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欣赏什么的我作文（精选28篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏什么的我作文，欢迎阅读与收藏。
欣赏什么的我作文 篇1
望着窗外，朔月凛冽，大雨滂沱，一片枯叶在风雨交加中无依无靠地飘着，有时随风奋起，有时毫无斗志，缓缓下落，我对着心底问：“我应该坚持不懈还是半途而废呢？”
那是一个风和日丽的上午，在窗明几净的书法教室里，同学们都积极地准备着全国书法比赛的作品，我也不例外，提起毛笔，一笔一划地书写起来，在运笔的过程中，我不知不觉地陷入了自己美好的遐想，梦想着自己在本次全国性的比赛之中荣获一等奖……倏然之间，有人拍了拍我的后背，我赶忙从黄粱一梦中回到现实，缓缓地转过身去，只见一双略带失望的眼睛看着我，我惊慌得毛笔掉落在了书桌上，不时传来老师无奈的叹息声，那声音回荡在我的内心深处，久久不能停止，我心想：“老师，是不是不看好我的书法作品？生气啦？”
我怜着那沉重的书袋，垂头丧气地回到家中，马上躲回房间里，嚎啕大哭起来。忽然，几阵凉飕飕的风刮过我的脸颊，我赶忙去关窗户，但这时飘来一片平淡无奇的枯叶，我将它捧在手心，仔细打量了起来，惊讶地发现叶子布满了枯黄的痕迹，但在叶子的小部分当中却还保留了一丝新绿，隐隐地透露出一种倔强的态度……此时，几只小鸟落到了窗外的枝头，放声高歌，那自然之音，仿佛是在给我加油鼓劲！
我的心微微颤动了一下，似乎也透露一丝倔强的.态度。这时，我的脑海里闪过书法老师曾讲述的书法故事。古代书法家柳公权一次在完成作品之后，遭到了一位卖豆腐老人的批判，告诉柳公权说华京城的一位老人用脚写字了得，于是柳公权来到华京城，见字画汤老先生。他没有双臂，赤着脚在地上写字，左脚压住铺在地上的纸，右脚夹起毛笔，挥洒自如地写对联。柳公权见后，跪在老人面前，请求老人收他为徒，只见老人写道：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”想到这，一位没有双臂的人，都不愿向困难低头，我的处境远比这位老人好，我有什么理由半途而废，像一张作品低头。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛笔，联系起来……
欣赏那时坚持的我；欣赏那颗不服输的决心；欣赏那时重新提起毛笔的勇气。坚持着，克服着种种困难，提起毛笔，笔尖在纸面上跳着优雅的舞蹈。一笔一划，练习纸在我的身旁摞起了好几层，遇到原帖的难字时，我会练习好几遍，坚持不懈，而不是知难而退，自寻苦恼，当遇到练习的瓶颈期，我会以平常心反复联系着，慢慢地将每个字琢磨。“阳光总在风雨后”，我的作品荣获了比赛的一等奖，并被老师在班级里表扬。坚持的结果，如同“一片耕耘，一片收获”，结下的果子是那么好！那么甜！
望着窗外，一片彩虹映入眼帘，一束阳光照在地面，斜斜微风送来一片生机勃勃的新叶，上面满是坚持后的精彩……
欣赏什么的我作文 篇2
学校里,一声亲切的“老师您好”,会让本可能满心劳累的老师感到心灵上的舒畅;垃圾桶旁边,一个弯腰伸手捡垃圾的身影,边上会让城市少了一个污点;车站旁边,一个礼貌性的谦让便能拉近陌生人之间的距离,文明无处不在,无时不在,就看你能否发现文明的身影。
冬天的清晨，天依旧灰蒙蒙的。寒风像把刀子，挂在每一个行色匆匆的行人脸上。公交车终于来了。我匆忙登上车，迎面的司机冷冰冰的面孔，一如冬日的天气。车上坐满了人，安静极了，一个五六岁的孩子仰面躺在两张座位上，正熟睡着红扑扑的脸蛋煞真是可爱。这是谁家孩子？怎么没有人管？坐在座椅上的`我不禁想。
车到了下一站，上来了一个中年男人。男人同司机打了招呼，看看车厢里坐满了人，她司机的表情有些窘迫。似乎看到了那个正在熟睡的小男孩儿，男人朝那个方向走去。车上的人此刻似乎都醒了，大家注视着男人，我隐约听见有人小声议论说“这人多不道德，竟要和小孩抢座位。不管，他若真抢了，我便上前和他理论，怎可如此没礼貌？”群众们的议论，不禁使我感到了一丝温暖。
我坐在窗边，寒风渗入车窗缝，我不禁打了个寒战。透过后视镜，司机真密切地关注着车后发生的一切。她脸上担忧的表情和隐隐的怨愤，表明小男孩是他的孩子。
风依旧在吹。男人终于走到了男孩的跟前，坐了下来。由于他们坐在公交的后排，谁也无法知道情况究竟怎样。此时，人们议论的声音更大了，甚至有人想跑到后面一看究竟。司机狠狠的在后视镜中瞪着的男人，嘴里似乎还在埋怨。
风中似乎有了一种更为寒冷的味道在蔓延……这时有人推推我，指着车后说：“你看！”我努力地斜过身子，却看到一幕温馨的画面：小男孩头枕在男人的腿上，稳稳的，我看见男孩脸上淡淡的甜甜的笑。而男人坐姿十分奇怪，上身顶着窗子，侧着身子。哦，是在挡风。
车到站了，人们纷纷下车，我看见司机气势汹汹地跑向车尾。男人抱着孩子站了起来，玻璃上的一道缝口凸显在司机的眼前。司机被眼前的一幕震住了，面色愧疚的道歉，男人只是报以一笑。风透过车窗，依旧凛冽。可我，分明感到一股春意拂面而来。
真正的文明也能透过人的心灵由内而外的发散，像是茉莉花一样洁白无瑕，由内而外发散清香。欣赏这股清香，欣赏文明的我们！
欣赏什么的我作文 篇3
感激当时我的坚持
看着窗外，月冷雨大，一片枯叶无助地在风雨中漂浮。有时随风升起，有时没有斗志，慢慢落下。我扪心自问：我应该坚持还是半途而废？
