欣赏作文

时间：2021-09-20 19:43:00 学会欣赏我要投稿

有关欣赏作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的欣赏作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关欣赏作文汇编8篇

欣赏作文篇1

　　每个人都有一个好听的名字，每个人的名字背后都有一段有趣的故事吧！今天，我就来介绍一下我的大名“叶书伶”和我的小名“多多”。

　　叶书伶这个名字听起来就觉得蛮博学的嘛。正是因为家人都希望我是一位“读万卷书，行万里路”的读书人，希望我博览群书，当一个有学问的人。不过，妈妈还说：“光学习好也不行，还要乖巧可爱一点，身体健康一点。“他们想来想去，觉得妈妈说得有道理，就到算名字的人那里，算字的人告诉我妈妈，“伶”字包含了所有她对我的期望，妈妈高兴极了，忙告诉家人，以后我就叫“叶书伶”了！

　　过了没几日，爸爸又提出意见啦。爸爸说“叶书伶，叶书伶地叫，岂不是太烦了，不如取个小名，好听一点，好叫一点。”家里人双手双脚同意，但是问题又来了，取什么小名好呢？爸爸说“不如叫伶伶吧！”妈妈说：“叫多多好了，什么东西都多一点嘛!”爸爸妈妈你一言，我一语，互不相让。最后实在争不下去了，只好用投票来选。过了不到一分钟，票数就出来了，妈妈以6票“战胜”了爸爸的4票。从此我的小名就成了多多。

　　小时候，我总是问妈妈的《百家姓》中，也排老几呀？妈妈就会说：“四十九啊！”这是，我就会嘟囔：“为什么不是第一啊，为什么爸爸不姓赵？”妈妈总是笑而不语。

　　有时我会问爸爸：“为什么我的小名叫多多？”爸爸就开玩笑说：“因为生下来肉多，所以叫多多！”我就会想：“我有这么胖吗？”

　　渐渐地，我长大了，也知道了很多：古代很多姓叶的名人，如叶适，叶紫，叶仁遇等。叶出自颛顼后裔。据《风俗通义》及《通志氏旋略以邑为氏》等资料所载。据《姓氏考略》所载，我国古代南方少数民族越南境内有许多以叶为姓者。

欣赏作文篇2

　　我们是文明人!这句话谁能质疑?穿着舒适的衣衫，搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们，发明了电灯、电脑、飞机....的我们；有着复杂庞大社会结构的我们。看着那些浑身毛发的动物和依赖的阳光、土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说：“我们是文明人！”

　　我们已经摆脱了野蛮和无知，我们有高度发达的科技，我们甚至可以摆布其他生物，掌控它们的生与死。当然，我们不再是自然界中充满野性的生物，我们是文明人！

　　然而，我们是真正的文明人吗？

　　挥舞着明晃晃的“文明”，我们可以让擎天巨树轰然倒地；扣动“文明”，我们会贪婪的前去剥下一只猛虎的毛皮；“文明”的烟囱里会翻滚出污浊的废气，“文明”的车间肆意向河水中顷泻这污水；“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂，而“文明“的手脚会裹胁着肮脏言语推操踢打。这就是我们的文明，我们引以为傲的文明。

　　不错，人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表，我们长出了文质彬彬的脸孔，而这并不意味着这样的我们就已晋升到这的行列。

　　的确，世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技，拥有超凡的智慧。可这充其量只是无知的文明，我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

　　不得不说，在高水平的物质文明比衬下，我们的精神文明脆弱无力，或者可以说，我们的精神仍处于野蛮状态。对自然掠夺式的开发显现着我们的无知与贪婪，连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

　　物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕，因为有了物质文明的帮凶，野蛮的精神更加肆无忌惮，不可控制。

　　物质文明需要精神文明的指引，不然，精神的野性会将物质的文明引向歧途，并将它自己击的粉碎。我们这些文明人，该为自己野蛮的精神脸红啊。

　　当我们懂得爱世上一切生物，当我们的精神脱下野蛮的毛皮的时候，才可以扪心无愧地说一声：“我们是文明人！”

