怀念的;秋天，是丰收的;秋天，是喜悦的。
而在我眼中的秋天，是属于秋风秋树秋叶的。
习习的秋风吹在我的耳边，凌乱的发丝在空中飞舞，不是夏日清爽的凉风，不是冬日刺骨的冷风，而是调皮的秋风。
走在林荫小道上，小树随风摇曳，忽的，一阵大风刮来，将它们吹得晕头转向，再也没了先前的那份轻松，多了一分迷茫与恐慌。
我知道，它们想停下来，为路过的人们开辟一条凉爽的小路，可是，树欲静而风不止，它们也无能为力。
走出狂风大作的小道，眼前一片明亮：一排排的梧桐树伫立在马路两旁，瞧！那腰杆是多么的笔直，仿佛准备随时冲上战场。
它们用粗壮的枝干，保护着行走的人们。
最常见的梧桐树叶在沐浴阳光的同时也为写生者创建了一幅瑰丽的油画。
从树叶的经脉处透露出秋的萧瑟，一阵秋风吹来，梧桐树叶纷纷扬扬地飘落下来，似黄蝶翩跹。
不，应该更像信纸舞飞！我认真地拣起一封秋姑娘写给我们的书信，只见它金黄金黄，松松软软，那条条交错的纹络，不就是秋姑娘对我们的句句真诚问候吗？
那“沙沙”的声音，是落叶的声音。
到处都是它们：马路边，房檐上，小路上，它们的影子清晰可见。
随着双脚的落下，接着发出清脆的响声。
有的树叶运气“好”，被拿回家去做“画”了，我却觉得可惜啊，它离开了它的大树妈妈。
走进校园，一堆一堆的落叶安静的躺在地上，看着孩子们玩耍。
哦，我看到了和我仅有“一墙之隔”的大树，它们急切地把枝干伸入校园，迫不及待地和孩子们嬉戏。
操场上，潇洒的叶影在我面前奔跑，仿佛在和时间赛跑。
转眼间，我十三岁了，在过去的岁月里，时间也不知不觉流走了许多许多，在以后的时间里，我会更珍惜这时光。
秋天，我眼中的秋天，风是调皮的，树是活泼的，叶是飘洒的，而我应该是更努力的。
我欣赏作文 篇4
进入初二年级，我们告别了天真幼稚的童年，已经开始接受青春的洗礼；由自己播下的理想的种子开始小有收获，感受到进步的愉悦，享受到不同于父母之爱的幸福。这就是我们的成长，下面让我们每一个人来抒发他们自己的成长感受，说说在华美的学习和生活。我成长，我快乐！
我成长我快乐
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的.海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。生活总能教会我什么？分辨何为真实，何为虚假，何为拥有，何为放弃，何为庸常，何为重要。
生活不是游戏，也不是影视剧，没有太多的大起大落，一个高潮接着一个高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罢，轰轰烈烈也罢，人总得一切顺其自然真实地过日子。常会听到身边很多人说：生活没劲！这或许是一种心理老化的标志，生命慢慢流逝，没有浪花、没的激荡，让人没有任何感觉，渐渐的生出许多厌倦和空虚，白天黑夜周而复始重复着相同的内容，做一些表面上应该做的、必须做的、可以做的而实际上毫无兴趣的事，就像一艘船在无边无际的大海中找不到岸边，夜深人静时扪心自问：生活有何意义？
生活教会我放弃，永远不要把过去所犯的错误想得那么分明，不要去自责那个过程，就把它像标本一样在记忆中永恒的固定，有些事必须放弃，不值得为它总结，忘记它最好的方法是绝不回头，最好的改正就是永不重复。不要总是在失去中忧伤，而要在新的得到中美丽。人要活得粗糙一些，这其实就是多爱自己一点，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做过来吗？舍得放弃，才会拥有。
生活教会我活出真性情，要为自己而活，它是一种朴素而自然的事情，不是在众人面前的杂耍。人生有相聚就有分别，有欢乐就是寂寞，于是组成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感觉，大喜过后的寂寞让人快乐，大悲后的寂寞让人痛苦不堪。这是生命的一部分，每个人都应该学会，在寂寞中体会人生，努力缓解心理压力，学会放大优点，避重就轻，日子才能一如既往地过下去，或许这样心灵的空间变窄了，但生活不会把我淹没。
生活教会我：一棵阴暗的心永远不能托起一张灿烂的笑脸！
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