那是一个美丽的早晨。在窗明几净的书法教室里，所有的学生都在积极准备全国书法比赛的作品。我也不例外。我提起毛笔，一笔一笔的写着。在写作的过程中，我不自觉地陷入了美好的遐想，梦想着能在这次全国比赛中获得一等奖。突然，有人拍了拍我的背，我很快从梦中回到现实。我看到一双略带失望的眼睛看着我。我慌了，把毛笔掉在桌子上。不时传来老师无奈的叹息，回荡在我的心里，久久不能停止。我心想：老师，你不喜欢我的书法作品吗？生气？
我可怜那个沉重的书包，沮丧地回到家，立即躲在我的房间里，放声大哭。突然，几股凉风吹过我的脸颊，我急忙关上窗户，但这时有一片枯叶。我拿在手里，仔细查了一下。我惊讶地发现，叶子上布满了黄色的痕迹，但一小部分叶子上还是有新绿的痕迹，隐约透露出一种倔强的态度。这时，几只鸟落在窗外的树枝上，大声歌唱，大自然的声音。
我的心微微抖动，似乎流露出一丝倔强的态度。这时，在脑海里闪现了书法老师讲过的书法故事。古代书法家刘公权在完成作品后，被卖豆腐的老头批评，告诉刘公权，华靖市的一个老人可以用脚写字，于是刘公权来到华靖市见书法家兼画家唐先生。他没有胳膊，光着脚在地上写字，左脚压着摊在地上的纸，右脚拿起毛笔，自由地写对联。刘公权见了之后，跪在老人面前，请求老人收他为徒。他只看到老人写：写八缸水，染池塘黑；赢得一百个父母是飞翔的'唯一方法。想到这，一个没有武器的人是不愿意向困难低头的。我的情况远比老人好。为什么我要半途而废，像一件作品一样低头？我把熟悉的和不熟悉的毛笔又提了一遍，连上了
感激我当时的坚持；欣赏不服输的决心；感谢当时再次提起毛笔的勇气。持之以恒，克服各种困难，提起毛笔，笔尖在纸上优雅地舞动。我旁边已经堆了好几层练习纸了。在原帖遇到难言之隐时，我会多练习几次，持之以恒，而不是从困难中退缩，给自己找麻烦。遇到练习的瓶颈期，我会以平常心和对方保持联系，慢慢琢磨每一个字。雨后总是阳光明媚，我的作品在比赛中获得了一等奖，受到了班里老师的表扬。坚持的结果就像一块辛苦，一块收获，果实那么好！好甜！
向窗外望去，一道彩虹映入眼帘，一束阳光照射在地面上，斜风带来一片生机勃勃的新叶，充满了奇妙的坚持
欣赏什么的我作文 篇4
完美让人自信，完美让人舒心，完美让人骄傲……完美的作用不仅如此，完美让人们在人生的道路上顺风顺水地通向成功，还可以获得他人的赞许的目光等等。这书他人所认为的，他们更欣赏完美，而我却更欣赏不完美。
学习中的不完美
在班级里，我属于成绩中上的学生，所以并不是每一道题都会。有一次，老师布置了一道题，有点难度，我没有做什么出来。但是班级里大部分人都做出来了，而且做的都是对的。面对大家的讥笑和嘲讽，我没有感到自卑。我拿着笔反复地在纸上演算，突然，一个思路从我的脑中闪过，但还是做不出来。无奈之下，我拿着题目到老师这里请教。老师有耐心地给我讲完这一题后，我会做了。我又把我之前从脑海中闪过的思路讲给老师听，并询问为什么做不出来。老师惊喜地叫道：“哎呀，原来这题还可以这样解啊。但是你看这一步，计算错了啊，我来顺着你的思路讲给你听。”我尴尬地挠了挠头，并耐心地听老师讲解。我出办公室时，老师又说：“你可以的！”我满怀信心地点了点头，并将这个思路牢记于心。在下一次考试时，遇到了一个难题，但可以用我的`思路轻松地做出来。于是，全班只有我做出来了。
学习中也就是这样的不完美，而成就了另一种完美。
生活中的不完美
有一次，父母有事要出门，中午不能回到家给我烧饭，让我中午在楼下买着吃。可我这调皮的性子，哪容得了这样平凡地度过。于是，父母出门后，我想了一个好主意。我跑到楼下的超市买了一些虾，准备自己做菜。我接了一大锅水，准备给虾泡个“热水澡”，我把火一开，就去写作业了。写到一半时，滋的一声从厨房穿出来，我赶忙地跑到厨房。原来是水接多了，水溢出来了，弄得厨房到处都是水，跟被洗劫了一样。这是第一次，我哪知道那么多注意事项。吸取教训之后，这次我不再离开“战场”了。这时，妈妈回来了，她说因临时有事，又不去了。妈妈往厨房一看，一片狼籍，向我问起缘由。最后，妈妈说：“既然你不会做，但又想做，那我就教你做吧！”我开心地跳了起来。于是，母子俩其乐融融地做菜。
家中的不完美，成为了亲情的载体。
人生中正是有着这种不完美，才会激起人们进取，才会使生活更加丰富多彩。
欣赏什么的我作文 篇5
你是否能够坐在窗前从深夜到凌晨只为等那一抹艳丽的日出呢？——题记
雨，很冷；心，很凉。走在人来人往的步行街上，却是如此的寂寞与孤独……那一天，我信心满满地整装待发，将我最爱的吉他抱在怀里。一想到马上就要经历吉他的等级考试，我便幸福得飞起来！出了门，不经意间一抬头，却看到天空阴沉沉的。伴随着坏天气，一股不祥的'预感也悄悄地钻上来……
老天爷似乎特别喜欢开冷笑话。我到了现场是还有半小时，便打算歇一歇。当我百般无聊地摸摸口袋时，发现竟里面空无一物！“不好，坏了坏了，我不会忘拿准考证了吧？！”当我火急火燎地跑回家把准考证拿到且立刻返回时，还是迟到了。当时，评委老师的脸都气绿了。有位老师还对我冷嘲热讽地说：“呦，终于来啦！大音乐家？这态度可真有当大音乐家的“天赋”啊!”我羞得恨不得找个地缝钻进去，可是我不能。我只能硬着头皮上了，后来因为我的情绪和紧张，这次的等级考试果不其然的，失败了。