欣赏作文篇3

　　热爱生命，喜欢发现，从我爱上阅读的那一刻起……

　　人生是一条漫长而又曲折的路，沿途有着无数的风景，我想用心去体验美丽，于是我选择了读，读自然，读社会，读出美丽的人生！

　　大自然是部神话，它赋予我们很多，我们需要用自己的眼睛去发现，用心去解读它对我们的爱。我爱大自然，我要在大自然中寻找一份美丽！从牵牛花的攀援中，我读懂了进取的可贵；从小草的萌芽中，我读懂了生命的可爱；从小羊的跪乳中，我读懂了感恩的伟大；从季节的轮换中，我读懂了时间的宝贵；从流星的瞬即逝中，我读懂了刹那间的美丽……从大自然的赋予中，我们可以读到很多，让自己体味人生的真谛。有时我想撑着一把雨伞去荷塘边观赏“小荷才露尖尖角”；有时想在暮色里站成一塑雕像，远望西坠的残阳，品味“夕阳西下，断肠人在天涯”；有时也想手捧月光，微笑长空，思索着“明月松间照，清泉石上流”；有时我也想各徜徉在秋天的田野，分享“稻花香里说丰年，兴起蛙声一片”……生活是美好的，我爱大自然，我爱大自然中读出人生的真谛，热爱生命，喜欢发现。

　　不仅仅是大自然，社会也是给予了我们很多，我们生活在社会，社会同样也给了我们很多，我们同样需要用眼睛去发现。用心去解读它对我们的爱，我爱我生活着的社会，我在在社会中寻找一片属于自己的天空！从母亲的一个关怀中，我读懂了母爱的伟大；从同学的友爱中，我读懂了友情的珍贵；从失而复得中，我读懂了珍惜的重要；从恋人的相依中，我读懂了爱情的甜蜜；从教师的默默奉献中，我读懂了无私的力量……有时我想站在现场亲身经历那“海内存知已，天涯若比邻”的深深的友谊；有时我想在一个值得思念的日子，爬上高山，感受“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”的浓浓亲情；有时我也想在那花好月圆之夜为睹美丽的爱情，见证“但愿人长久，千里共婵娟”的纯洁；有时我也想努力生活，品尝“欲穷千里目，更上一层楼”的成功感慨……社会是复杂的一本书，我们不能让盲目贯穿在自己的人生，爱上阅读，让阅读教会我们如何好好利用社会给予我们的爱，给人生添上靓丽的风景线，我爱社会，我爱在社会中读出人生的真谛，热爱生命，喜欢发现。

　　让闲适支撑着我的思想，褪去城市的繁华与冗杂，远离一切纷扰，将自然领略到底，将社会理解到底，阅读人生，体味人生！

　　阅读，是一个多么清新而又纤丽的名词！像云烟般的呓语，又如阳光般明丽，春风拂面般温馨。但更多时候，它像生命中一枚沉甸甸的果实，带着情感甜蜜的芬芳，悬结在最低的枝头。

　　我爱阅读，是因为我想让自己在人生的舞台上秀出一道美丽，是因为我要让自己的人生多姿多彩，有棱有角，热爱生命，喜欢发现，是从我爱上阅读的那一刻起。

　　我爱阅读！

欣赏作文篇4

　　朋友们，你们看见过西湖吗？如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！

　　西湖里有许许多多的鱼。

　　鱼的颜色美极了，种类也很多。

　　我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……

　　西湖的水也很美。

　　那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。

　　我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……

　　在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了！

　　我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。

　　他们十分要好，天天在一起玩耍。

　　一天早晨，他们起了个早。

　　玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。

　　“玉龙，玉龙！”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀！”果真是块光亮夺目的石头！玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。

　　那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”