考试结束后，我一个人冒着大雨，缓缓地走在大街上，心里一片凄凉。如果不是因为我的缘故，我就不会造成这样的结果了！我还能够……继续学吉他吗？就在我正为我的考试而悲伤焦虑时，爸爸冒着暴雨从远处向我奔来，最后停在我的面前。或许是我浓重的哭腔声，还是我发红的双眼，抑或是我冒着大雨走路时弱小的背影……爸爸似乎知道了我难过的内心，便什么也没问，一把将我拉到怀里。像小时候一样温暖的胸堂膛给了依靠。他对我说：“爸爸现在很生气，不是因为你没有考好，而是因为你不坚持就打算放弃。坚持这件事，不论他人看法，只要是你愿意，爸爸永远支持你！”还没等他说完，我的视线就变得模糊了。那个下着暴雨的一晚，我仿佛用尽了全部的力气，将那个“嗯”字，重重应下！
又一年后，在吉他手专用考场上，面对几位表情凝重的评委，那个在一场暴雨中长大的女孩儿以一曲《爱的罗曼史》赢得了评委的高度赞赏，我成功了！
果然，生命中有许多不美好，让人后悔的事，但是只要你努力地、坚持地、改变它，让它成为不后悔而骄傲的事，岂不美哉？只要坚持自己要做的事，就是我、你、大家，最欣赏的模样！
欣赏什么的我作文 篇6
曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的.小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
欣赏什么的我作文 篇7
提起茶叶，谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢！把冒尖的茶叶放入茶壶中，用热水慢慢泡着，让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡，单看那冒泡样，闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味，看看那缭绕于茶壶的丝丝气，就已经够满足了。何况是，一杯一杯地盛着，一口一口地饮着呢！
这次作文课，夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草；有的同学欣赏包容合作，拥有穿石精神的水滴；还有的同学欣赏巍峨高耸的大山；问起我，毋庸置疑，对茶叶情有独钟。
我的老家在安徽，那里产一种十分出名的绿茶六安瓜片。一日，妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片，我迫不及待地伸手去拿。小小的，细细的'茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中，茶叶被散乱地摆放着。
爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶，说：喝茶也是有讲究的。他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶，用滚烫的水冲进壶中，茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的，细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放，徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了，变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人，沁人的轻烟带着清香从壶口上升，直钻你的鼻孔。
茶水渐渐被我们喝光了，紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起，包在纸巾里准备扔掉时，爸爸却突然说：别扔，剩余的茶叶渣可大有用处呢！我才想起，爸爸曾经跟我说过，剩余的茶叶渣可以释放香味；还可以放进松沃的植物泥土里施肥，促进植物生长；茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍；可以除房子内的甲醛；可以除去冰箱的异味啊！我看着那一小撮茶叶，不忍心把这么珍贵的东西扔掉。
我欣赏茶叶的清香，也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。
欣赏什么的我作文 篇8
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这句话常常萦绕在我耳畔，使我懂得了为人要大方，不要斤斤计较！
“叮铃铃——”下课铃响了，我望了望课程表，得知下节是美术课。便拿起自己的颜料盘和水粉笔，来到卫生间，进行洗刷。由于要灌满满的一碗水，我走路时必须小心翼翼的，不然会撞到其他同学。
当我来到阳台上时，以为五年级的男生飞速向我冲过来，结果吧谁不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽连忙转过身来，我就不停地向他道歉。他凶神恶煞地向我吼道：“你找死啊？”说罢，他将另一杯水扑向我。我当时气不打一处来，想立刻还手，但是又想到父亲终日对我说：“做人要大方，不要斤斤计较，否则你以后将会没有朋友，不能在社会上生存！”我只好忍气吞声，独自一人走进教室。
我的眼角分明流出两滴晶莹的眼泪，一位女同学见我受了委屈，就拿出纸巾递给我，还对我进行了一番安慰！
这件事过后，我不再做任何追究，自己有什么苦就藏在内心深处，从不表露出来。
又过了好长一段时间，我们都彼此忘却了这件不愉快的事情。我们渐渐恢复了往日的友谊，我并不后悔自己忍气吞声，因为我尽自己的'一份力量挽回了一份可贵的友谊。
从此，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这句座右铭就时常伴在我身边，使我终身受益！
欣赏什么的我作文 篇9
在我的身边，有很多爱我，关心我的人。可我最欣赏的却不是他们，而是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的.姚雨欣。
姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生；他留着学生头，脸上有很多痣，但上天却赠予了他白皙的皮肤。
上个星期，我经常在教室里吹竖笛。因为是刚学的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹竖笛。这时，姚雨欣进来了，一开始她并没有在意，过了一会儿，她终于忍不住了，走过来说：“你能不能不要在这里“鬼叫”啊！真难听”！我当然也知道我吹得很难听，更知道此时此刻有很多人都不想我在教室里吹竖笛，可我就是控制不住我想吹竖笛的欲望。我很想把这些话一吐而快，可我又不好意思说，因此，我羞愧地低下了头。她又说：“快别吹了！要吹回家吹去”！
虽然姚雨欣说话很刻薄，但我并没有生她的气。她就是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的人。这正是我欣赏她的地方。
欣赏什么的我作文 篇10
咦？那是什么照片？哦，原来是一个小男孩对着一棵海棠树，露着一个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲一下这个故事？
暑假，我和爸爸、妈妈、第第一起去森林公园玩，哇！公园好漂亮呀！一排排大树像士兵一样整齐地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相机，把这壮观的景象拍了下来。弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一段，看到把我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边休息边等我们，我们跟上了，他又跑，然后再等，还不时的`把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家哈哈大笑。
那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟弟要撒尿，可是，这地方哪有厕所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。爸爸眼疾手快，一按快门，拍下了这张有趣的照片。
如今，我见到这张照片，还是忍不住偷偷的笑话弟弟。
欣赏什么的我作文 篇11
清晨，东边透着一丝光亮，随着一丝淡淡的红霞缓缓升高，天空越来越亮，那是太阳的光辉。
那一抹红愈来愈高、愈来愈亮，它冲破云层，喷出万丈光芒，散发出光亮和温暖，似火一样热情，这便是霞光。湛蓝的天空顿时变成了深红，它染红了云朵，那云朵就像火把一样燃烧；大海变成了一片火海，似那火红的狐狸引人入胜；那一片木棉树林，被照耀着，变得更加生机勃勃一切都是红色的，一切都是那么的生气蓬勃，俨然是一幅大自然的画作，早晨就这样来到了。
傍晚时分，太阳缓缓落下，那一抹通红的霞光穿透天际，红得如此耀眼，红得好似一团火焰，它尽情地展现着它的绚丽身姿，就像是要竭尽全力把它的.所有光亮和温暖留在人间一样。渐渐的，红色、蓝色、紫色她的光芒慢慢弱了下来，留下那最后充满希望的光芒，那微弱的光亮指引着人们回家的道路。
此时，它似乎是定海神针，把我定在了海滩上，我紧紧地盯住了它，不想让它悄悄溜走，宽广的天地间好像只剩下这霞光与我，我只想把它变成我的，独属于我的霞光。
我静静地躺在帐篷里，我看啊看，看那霞光渐渐消失，直到那一轮弯弯的月亮升起，直到那点点星光闪烁，我才悄悄入睡。
睡梦中，我梦到了真正属于我的霞光，暖暖的，甜甜的，香香的。
欣赏什么的我作文 篇12
蜘蛛在很多人眼里都很可怕，特别是女生，她们把蜘蛛视为自己的“天敌”之一，这是因为蜘蛛很喜欢在潮湿的角落织网，又小，全身是灰色，这更给它增添了几分神秘。而蜘蛛在我眼里却不是这样的，而是与众不同的。
勤劳的蜘蛛，我们家也有，在一个角落，一次，我亲眼看见了它是怎样织网的。这一天，一只蜘蛛从一个形成三角空间的地方，从这一头织向那一头，一开始，只看见一根丝，而且它的速度很慢，我等了好一会儿的没看见网，我不耐烦，一生气，走了。第二天，我又一次来到了这儿，令我惊讶的是：网竟然织好了，上面还粘着一两只蚊子。我震撼了，一只小小的蜘蛛，怎么会有如此强大的耐心。因为不小心，我的手指划烂了网，网被我毁了，而蜘蛛也掉了下来，蚊子也飞了。
过了好几天，我一直没有勇气去看它，探望它，因为是我毁了它的家园，我害怕面对它，害怕它会责怪我，害怕它会伤害我``````但，我还是和往常一样，情不自禁地走到了那角落，低下了头，而从眼角的一点缝隙，我又看到了一张熟悉的网，我高兴地抬起了头。回到房间，我想了又想，蜘蛛的生命力太强了，它怎么会有勇气继续织网呢？它不害怕别人再一次把它的家园毁了吗？然而，从它的表现中，它的'回答应该是：不，我不害怕。
蜘蛛，我欣赏你，我赞美你；欣赏你的耐心，欣赏你的生命力，欣赏你的乐观。我欣赏你，蜘蛛！
欣赏什么的我作文 篇13