　　于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。

　　他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。

　　这件事被贪心的王母娘娘知道了。

　　她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。

　　一天，王母娘娘做寿。

　　席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。

　　玉龙、金凤这天没有参加宴会。

　　但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。

　　他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。

　　于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。

　　他们气极了，冲上去要抢宝珠。

　　王母娘娘哪肯放手，拼命去护。

　　这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。

　　玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。

　　玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

　　这就是关于西湖的传说，你们知道吗？

　　宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　西湖就是这么美，美地与众不同。

欣赏作文篇5

　　在自然这个生态系统里面有：笑语欢歌的鸟儿，有艳芳的花儿，有高山的山峦，有川流不息的河流，那就像是一幅幅画、一首首诗，围绕着我们。

　　在巴西那里有着一个世界上最大的热带雨林：亚马逊。在那个地方动物就是这片雨林的主宰者。大片的`树木丛丛围绕着，河流遍布，唯一的交通工具就是船。

　　在那个地方有许多未被发现的生物品种，但是，你从空中看过去看不到危险与未知，只看的到树木和河流相连接。在那里还有着一个原始的部落，他们在这里生活与捕食。

　　那里还有一个给探索着们居住的地方：水上木屋。那里有着一些森林里的“小常客们”—猴子。

　　在自然界里有一个庞大的生态系统，系统里有着巨大的食物链。

　　我们学校旁边有遍的树木，从四楼看望过美好的那么自然，一切的不开心就这么散去了，当清风飘来带走了你的烦恼，碧蓝的蓝天带给你的是安心与平静。

　　下雨天时，雨水就像是你的泪水，雷声就像你们内心的不满在那里诉说。沉重的空气就像你的心情压得让人喘不过气。天晴了，你开始慢慢止住眼泪，压郁和平复一下心情，去迎接新的挑战。

　　明媚却又不炎热的一天，让你活力满满，有使不完的劲总想去做点什么。想让你去跟朋友逛街去玩，去跟他们享受这明媚的一天，活力满满的一天让你没有不开心，只有我自己想要做的一切。

　　冬天的雪就像是精灵，每次看到雪时很开心很激动，白白的雪让大地盖上了一厚重的白色大衣包覆着一切，你的心里所想就已经像这雪一样都已过去，何必在去烦恼。

　　自然是很好的心理老师！

欣赏作文篇6

　　每个人都是平凡的，都渴望得到别人的欣赏，而自己也会因为这种欣赏而奋发图强。我们都不愿被人踩到脚下，渴望得到老师的欣赏。一个名人曾说过：“我不是巨人，我只是站在了巨人的肩膀上。”欣赏是一种友善的爱。

　　迈着青春的步伐，我们踏上了遥远的路。我好想得到你的欣赏，一声声清脆的声音从内心发出。一个丑陋的石头虽不起眼，但他得到人类的欣赏后，就被雕琢成一块精致而润泽的装饰物。我的未来，我好想得到你的欣赏。我不愿做渺小的 “沙粒”，我要做一颗最耀眼的珍珠。未来，你充满了光芒，你的一句欣赏的话语可以照亮我心灵的灰暗，使我的一生一片光明。欣赏是一种激励的慰问。我的理想在向我招手，未来，我好想得到你的欣赏。

　　有一则故事：一个小偷偷东西时被抓到了，一位作家说：“手法如此灵活，心思如此般细滑，要是去做其他事情，一定会有成就的。”几年后，这个小偷竞成了几十家连锁店的老板。他说：“我要感谢那位作家，因为他的欣赏，我才会有今天的成就。”这就证明了欣赏带给人的源泉和动力。一句欣赏的话，会使卑微的人有成就的事业，使我们内心深处受到鼓舞，我们就会朝着这鼓舞的力量而奋斗，去迎接风浪。我的未来，我渴望得到你的欣赏。只要你一句欣赏我的话，我离我的理想又踏近了一步。我会为你欣赏我而欢欣，而奋发。

　　欣赏是奏起你内心跳跃的音符，是黑暗中的明灯，是空虚无边时的一个伴友。我美好的未来，只要你欣赏我，我会有自信地走下去。任何困难我都不怕，我会克服这重重的障碍。此时，我好想得到你的欣赏，而得到欣赏的我会朝理想进发，为自己打好基础。我的未来，你的欣赏是音符，奏起了我路上的一切美好与风波。别人欣赏自己，自己会很快乐，不会辜负他（她）的期望，而欣赏别人，会使别人发自内心地感激你，使别人有成就感。有一句话叫“皇天不负苦心人”。表现出了你欣赏别人，他（她）不会辜负你的一片苦心，相反会做出更好的事业来表现自己。

　　我的未来，我是多么的渴望得到你的欣赏，我盼望着你对我说：“你是最棒的，加油！你会成功的。”这一句经常被人挂在嘴边的话，我多么希望你能对我说。成功的秘诀有几点：自己的努力和汗水，被别人欣赏的力量。我自己努力了，但我希望我的未来给我勇气和力量。未来，我需要你的欣赏。