风，宛如清新大自然的呼吸。――题记
吹面不寒杨柳风，踏着微微湿润的晨曦，携一颗童心去追寻寂静了好久的春风。杨柳依依，绽开了米粒般大小的嫩芽；水流潺潺，唤醒了刚刚苏醒活蹦乱跳的鱼虾；笑声阵阵，是谁捉着蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戏？悄悄*近，那融合了雪水和土壤的芳香飘来，刚探出头的麦苗儿舒展腰肢齐呼它的到来。
哦，那不正是寻觅已久的“杨柳风”么？“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此时此刻，此情此景，我领悟了志南的心境。轻轻掠过发梢，风从指缝中嬉笑而过，赶着去另一个地方了。好一场风，好一场杨柳风！烟花三月的江南，也正飘荡着杨柳絮吧？
卷地风来忽吹散，盛夏正值雷雨时节，因而盛夏的风就有些捉摸不定了。雨前，太阳收起自己的热量，全身心让乌云笼罩天空，风也跑来助兴，使劲把乌云赶到一块儿，空气里的风，不热，但闷。雨停后，太阳继续尽职尽责地出来工作，却不见了风的踪影。乌云消失得匆忙，因为风喝了一声，乌云都吓散了。雨过后，风收拾完残局，又回来了，这大概就是“卷地风来忽吹散”吧！又是一阵风，吹过树林，穿过弄堂，招摇过市，惹得刚被雨水冲刷过的小树苗“哗啦哗啦”甩掉一身的水。
昨夜西风凋碧树，诗人笔下的秋并不都尽如刘禹锡吟唱的“秋日胜春朝”。虽说春华秋实，但骚人心中，秋总稍沾一点凄美。不喜欢秋雨，不喜秋雾，但观那秋风微凉，落叶一地，就是一幅心弦上的景致。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，淡淡的笔触，寥寥几笔，却勾勒一片浓浓的`愁绪，苍凉的日薄西山，孤独的远山，萧瑟的秋风，枯败的落叶，寂寞的诗人。余晖中，落寞的背影被轻描上轮廓，深锁的眉头里蓄满哀愁，而遥望的远方，却永远延伸，看不到尽头……
如此凄然的画面，在诗人的满腹愁绪中缓缓展开，造就了诗人多愁善感的心。“西风凋碧树”，那阵西风，抖落掉一树碧叶，在季节的苔痕里，也抖落了诗人的心高气傲。静谧而安然地享受生活，何尝不是秋风的心声？
北风卷地白草折，看多了古装剧里的打打杀杀，却惟独看不够那一望无际、荒凉的边塞。兴许是喜欢边塞上风的粗犷吧！直来直去，勇往直前！兴许是喜欢边塞上空自由地在风中飞翔的鹰吧！在风里生，在风里死！我没见过“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的景象，但我能想象得到，在风中飘扬的雪，与芦苇应差不多吧！只是少了边塞生活的凄苦与悲凉。在边塞上，风蜕去了江南特有的娇羞，山中特有的淡泊，夏日特有的诡秘，它成熟了，穿上盔甲，铁马金戈奔驰在广阔的沙漠中。
风，在历史岁月中见证着沧海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的风，我愿成为一阵自由的风。
欣赏什么的我作文 篇14
欣赏，是一种美德。只有你拥有一双善于发现的眼睛，才会发现别人的优点；同样别人如果欣赏你，发现了你的优点，你是不是也会很高兴？那么你就去欣赏别人吧！
我最欣赏的一个人是我的爸爸，因为爸爸有很多的优点值得我去学习。
其一，爸爸在生活方面很有情趣，就从养花上来说吧。家里大大小小的花不下于十多种。有文竹、栀子、吊兰，小到一点点的仙人球、芦荟，大到一米多高的`千年果、摇钱树。爸爸每天都精心地照顾它们，给它们浇水、施肥、松土。前几天栀子花和千年果吐出了花蕊，竞相开放起来，整个阳台充满了沁人心脾的芳香。
其二，爸爸很爱运动，这是爸爸的身体很棒。爸爸每天清晨都跑一会步。爸爸会打羽毛球、篮球、乒乓球，也许你会不屑一顾地说：“那又怎么了，我也会！”不过爸爸打球会更专业一些，我们打羽毛球是顶多相距十多米，因为爸爸要去参加信阳的羽毛球比赛，经过了特殊的训练，所以两人打球时要相距五十多米；虽然爸爸戴着一副眼镜，很不方便，但是爸爸篮球打得也不错；乒乓球更是爸爸的强项，他至少也算得上一个“球”林高手了，曾在全县的比赛中获得前一二名的好成绩。
其三，爸爸多才多艺，会大快板、三句半、唱歌。唱歌我得隆重介绍一下，爸爸是跟着一位专门的音乐老师练习发声，就是唱一些通俗类歌曲，比如《母亲》《父亲》等等。爸爸是拳不离手，曲不离口，走在街上也唱，骑着车子也唱。以至于有一次，爸爸带弟弟去理发，把弟弟交给了理发店，自己跑出去练发声。让理发店的工作人员听得是一愣一愣的，好半天才回过神来，问弟弟：“你爸爸是搞音乐的吗？”
听完我的介绍你是不是也很欣赏我爸爸？
欣赏什么的我作文 篇15
要我说我最欣赏的一位老师，我还真说不出来呢。因为学校里的每一位老师我都很欣赏。不过一定要我说的话，我还是比较欣赏俞老师的。
我欣赏俞老师的教学方法。每次上课，他都以简短的话把主要内容讲出来，而且我都能听得懂。听妈妈说我们上课注意力集中的时间只有15~20分钟，而老师必须在这15~20分钟之内把要上课的内容讲清楚，反复地唠叨，唠叨，再唠叨，我们的思想就会想别的.东西了，上课就很难听进去了。而俞老师就能很好地把握这15~20分钟。
我除了欣赏俞老师的教学方法之外，我还欣赏俞老师对我们的关心。俞老师每次看到我们作业拖拉或不仔细都会很严厉地批评我们，并拍拍我们的脑袋，为的是让我们记住下次作业别再拖拉。我第一次虽然很不开心，但是我渐渐发现了老师对我们的关心。
俞老师对我们的关心还不止这些。他还给我们布置动脑筋题，让我们开动脑筋，使我们的思想更灵活。记得有一次上课，俞老师叫我们把书本上的动脑筋题做好，我们做到第二道题的时候做不下去了。只有几位同学做出来了，最后还是俞老师提醒我们才想出来的。
下课了，老师还在门口等着给我们批作业，有时甚至批到下一节上课才回办公室去。晚上尽管不是俞老师晚自修，他也到我们班批作业，布置晚自修作业。等我们作业都差不多做好时，俞老师就给我们讲解我们作业上的几道难题，还不时地提醒我们不要忘化单位，不要算错得数……俞老师这种对工作的认真，对我们学生的负责使我欣赏。
俞老师给我们布置作业也很认真，像这次的回家作业就有点难度。
俞老师，你是我最欣赏的一位老师。
欣赏什么的我作文 篇16
什么叫做欣赏呢?欣赏就是领略,享受美好的事物，只有懂得欣赏，才会生活快乐。
我们在看人或者是看物的时候，应该把优点这个洞扩大，而要把却点这个洞补小，不能只从坏的一面去看待别人。就如我的一个好朋友，他是我认为唯一的“缺点虫”满身都是缺点，跟他相处的时候真的让人感到气愤极了，他每次来到我家的时候总是会弄烂一些东西或者把我弄哭，但是我从一件事情中我懂得了他心胸很广阔。就是我在一次偶然的场合中，我了他的家，我不小心把他的PSP弄烂了，着可是我朋友等了3年的玩具啊！我弄烂了之后，我的心情沉浸在水深火热之中，心想“这次我死定了，妈妈一定会骂死我的，怎么办？对了，我可以推卸责任啊！”正当我的小恶魔的想法扑遍我脑子后，我就想说给我那朋友的妈妈听，可是，正当我要说的时候，我那朋友却说是他弄烂的时候，我的心仿佛已经被他打动了，我平时对他那么的.刻薄，我却没有发现原来他是对我那么好的。
我现在真怀念那时刻，可惜他已经搬家了，不然我一定会跟他成为好朋友的，我那时候只丛我那好朋友的坏的一面去看待他，并没有欣赏他好的一面。我想每个人和物都有优点和缺点。人的生活离不开欣赏和赞扬。那些被自卑感压倒的热病，那些谨小慎微，猜疑心重的人，往往就是因为少年时代缺少了赞扬和被欣赏的温暖。被欣赏对于人类的灵魂而言就像阳光，没有它的人是无法“开花结果的”所以我们要学会欣赏，懂得去欣赏。
真成的赞扬和欣赏就是心理学家梦寐以求的灵丹妙药。它能抚平人心灵的创伤，助人摆脱自卑，树立自信！
欣赏什么的我作文 篇17
我最欣赏的一株“树” 城区中心小学张敏君 在我的心灵的深处有一株大树，我十分欣赏她，同时也十分佩服她，她在我心灵里扎下深深的根，播下回忆的种子。 她像一株大树，她的根深植于大地，她的茎挺拨不屈，她的叶茂盛婆娑。她顶天立地，挡风遮雨，力尽沧桑，把一片片绿荫洒向大地，把一丝丝汗水奉献给绿叶，把一个个生命托送给种子——我们。 她为了我们而挺拨不屈，她是在风雨中最脱慧而出的一株树，她非常坚强从不向命运低头，而命运可真会开玩笑，让她的小女儿得了一种病，走路十分困难，必须让人扶着才能艰难地一步步地走，这让每一个正常人看了都感到心酸，疼怜，可是这位伟大的母亲从没有放弃，
四处奔波寻医问药，只要有一丝的希望她都不放过，曾记得有一次她带女儿看一间有名的医院，刚开始医生说有可能会医好，但必须先检查孩子的身体情况，母亲满怀希望，眼前出现一丝光明，焦急等待了几十分钟，最后还是浇了一头冷水，可这位伟大的母亲依然非常坚强，一直默默地在女儿的背后默默的忍受着痛苦和泪水，掀着女儿的手走过了一段段艰苦而又漫长的岁月，一直到……，我十分欣赏她——我的好老师。 她不仅是一位伟大的.慈母，更是一位好老师。 她是我的老师，我十分珍惜，十分有幸。虽然是短短的一年，但我总在她的“树阴下”学习，在她的维护下茁壮成长，在她严格要求下学会了坚强，她对待学生严格但不失爱心，
她在风雨中锻炼我们，在阳光下鞭策我们，在春天里哺育我们。 老师您这棵大树历尽炎寒酷暑，秋去冬来，春暖花开，又一次迎来了芬芳桃李满树枝，又一批接班人了，老师您辛苦了。 在我心灵的深处，您这棵大树永远是顶天立地的，您让人佩服，我欣赏您。
欣赏什么的我作文 篇18
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的`速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
欣赏什么的我作文 篇19
我爷爷是个善良的好人。他和我奶奶以前开了一个批发部，有些人过来买东西忘记带钱或者钱不够，爷爷总是笑呵呵地说：“没事的，下次方便的时候带过来就可以了”。他帮助过许多陌生人，只要有一些老人家来要饭，爷爷总是给他们五块甚至十块。
有一次，一个他认识但不太熟悉的人在店门口的路上出了车祸，许多人围着他在看热闹，爷爷跑过去焦急的问了一下他的伤势，又立马把他送到医院去了，还借给了他一千块钱让他去看病。还有一次爷爷从市里回来的路上，一群人在打一个年轻人，好多人都不敢上去劝架，爷爷直接走上去拉住他们的手大声说道：“你们这样再打下去会出人命的`，有什么事情可以好好商量”。但是那些人正在火头上，还差点打到了爷爷，幸好警察及时赶到，才制止了他们。回到家里，奶奶知道了这件事后怪他这样做太危险，但是爷爷说：“如果我不站出来，那小伙子可真的要被打死了！”
爷爷有高血压，但是他很勤劳，白天经常送货到很晚，晚上在家还要给我洗澡，喂奶，逗我玩。突然有一天晚上爷爷病倒了，被送到了医院急救，但是一年后爷爷还是离开了我们……其实我是听了奶奶讲才知道这些事情，也要看了照片才知道爷爷长什么样子，但是他慈祥的笑容让我感到那样的亲切！
爷爷永远活在我的心里！
欣赏什么的我作文 篇20