　　欣赏别人与被别人欣赏都是一种力量，可以鼓动心灵。但我好想得到未来的鼓励，我希望未来对我说：“你行的。”我真的好想得到未来的欣赏与认可。

欣赏作文篇7

　　学会欣赏，不仅是欣赏他人，更要欣赏自己。——题记

　　许多人都懂得欣赏，但他们都用羡慕的眼光去欣赏他人，而没有真正的欣赏过自己。

　　人和人之间是平等的，没有优劣之分。每个人都有自己独特的地方，不要一味地羡慕他人的好，也要回过头来看看自己。

　　在时光的长河中，你有没有欣赏过自己，发现自己唱歌比别人动听，发现自己画画比别人略高一筹，发现自己在某一方面显得突出，如果没有，那么请你用欣赏的眼光看看自己身上的长处。其实这些在平时的生活中都可以体现出来，只是你自己没有好好的去欣赏，眼里都是别人所拥有的。

　　即使你学习不如别人，但是你在其他方面一定比有别人更好的，甚至是其他人所没有的而你却有。不要因为在某一方面比别人落后而放弃你自己，是自己陷入深渊。你要发挥你自己的长处，把他淋漓尽致的展现出来。

　　当你感到绝望时，请回过头来欣赏欣赏自己;当你要颓废时，请回过头来欣赏欣赏自己;当你失落时，请回过头来欣赏欣赏自己，这会使你更有信心。

　　人们只会去欣赏那些开放的鲜艳美丽的花朵，而又会有谁去欣赏那些不知名的小野花呢?那些小野花虽然没有那么美丽，那么鲜艳，只是小小的一朵长在路边，虽然无人问津，但它懂得欣赏自己，所以它才开放出小而美丽的花朵。

　　懂得欣赏他人固然是一种美德，但只是一味地羡慕他人而让自己变得郁郁寡欢，那就得不偿失了。

　　无论什么时候，都请回过头来好好的看看自己。

欣赏作文篇8

　　中国是个历史悠久的文明古国，而中国的剪纸更是闻名中外，令人赞不绝口。而今天，我们即将去参观一场“剪纸艺术展”。你是不是也跟我一样已经迫不及待了呢?那就让我们一起出发吧。

　　一来到教室，这里就极其安静，安静得就连针落下来也听得见，同学们静静地坐在位置上，紧接着，大屏幕缓慢地降落下来，在老师的操控下，出现一张张栩栩如生的剪纸，有活泼可爱的兔子;有调皮可爱的猴子;有活灵活现的鱼儿，你瞧!那只“老虎”正朝我们张开血盆大口，好似即将马上扑过来一样。哟，这张《龙凤呈祥》可谓是鬼斧神工呀!这时，同学们也七嘴八舌地讨论起来，一名同学说：“这只兔子剪得可真好呀!”另一名同学反驳道：“切，老虎这张剪纸才是最好的呢!虎虎生威嘛。”“你们两个的算啥，这张《龙凤呈祥》才叫真正地精湛呢!”

　　而在这众多的剪纸中，我却唯独欣赏这张《四季农家乐》。整幅剪纸分为四大部分：春、夏、秋、冬。分别将农民一年四季从播种到耕田再到丰收最后到获利的全部过程给仔细地剪了出来，让人赞叹不已。第一幅春季图，两名农民在田地里播种，柳树在微风中摇摆着身姿，燕子在天空中窃窃细语，让人感受到春天的气息就在自己的身旁。第二幅夏季图，一头老牛正在拉犁，后面的人不停地赶着牛，在阳光剧烈的照射下，汗水一直在流淌。仿佛夏天热烈的气氛就在你的眼前，第三幅秋季图，农民们在丰收自己的果实，脸上发出从未有过的笑容。看着这幅丰收图，我的心中感觉到了那份喜悦，第四幅冬季图。农民在自己一年辛苦和劳累，用汗水换来了许多粮食。准备在初春进开始下一轮的播种，好像也让人感受到了那无比的快乐。四个部分组成起来，便就是现在的《四季农家乐》。

　　剪纸艺术不仅是中华民族的愧宝，也是我们中国的象征。

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