他是一个高龄老人，身材较小，满脸长着皱纹，牙齿有点缺，黑油油的头发上有数不清的白发。总的来说，他非常丑。
这天，我和妈妈到火车站乘车，在进站的时候我碰到了这位老人。我第一眼见着他就觉得他太丑了，便拉着妈妈加快步伐向车站内走去。
可是，在车上，我又遇到了他，他竟然和我一个车箱。天哪！我到底做错了什么，为什么要和他安排在一个车箱上？我真想不通！为了排除我心中的厌恶，我只好向窗外看去，散散心，在不知不觉中我就睡着了。忽然，一个女生的尖叫声吵醒了我，我迷迷糊糊看见一个男生拿着包向我们车厢跑来，而他即将撞上的是那个丑老人！老人的年纪很大了，但还要冒险去为那个女生夺包，在这种情况下，他很难拦住抢匪，可他还是奋不顾身挡住了抢匪的路。在他们相碰时，老人紧紧抓住那个人的衣服不放，那个人打了老人一拳，但他还是坚决不松手。后来围观的人越来越多，将抢匪团团围住，不让他走。最终，抢匪在下一个车站被警察带走了。
我深深被老人的行为所感动，这是多么善良的.一个人啊！尽管他年纪大了，也不顾自己的安危为别人挡住抢匪，这种精神是多么伟大啊！我真不该从他的外貌来说他丑啊，我现在见到他，不仅不讨厌他，反而还想多看他几眼了。
一个人，不能从外貌来说他他美或不美，应该从心里来看出他是否美。
欣赏什么的我作文 篇21
欣赏是什么意思呢?从字典里就可以知道欣赏的意思：用喜爱的心情领略意味。但是不能拍马屁。要真真正正的用心的去欣赏别人，我从来都不会欣赏别人。但是，有一件小事让我学会了欣赏别人。
记得有一次，我有一位朋友。他有许多的缺点，这都是从我在他的生活习惯从中看见的。也许，他也有优点。只是我没有发现，某一天，我的那个朋友打电话过来。说是约我去打羽毛球，我本来是不想去的。妈妈走过来对我说：“你不是要找到你那个朋友的优点的吗？现在，不正是一个好机会吗？“我想了想，就跑出去了。我到了他约我的地方，只见他安慰一个小朋友，顿时，我的心里在想：“原来你也有一种慈祥的心态。“也许，妈妈说的是对的`。人要学会欣赏别人，不然，你只会挖掘别人的缺点。而，不会发现别人的优点。
想起这件小事，我总是想到妈妈说的那句话。从中，我懂得了人要学会欣赏。有了欣赏，我们生活才会快乐、幸福。所以，我们应该学会欣赏别人。这样，我们的生活才会有快乐的笑声和幸福的心声。而且，你欣赏别人。有的人可能为你赴汤蹈火，再所不辞呢！所以，你们说欣赏别人好，还是乱拍马屁好呢？
欣赏什么的我作文 篇22
快乐是什么？快乐对于每个人来说意义都不同。现在，我要带着这个问题，去收集快乐。
我来到一片草地上，看见一朵美丽的鲜花。我问它：“你认为快乐是什么呢？”他答道：“我认为快乐就是能不被人们采摘，茁壮的成长吧！这就是快乐。”
我来到一棵大树旁，看见树上有一只小鸟。我问它：“你认为快乐是什么呢？”它答道：“我认为快乐就是能不被人们捕杀、成为人们的盘中餐，能够在蓝天中自由自在的飞翔。这就是快乐。”
我来到大战争之后的`废墟上，看见一个衣衫褴褛的人跪在一片废墟旁痛哭。我问他：“你认为快乐是什么呢？”他抽噎着答道：“我认为快乐就是让我全家团聚！我们一家子原本生活得幸福美满，谁知战争突然打响，让我妻离子散，流离失所。所以，全家团聚就是快乐。”
我来到一条街道上，看见路边有一个瘦得皮包骨头的乞丐。我问他：“你认为快乐是什么呢？”他答道：“我已经好几天粒米未进了。对我来说，只要吃得饱、穿的暖，就是快乐。”
收集快乐的路上，我有了许多感悟：其实快乐很简单。快乐是茁壮成长，快乐是自由自在，快乐是全家团圆，快乐是温饱无忧。同学们，快来找找身边的快乐吧，别让他悄悄地溜走了！
欣赏什么的我作文 篇23
清晨，雾还停留着不肯走开，河水显得是那么迷茫。许久，山边爬起一轮红日，似乎把索绕在湖边的雾吹得无影无踪，清水河像一位刚刚苏醒的少女，从沉寂中活跃起来。
下午，河面好似明镜，清凉的风吹过，清水河荡漾着层层波纹，使我不禁想起母亲额上的皱纹。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔；清水河美就美在它的蓝，好似广阔无垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶莹。
黄昏的清水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，碎碎的光斑随着晚风摇曳，边得是那样柔美，让人忍不住想去摸一下。落日的'余晖泻下来，看啊！它泻进了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉！
夜晚，彩灯喷泉在河中央尽展风姿，灯光交相辉映，水柱时而盘旋飞舞，时而直冲夜幕，时而飞散满天，时而次第波动。使整个清水河都为之雀跃。大人们的赞扬，孩子们的嬉笑，在我耳畔响起，河中洒下无数个小星星，在向我们眨着眼睛，看，调皮的小水珠掀起我的衣领，钻进我的脖子-------
啊！清水河，你是家乡大地上的一颗明珠，家乡山因你而多娇！清水河，我欣赏的清水河！
欣赏什么的我作文 篇24
每当面对道德决择时，我耳边便萦绕着父亲那严肃坚定的话语：“孩子，学会坚强，坚持到底才是一个真正的成功者。”于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。
记得那一件事。在学校里，因为头痛难忍，老师便带着我去诊所。我心中清楚地知道自己不能吃药，一吃药就会胃痛。我鼓气勇气对老师说：“老师，这次打针吧，我吃药爱胃痛。”来到诊所，医生问完我的病情拿起那针管吸满了药水。我望着尖尖的针头，心里充满了畏惧， 我有些后悔，心想：“这扎在屁股上会很痛，可又不能反悔。”正当我左右没有办法时，那句话回荡在我的耳畔：“孩子，学会坚强，坚持到底才是一个真正的成功者。”对！坚持，忍一忍就会过去，学会坚强。我乖乖地趴在那儿，针头扎进去，“哎哟！”我尖叫起来。“不能叫疼，不可以叫疼，自己决不是弱女子。”我安慰自己。终于针头拔了出来，我揉着生疼的`屁股，却没有哭。
父亲的那一句话给了我勇气和力量。它在我的脑海里留下了永久的回忆和终生的启示。
欣赏什么的我作文 篇25
你知道汽水打开后为什么会有许多气泡？为什么味精那么鲜？为什么自己挠痒不会笑？要想知道问题的答案，你就看《十万个为什么》这本书，它会告诉你答案。
我家养了许多花，爸爸非常喜欢这些花，他经常给花儿浇水。在一个夏天的中午。天气非常炎热，太阳象火一样烤着大地。花盆里的花都蔫了，土也干了，我急忙去打水准备浇花，爸爸见了急忙的对我说：“别浇水，现在不能浇水。”我问：“为什么？花都蔫了。”爸爸说：“中午不能浇水。”我觉得十分奇怪。又问爸爸：“为什么？”爸爸说：“你从这本书上找答案吧！”于是我拿起《十万个为什么？》这本书，查找答案，原来中午气温比较高，凉水一浇，温度就会降低，植物呼吸能力迅速减弱，水分的吸收能力也迅速降低，这就会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。我终于明白了这个道理。
通过读这本书，我知道了许多小常识，增长了知识，知道了关于动物、昆虫、太空、 海洋、 身体、 植物、 地球等精彩的.内容。大自然是无比奇妙、无比神秘的王国，我们小朋友每个人脑海中都有数不清的为什么，只要我们在提问中认识世界，从小培养自己对科学的兴趣，多读书，长大以后用我们的聪明才智，一定让这个世界变得更加美好。
欣赏什么的我作文 篇26
中等的个子，乌黑的头发，尖尖的瓜子脸，这就是我最欣赏的一个人——杨老师。
老师的.性格温和，很耐心，有着一双大大的眼睛。乍一看，像是我们这一群“小顽童”的“慈母”。记得有一次，老师晚上在灯下看书备课时，眼睛一不小心受了伤，出了一些血。老师用餐巾纸擦了擦眼睛将血止住，滴了点眼药水便休息了。第二天早上，老师依旧提着公文包来学校。上课时，老师与我们一起投入课堂，当我们的领航者，带领我们去了解、感受课文。她讲得那么专心，时而拿起粉笔在黑板上写知识点；时而向我们提出问题，等待我们去理解……
下课了，我见老师拿出一支眼药水，往左眼里滴了几滴，闭上眼睛休息了一小会儿，又拿起红笔认真地批改昨天的回家作业。她时不时揉一揉眼睛，可想而知肯定很难受。见老师那么认真，我对老师的敬佩之情从心底油然而生。
那一天，老师如果请病假也是情有可原的，但老师没有。老师为什么不请假而是坚持来给我们上课呢？啊，我知道了，是老师对我们的负责！
老师您是我最欣赏的一个人，我欣赏您的负责，您的师德，您的……
欣赏什么的我作文 篇27
在过年的时候，不管人们在哪里，都要回家过年，和家人团聚，一起吃年夜饭、拜年，体会着幸福、团圆的美好时光。但是，有些人不能回家过年，不能和家人团聚，他们是谁呢？我来告诉你：他们是最辛苦的人。
春节的时候，警察叔叔在马路上给我们指挥交通，交通井然有序。过年的时候，警察叔叔不能回家和家人团聚。他们是最辛苦的人！
春节的时候，解放军叔叔在边疆保卫着祖国的安全，没有他们的守护，我们不能过安宁的日子，也不能和家人幸福地团聚。他们是最辛苦的人！
春节的时候，煤矿工人在井下辛勤地采煤，没有他们的劳动，我们就没有取暖的煤炭，他们在春节时不能回家。他们是最辛苦的人！
春节的时候，建筑工人不畏严寒，还在盖高楼大厦，他们在用勤劳的双手，为我们建设美丽的城市。他们是最辛苦的人！
春节的时候，送奶员在给各家各户送牛奶，他们送给人们的.是香甜的牛奶，付出的是辛勤的劳动。他们是最辛苦的人！
当万家团聚的时候，这些辛苦的人们还在默默无闻的工作，他们给我们带来了幸福和快乐。我们每天过地快快乐乐，都是他们给予我们的。当我们和家人吃团圆饭时，千万不要忘记这些最辛苦的人！
欣赏什么的我作文 篇28
我最敬佩的人是我的同学。他有一头乌黑亮丽的头发，穿着一件红红的外套，一条灰色的运动裤，在人群中显得很耀眼，他就是我们班的“调皮大王”项梓涵。
说是“调皮大王”，但他也是有很多优点的。例如说，他长着一张可爱的小脸蛋，而且头脑很聪明，很喜欢看书，知识也很丰富，知道各种各样的'课外知识，别人答不上来的他都能答出来。他最大的优点就是爱看书，不管什么书他都爱看，在他家书柜中，多多少少也有几百本书。什么小说啦，文学类的书啊，都是他的最爱。他只要一打开书本，就像进入了书中的故事一样外界的一切仿佛都与他隔绝，一看就是一上午，就连他奶奶叫他吃饭都听不到。每当他拿到一本新书，就会迫不及待地撕开包装纸，津津有味地开始读起来，更重要的是他从书中读到知识能够活学活用。
有一次他在一节数学课上看课外书，那是一本叫《超级数学》的书。就在这时，数学老师给我们出了一道难题，我们都不会，老师看到项梓涵在看课外书，便问了他，项梓涵想都没想，一站起来就答了出来。我们都震惊了，老师问他是不是有人教过，他说：“不是，我在看课外书时正好看到，就记住了。”
项梓涵是我的好朋友，好老师，也是我敬佩的人。
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